實用的舞蹈教案4篇(編輯修改稿)
2025-04-04 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請其他幼兒跟學動作?！ 《?教師完整的表演，激發(fā)幼兒表演的欲望 小朋友這么棒，那今天吳老師還為小朋友帶來了一段舞蹈，你們要看一看? 教師表演“洗澡歌” 提問：好看么?那誰知道這是歌曲?今天我來邀請我們的小朋友和老師一起來跳好不好? 教師與幼兒一同表演 師：小朋友洗得真干凈，如果你在洗澡的時候，配上音樂，那么一定會更香的。今天吳老師帶來了一段音樂，我們跟著音樂來洗澡吧! 教師帶領幼兒隨著音樂做洗澡的舞蹈動作。(老師在帶領的過程中要及時發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的幼兒，可臨時請他當小老師，其他幼兒跟著學。) 三)請幼兒嘗試創(chuàng)編動作，引導幼兒美化動作?！ ⌒∨笥褌冋姘簦瑒偛爬蠋煱l(fā)現(xiàn)有的能自己創(chuàng)遍動作，我們來一起看看她的表演好么? 請個別幼兒表現(xiàn)，老師引導并美化動作，其他幼兒可跟學?！ ∥覀冊賮硐胂胧裁磩幼鬟€可以改的更美一點呢? 延伸活動：(10：30——11：00戶外活動時間) 幼兒一起到戶外玩利用沐浴露做成的吹泡炮游戲。舞蹈教案 篇3 教學目標 讓幼兒在本次活動中，感受音樂的歡樂和節(jié)奏?！ ∨囵B(yǎng)幼兒團結協(xié)作的精神和互相幫助的良好品質(zhì)?！ 〗逃變簩W會舞蹈的表演?！ 〗虒W重難點 有節(jié)奏地敲擊筷子?！ 〗虒W準備 廢舊筷子、彩色皺紋紙、橡皮圈、錄音機、磁帶?！ 〗虒W過程 一、開始部分：游戲《捆扎筷子》。
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