實(shí)用的北京教案五篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提問?！ 同學(xué)應(yīng)選物美?！ 煟喝煌瑢W(xué)用的是比總價的方法，師板書：比總價。解決得真好！計(jì)算準(zhǔn)確，敘述得清楚明白，很辛苦?！ ∵€有誰也是用比總價的方法做的？也把三個商場的總價都算出來了？有沒有什么想法？（生：超過30元，就不用計(jì)算國泰了，因?yàn)閲┦墙?0%，是打九折，而物美是滿30元打八折。） 師：你看他多會思考呀，他先估算，然后再計(jì)算。】 師：還有其它的方法嗎？說說你的理解?！ ∩撼^30元，物美是打八折。國泰降價10%，是打九折。所以不考慮國泰?！ 煟耗銈兛矗懈玫姆椒?，比折扣，板書：比折扣 師：那西單買一大送一小到底是打幾折呢？你會算嗎？ 生：10247。（2+10）＝ 83% ＝八三折?！ 煟耗衬惩瑢W(xué)思維敏捷，方法巧妙。有時先分析、算計(jì)比直接計(jì)算更重要！ ，快速幫幫B同學(xué)、C同學(xué)，一、二組幫B同學(xué)，三、四、五組幫B同學(xué)，看哪組算的又快有準(zhǔn)?！ ?：生匯報 B同學(xué)：西單：102＝20（元） 國泰：（10+2）2（110%）＝（元） B同學(xué)應(yīng)選西單。誰有想法？（物美可不算，因?yàn)?，不?0元，物美不打折。） C同學(xué)：不夠30元，物美不考慮。西單10+62=22（元） 國泰：10+72（110%）=（元） 你有什么想說的嗎？看總價去國泰，總價很接近，還可考慮離家的遠(yuǎn)近。 師：你太會思考問題了，要具體問題具體分析（板書），靈活選擇?！ 。ǘ┬〗M合作 師小結(jié)：你們真聰明，還有幾名學(xué)生想請你們幫忙！看看他們應(yīng)選哪個商場？ 1．看。 ?。?） 顧客 購買方案 選擇的商場 甲同學(xué) 3大 3小 物美 乙同學(xué) 2大 4小 西單或國泰 丙同學(xué) 1大 2小 西單或國泰 丁同學(xué) 2大 7小 物美 ?。?）通過以上我們交流，針對三個商場的促銷方式，你獲得哪些購物技巧？ 生：如果要購買30元以下的飲料，去西單或國泰；如果要買30元以上的飲料，去物美。這樣購買比較合算?！ 】偨Y(jié)技巧：超過30元，直接選擇去物美，不足30元的，直接排除物美。師：不足30元的排除物美，能直接選擇西單或是國泰嗎？（不能，還得計(jì)算）這就要具體問題具體分析?！ 〕鍪菊n件：溫馨提示?！ 煟嚎磥憩F(xiàn)在購物，還真得分析分析?！ ∪⒄n外延伸。 師：以上這些“買一大送一小”、“降低10%”、“滿30元打八折”，這只是促銷方式中的三種。你在平時的購物當(dāng)中，還發(fā)現(xiàn)哪些促銷方式？你是怎么理解的？ 1．老師也搜集了一些，你們來理解一下：（課件出示） 2．讓我們一起到服裝區(qū)看看：給自己或家人買件衣服吧！ 物美商場一律八折出售， 國泰商場一律九折出售，且每滿100元再送15元現(xiàn)金?！ 。?）如果買一件100元的運(yùn)動服，應(yīng)選擇哪個商場？ ?。?）如果買一件150元的運(yùn)動服，應(yīng)選擇哪個商場？ ?。?）如果買一件480元的西服，應(yīng)選擇哪個商場？ （4）物美：15080%=120（元） 國泰：15090%=135（元） 13515=120 （元） 都可以 物美：48080%=384（元） 國泰：48090%=432（元） 432154=372（元） 選國泰商場 四、提高練習(xí) 從商場出來，我看到兩個相鄰的39。攤位，正在賣書，老師想買35本奧數(shù)書，送給咱班每位同學(xué)一本。 原價每本10元。甲攤位的貨主說：每包10本，買整包按八折優(yōu)惠。乙攤位的貨主說：大促銷！每本按九折優(yōu)惠?！ ±蠋熢鯓淤I最省錢？要花多少錢？ 最佳方案： 103080%=240（元） 10590%=45（元） 240+45 =285（元） 小結(jié)：老師以后購物，得帶上你這個購物小專家了！ 五、課堂小結(jié) 同學(xué)們，通過今天這節(jié)數(shù)學(xué)活動課的練習(xí)，你在購物、消費(fèi)過程中，你最想告訴大家的是什么呢？ 板書設(shè)計(jì)： 購物中的數(shù)學(xué) X G W 買一大送一小 降價10% 滿30元打八折 A:4大5?。?104＝40（元） （104+25）（110%）＝45（元） 40+2=42（元） （104+25）（120%）= 40（元） B：2大2小： C：1大7?。罕本┙贪?篇4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．學(xué)會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語?！ ?．有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛?！ ?．學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛??！ W(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 品味老舍的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?。 教學(xué)準(zhǔn)備：《北京的春節(jié)》課件 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，提示課題 1．同學(xué)們，今天我?guī)砹艘环菸易耘牡?
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