20xx年人教版可貴的沉默三年級(jí)下冊(cè)原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-03 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道：“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快樂!”“他送了我禮物!”“他給我寫信叫我不要煩惱!”“他會(huì)體貼人了!”…… 啊，我真快活!這一片沉默給了我多大的享受啊! 小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文《可貴的沉默》教案 教學(xué)目標(biāo)： 抓住重點(diǎn)句段，結(jié)合生活實(shí)際理解含義深刻的詞句、感受“沉默”的可貴之處。 理清課文的寫作順序，有感情地朗讀課文。 從文中得到啟示，做孝敬父母，關(guān)愛他人的好孩子。 重難點(diǎn)： 抓住重點(diǎn)句段，結(jié)合生活實(shí)際理解含義深刻的詞句，體會(huì)“沉默”的含義及可貴之處。 教學(xué)程序： 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 同學(xué)們，爸爸媽媽愛你們嗎?從哪些事情中可以看出來? 那你愛他(她)們嗎?你又為父母做過些什么呢? 今天，我們就共同來學(xué)習(xí)24課——“可貴的沉默”。 提問： “沉默”是什么意思? 看到課題，你能提出什么問題? 二、初讀課文，理清層次 帶著課后第2題，默讀課文 回答：課文先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么?用符號(hào)把這三部分內(nèi)容劃分
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