20xx三年級人教版下冊語文和時間賽跑原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-03 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點：理解“所有時間里的事物，都永遠不會回來了?！?“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”等句子的意思是本文學習的重點。引導學生感受珍惜時間的意義，是本文學習的難點。在閱讀時緊密聯(lián)系學生的學習生活經(jīng)歷加深體驗，是突破難點的重要途徑。 教學準備：字詞卡片。搜集有關(guān)珍惜時間的名言或諺語。 教學過程： 一、名言、諺語導入新課 學生交流自己搜集的名言或諺語。 導入：多少名言，多少諺語，都說了同一個意思：時間如此珍貴，應(yīng)該珍惜時間。但實際上，人們對時間的理解是不同的，對時間的態(tài)度也有著千差萬別。今天我們要讀的《和時間賽跑》中的“我”是怎樣認識時間、對待時間的呢? 二、初讀課文，整體感知 自由讀課文，把課文讀正確讀流利。 指名分節(jié)讀課文，指導讀好難讀的段落。 利用詞卡檢查學生生字的認讀情況。 再讀課文：想想課文講了哪些事?(外祖母去世，爸爸和我談話。觀察太陽的變化。觀察小鳥飛行路線。和太陽賽跑。和作業(yè)賽跑。)作者通過和時間賽跑明白了什么道理?(牽引中心句：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。) 聯(lián)系實際說說你讀了這篇課文的初步感受。(檢查預習情況) 三、學習15段 默讀1—5小節(jié)，說說這部分講了幾層意思。 指名讀一、二兩段。 (1)這部分主要講了什么事
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1