小學二年級語文秋天是多彩的畫卷原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-03 12:28 本頁面
【文章內容簡介】 記住這幾個字的？ ?。?）借助拼音讀準字音。 ?。?）說說結構記字形?！ ∪嘟涣鳎骸 。?）識字方法：結構識字：左右結構：涼上下結構：姿 加一加的方法：白——百京——涼 （2）教師指導：卷：上面的“長撇”要出頭，下面是“彎耳底”（“人”的變形，義符，彎、曲的意思） ?。?）組詞： 指導書寫?！ 。?）教師范寫，指導漢字運筆、占格?！ 。?）學生照田字格里范字描紅、書寫。教師巡視指導?！ ∷?、作業(yè)：抄寫生字和詞語?！ 〉诙n時 一、教學要求： 朗讀課文，背誦課文?！ ≌莆?個生字，認識偏旁“折文” 能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正?！ 《?、教學重點：識字、寫字?！ ∪?、教學過程： （一）復習 復習生字，指導字形?！ ∩瞎?jié)課，我們學習了本課的四個生字，誰想到黑板上來寫一寫這幾個字。（指名學生生書寫）教師指導、糾正這幾個字的書寫?！ z查讀課文?！ 。ǘW習生字 請同學們自己讀一讀詞組和句子。
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