【總結】 五年級語文教案——《麋鹿》第二課時教案 一、復習導入 師：上節(jié)課我們初讀了課文，學習了第一自然段，了解到在江蘇大豐自然保護區(qū)里生活著世界上最大的麋鹿群，想去看看他們嗎 ...
2024-11-18 22:24
【總結】1 教學要求： 3個生字，理解新詞。 ，能正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。 ，不斷向上生長，具有頑強的生命 力。 教學重、難點： 精讀第二自然段，通過朗讀、表演，體會春筍頑強生長...
2025-09-12 23:42
【總結】1 五年級語文教案——《麋鹿》第二課時教案 一、復習導入 師：上節(jié)課我們初讀了課文，學習了第一自然段，了解到在江 蘇大豐自然保護區(qū)里生活著世界上最大的麋鹿群，想去看看他們嗎 生：想 放...
2025-08-06 16:07
【總結】1 小學六年級語文教案——《翠鳥》第二課時 教案 【教學內容】 《翠鳥》是北師大版九年義務教育六年制小學語文第五冊第四 單元的一篇精讀課文。 【教材分析】 作者對翠鳥的外形和活動特點...
2025-08-06 02:51
【總結】11、北風和小魚（第二課時）金浪小學陶麗玨設計理念:《語文課程標準》指出：“語文課程豐富的人文內涵對人們的精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應也往往是多元的?！边@就要求我們在教學時要留給學生充分的獨立感受和理解的空間，以悟促讀，從而體現(xiàn)真正個性化的朗讀。本文篇幅不長，可讀性很強，含義深刻，寓意多元，對于低年級學生來說，要做到真正理解有一
2024-12-05 09:47
【總結】1 一、教學要求： 1、通過游戲串起，使學生能正確、流利、有感情地朗讀和背誦 課文。 2、學會本課9個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。認識4 個偏旁，理解由生字組成的詞語。 3、初步...
2025-09-14 05:57
【總結】第二課時教學內容：學習韻文三、四句。教學目標：1、正確、流利地朗讀韻文三、四句，初步認識小學生日常學習生的規(guī)律。2、學會4個生字，1個新筆畫。教學過程：
2024-12-05 09:46
【總結】 教學目標： 1、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、理解文中的字詞句，感悟春天小池塘的明麗。 3、培養(yǎng)學生的想象力，激發(fā)他們對大自然的熱愛。 教學重、難點： ...
2025-09-27 20:32
【總結】星空（第二課時）教學內容：1.欣賞《小白船》。2．學唱《月兒彎彎》。教學目標1．通過欣賞感受三拍子的歌曲情緒。2．深情地演唱歌曲。3．樂于參加創(chuàng)造性音樂活動，讓想像力與創(chuàng)造力得到發(fā)展。教學重點、難點：本課歌曲非常動聽，但容易出現(xiàn)音準與節(jié)奏問題，要注意引導。教學過程：一、組織教學
2024-12-11 10:39
【總結】1 教學目標： 1、基本技能目標：了解課文敘述的特點。認真閱讀課文，通過 理解琥珀形成的過程，培養(yǎng)、提高學生想象力。 2、基礎知識目標：能聯(lián)系上下文來理解語句的意思，有感情地 朗讀課文。...
2025-08-06 00:33
【總結】1 小學五年級語文教案——貓（第二課時） 一、學習第一段，體會貓的古怪。 １、自由輕聲朗讀第一段，想想你讀懂什么 ２、指名學生說說讀懂什么。 板書（卡片）：老實貪玩盡職勇猛高興時溫柔可親...
2025-08-06 00:36
【總結】1 教學過程: 一、創(chuàng)設情境，導入課題。 １、創(chuàng)設情境。（播放課件：長征過雪山片斷。） 老師旁白引入：寒風呼嘯，大雪紛飛，白雪皚皚的云中山腳 下，一動裝備很差的隊伍，冒著風雪，艱難地一步...
2025-08-06 00:32
【總結】內容認一認1總課時2課時2課時教學目標1、學會本課8個生字，能讀準字音，認清字形。2、會用認識的字組詞，會說一句簡單的話。教學重難點學會本課8個生字，讀準字音，認清字形。教具準備掛圖生字卡片一、聽兒歌導入：1、聽老師讀兒歌，聽聽里
【總結】 一教學目標： 1、能正確流利地朗讀課文和背誦課文。 2、了解鄧小平從小認真練字的故事，懂得認真練字的重要性。 二教學過程： ?。ㄒ唬土暀z查 1、出示詞...
2025-09-27 20:31
【總結】 【教材分析與處理】 ?春筍?是一年級下冊第二單元的開篇之作，它描寫春天到來之際，春筍破土而出，向上生長的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強向上的生命力，和后面四篇課文共同描繪出一...
2025-09-22 09:57
鄂ICP備17016276號-1