【總結(jié)】 本單元教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。 ,認識本單元26個學習,認識9個新的偏旁部首。 ,積累詞語,培養(yǎng)學生豐富的想象能力。 ,陶冶學生...
2024-09-30 18:40
【總結(jié)】 教材分析:本文是一篇人物故事,講的是鄧小平爺爺從小認真練字的事。全文分兩個自然段。第一自然段概括介紹鄧小平爺爺從小就能寫一手好字,第二自然段具體寫鄧小平爺爺從小怎樣練字和所取得的成績...
2024-10-03 10:41
【總結(jié)】 一、教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 2、學會課文的8個生字,兩條綠線內(nèi)的6個生字只識不寫。認識1個偏旁,認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。...
【總結(jié)】 教材分析 本單元一共有四課識字的課文。識字5采用詞串形式識字。課文圍繞夏天,將12個詞語按照一定的邏輯關(guān)系排成4行,隔行押韻,分別介紹了夏季特有的氣象、瓜果、昆蟲、花卉...
2024-10-07 02:06
2024-10-01 09:56
【總結(jié)】他得的紅圈圈最多蘇教版一年級語文下冊第四單元今天我們講一個鄧小平爺爺小時候好學的故事,大家想聽嗎?把課文中不認識的“生字寶寶”找出來。邊聽課文邊想,課文講了一個什么故事呢?dèngpíngdàokuādāng鄧平到夸當(姓鄧)(平時)
2024-12-11 07:32
【總結(jié)】讀好課題中輕聲的字讀了題目,你有什么疑問?“他”是誰?為什么他得的紅圈圈最多?他是個怎樣的人?初讀課文,要求:借助拼音讀準字音,讀好輕聲的字;讀通句子;標好自然段序號,并想想剛才的問題。我國第二任主席,全國人民的偉大領(lǐng)袖,是他帶領(lǐng)全國人民過上了富裕美好的生活。問題1:“他”是誰?鄧小
2024-12-11 09:57
【總結(jié)】第一篇:小學一年級語文《坐井觀天》第二課時教案 課時目標: 1、理解坐井觀天的含義。 2、辯證地認識井底之蛙。 3、懂得對有缺點的人,應(yīng)當給予幫助。 教學過程: 一、引出青蛙 1、同學們...
2024-10-29 03:52
【總結(jié)】《冰花》第二課時教學設(shè)計【教材分析】《冰花》是蘇教版一年級上冊中的一篇閱讀課文。課文生動地描繪了冰花千姿百態(tài)和晶亮潔白。課文共有三個自然段,第一自然段,寫小童清晨醒來看見了一朵朵冰花。第二自然段,寫小童告訴媽媽,他看見了冰花以及冰花是什么樣子的。第三自然段寫媽媽告訴小童冰花是哪里來的。語言優(yōu)美生動,充滿了童真童趣。文中配有插圖,與課文內(nèi)容緊密
2024-11-20 00:44
【總結(jié)】 教學要求: ,理解新詞。 ,能正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。 ,不斷向上生長,具有頑強的生命力。 教學重、難點: 精讀第二自然段,通過朗讀、表演,...
2024-10-06 20:50
【總結(jié)】 【設(shè)計理念】: 《語文課程標準》明確指出:《語文課程標準》明確指出:語文教學應(yīng)該是在師生平等對話的過程中進行的。教材是學生學習的載體,學生對語文材料的反應(yīng)是多元化的,在教學中應(yīng)...
【總結(jié)】 一、教學要求: 1、通過游戲串起,使學生能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。認識4個偏旁,理解由生字組成的詞語。 ...
2024-10-07 02:19
【總結(jié)】第一篇:一年級語文aieiui第二課時教案 《ɑieiui》第二課時 正心小學田園 一、教學目標: 1、復習ɑieiui的四聲和聲母與ɑi組成的音節(jié) 2、能準確拼讀聲母與ui組成的音節(jié),正確...
2024-10-21 14:50
【總結(jié)】第一篇:蘇教版一年級下冊語文1、春筍第二課時教案 1、春筍 (第二課時) 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,認識4個偏旁;理解由生字組成的詞語。,了解春筍具有戰(zhàn)勝重重困難、...
2024-10-29 05:59
【總結(jié)】第一篇:小學一年級語文看菊花(第二課時)教案 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.激發(fā)學生對菊花的喜愛之情,感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質(zhì)。 教學重點: 。感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質(zhì)。 教...
2024-10-13 23:14