【總結(jié)】第3節(jié)微課的教學(xué)設(shè)計(jì)從智能手機(jī)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)等移動(dòng)媒體在教育中的使用來看,使得課堂、課后的學(xué)習(xí)越來越便利,任何人可以在任何地方、任何時(shí)刻從學(xué)習(xí)內(nèi)容的任何地方開始學(xué)起,提高了零散時(shí)間的利用率,但這種學(xué)習(xí)的時(shí)間也不宜太長,適合“微”內(nèi)容的學(xué)習(xí);另一方面,從學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的注意力保持來看,雖然年齡不同注意力的保持時(shí)間不一樣,但是人高集中精力學(xué)習(xí)的時(shí)間也就在10分鐘左右。因此根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、將教學(xué)
2025-04-17 01:16
【總結(jié)】微課教學(xué)設(shè)計(jì) 微課教學(xué)設(shè)計(jì)1主講教師姓名:x 講授內(nèi)容: 四(年級(jí)) 語文(學(xué)科) 人教課標(biāo)版(教材版本) 課目: 漁歌子 知識(shí)點(diǎn): 領(lǐng)悟詩詞...
2024-12-06 23:09
【總結(jié)】(一)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:經(jīng)歷菱形的性質(zhì)的探究過程,。2、過程與方法:經(jīng)歷菱形定義及性質(zhì)的探究過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀察推理的意識(shí),發(fā)展學(xué)生的形象思維和邏輯推理能力.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說理的習(xí)慣與能力。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:在探究菱形性質(zhì)的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生多方位、多角度思考問題的能力。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2025-06-07 16:17
【總結(jié)】 九年級(jí)上冊(cè)《垂直于弦的直徑》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】: (1)使學(xué)生理解圓的軸對(duì)稱性、中心對(duì)稱性、旋轉(zhuǎn)不變性; (2)掌握垂直于弦的直徑的性質(zhì); (3)初步應(yīng)用垂徑定理解...
2025-04-05 07:27
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文一年級(jí)微課教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:微課教案 作品簡介: 在一年級(jí)語文教學(xué)中,教師對(duì)學(xué)生寫字的指導(dǎo)一定要從基本筆畫教起,寫字就如造房子,一定要打好根基。本節(jié)課選取了帶有豎彎鉤和橫折彎鉤的字...
2024-10-17 15:38
【總結(jié)】第一篇:語文四年級(jí)白鵝微課教學(xué)設(shè)計(jì) 白鵝 桐梓縣官倉鎮(zhèn)小關(guān)小學(xué) 周鑫 【微課目標(biāo)】了解白鵝“高傲”的特點(diǎn),體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛之情。 。 ,及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。 ?再讀出文中句子來。__...
2024-11-05 03:10
【總結(jié)】九年級(jí)作文教學(xué)的微格訓(xùn)練微格訓(xùn)練?針對(duì)學(xué)生作文的共性問題和薄弱環(huán)節(jié),將寫作過程和寫作要素分解為若干個(gè)有機(jī)的部分,然后逐個(gè)部分地進(jìn)行分解訓(xùn)練。它不是成篇訓(xùn)練,不是寫作理論教學(xué),它的特點(diǎn)是針對(duì)性和操作性強(qiáng),短平快。微格訓(xùn)練的方法一、提綱訓(xùn)練?1、針對(duì)的問題:思路打不開、思考不深刻?訓(xùn)練方法(一):?
2025-08-23 13:20
【總結(jié)】第一篇:人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第11課《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)蒙古自治區(qū)教案設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)作品 【教學(xué)目標(biāo)】: (1)理解通過語言、行動(dòng)、神情揭示人物心理,刻畫人物...
2024-10-21 06:06
【總結(jié)】1菱形(1)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初中數(shù)學(xué)》人教版八年級(jí)下冊(cè)第97頁《菱形》的第一課時(shí).本節(jié)是在學(xué)習(xí)了平行四邊形的定義和平行四邊形性質(zhì)基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,是進(jìn)一步豐富對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)和感受。通過證明菱形的基本性質(zhì),從而體會(huì)證明的必要性,理解證明的基本過程。二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析學(xué)生
2024-11-24 13:59
【總結(jié)】九年級(jí)物理理論課教學(xué)設(shè)計(jì) 九年級(jí)物理理論課教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1,理解動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,能舉例說明動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化. 2,理解動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,能舉例說明動(dòng)能...
2024-12-06 03:19
【總結(jié)】人教版九年級(jí)連詞and,or,but的用法的定義 一、選擇題 1.Ididn’thavebreakfastthismorning,________Iamveryhungrynow. A.but ...
2025-04-01 22:40
【總結(jié)】人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《鄉(xiāng)愁》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 設(shè)計(jì)理念: 本設(shè)計(jì)遵循新課程中全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)的理念、注重學(xué)生語文能力和語文知識(shí)、語言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法的融...
2024-12-06 03:58
【總結(jié)】人教版九年級(jí)賓語從句的語序的定義 一、選擇題 1.–Excuseme,couldyoutellme? --Goalongthisstreetuntilyouseesomebuildingswit...
2025-04-01 22:38
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第12課《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的 1、正確把握課文的主要內(nèi)容,理解“心聲”的含義。 2、體會(huì)文中生動(dòng)細(xì)致的心理、神態(tài)、語言描寫。 3、培養(yǎng)學(xué)生...
2025-01-25 04:42
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第9課《故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容預(yù)覽: 9.故鄉(xiāng) 教學(xué)目的: 1.理解、掌握小說的根本知識(shí)。 2.理解作者是如何運(yùn)用“比照”的手法來刻畫人物形象和展現(xiàn)主題的。 3.初步...
2025-01-25 04:39