【總結】乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法106×30=106×300003183180106×303180360×23=
2024-12-13 16:44
【總結】乘數(shù)末尾有0的乘法豎式計算553×29405×62三位數(shù)乘兩位數(shù):用兩位數(shù)的個位和十位上的數(shù)依次分別去乘三位數(shù);用兩位數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末位就和那一位對齊;把兩次乘得的積相加。注意:一要每
2024-11-22 04:16
【總結】《中間、末尾有0的退位減法》導學案興賓區(qū)河西小學:覃美芳年級:三課題中間、末尾有0的退位減法課時1節(jié)科目數(shù)學目標:1、學習掌握三位數(shù)中間或末尾有0的退位減法,并能正確計算。2、培養(yǎng)學生良好的合作探究學習習慣。重點:能正確計算三位數(shù)中間或末尾有0的退位減法。
2024-11-26 23:00
【總結】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800
2024-08-14 04:41
【總結】?20×3=12×4=?200×3=120×4=?2020×3=1200×4=606006000484804800第二個因數(shù)不變,第一個因數(shù)末尾有幾個0,積的末尾就添寫幾個0。學校圖
2024-11-22 02:19
【總結】第一篇:乘數(shù)末尾有0的乘法教學設計 乘數(shù)末尾有0的乘法 巴閘小學 馬玉梅 教學內容:教材34頁例5,“練一練”,練習六5—9題。教學目標: ,能熟練地進行計算。,養(yǎng)成認真計算的良好學習習慣。...
2024-10-08 20:49
【總結】第一篇:《末尾有0的乘法》教學設計[定稿] 《因數(shù)末尾有0的乘法》教學設計 延安保小劉耀麗 教學目標: 1、使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法,進一步認識0在乘法運算中的特性。 2、使學...
2024-10-08 20:07
【總結】第一篇:《乘數(shù)末尾有0的乘法》教學反思 《乘數(shù)末尾有0的乘法》教學反思 蘇教版第六冊第四單元《乘數(shù)末尾有0的乘法》是在學習了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、估算和兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算的基礎上進行教學的,本節(jié)...
2024-10-08 20:10
【總結】第一篇:商末尾有0教學設計 教學內容 商末尾有零的除法:教材第25頁例7及“做一做”。教學目標 1.掌握商末尾有0除法的計算方法,能正確計算商末尾有0的除法。2.培養(yǎng)學生筆算除法的計算能力,養(yǎng)成...
2024-10-24 22:17
【總結】被減數(shù)中間有0或末尾有0的連續(xù)退位減法一、教學目標1、使學生掌握被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法的計算方法,并能應用法則準確地計算連續(xù)退位的減法題。2、會正確用豎式算中間有“0”和末尾有“0”的連續(xù)退位減法。3、通過學生自主探究,知識遷移,合作交流,使學生理解“哪一位不夠減,向前一位借一當十”的算理。4、組織學生討論、交流,培養(yǎng)他們的合作能力及傾聽習慣。二、學情分析&
2025-04-17 12:33
【總結】《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教學設計 教學目標: 1、使學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法,進一步認識0在乘法運算中的特性。 2、使學生經(jīng)歷因數(shù)中間或末尾有0的計算的過程,體驗...
2024-12-06 00:50
【總結】因數(shù)中間或末尾有0的乘法學前準備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行1
2024-11-23 10:44
【總結】第一篇:《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說課稿 一、教材分析(說教材)說教材背景和 1、教材所處的地位和作用: 本課的學習內容是義務教育階段小學第八冊數(shù)...
2024-10-08 19:56
【總結】漠河育才學校教師教育教學材料學科:數(shù)學年級:八年教師:孫杰
【總結】乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課題 乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課型 新授課 設計說明 本節(jié)課的重點是讓學生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的筆算方法,對于因數(shù)中間有0的乘法在以前已經(jīng)有所涉...
2024-10-07 18:05