【精彩詳解】unit-seven--lesson25-北京版(編輯修改稿)
2025-04-03 03:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (Part1)T:WheredoesYgo?WhendoesYgo?WhowillYgowith?(Part2)T:Sanyaisbeatuiful,let’swatch.（電子白板操作）T:WhatisSanyafamousfor?T:Pairwork,go.【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)電子白板的操作，將三亞的圖文進(jìn)行匹配，閱讀策略滲透的同時(shí)加深學(xué)生對(duì)于功能句型的認(rèn)知，在兩人活動(dòng)中進(jìn)行初步輸出?！?Part1)T:WherewilSaravisit?WhatisfamousplacesinBeijing?WhatisfamousfoodinBeijing?T:Pairwork,go.T:Sarawilltakethiscamera,andenjoyhertours.【設(shè)計(jì)意圖：在標(biāo)記的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的自我診斷功能，并滲透閱讀技能的培養(yǎng)。通過(guò)信息技術(shù)的應(yīng)用提高教學(xué)的互動(dòng)性，及時(shí)捕捉學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高課
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