【教材詳解】六年級下冊英語教案-unit-five--lesson-18-北京版(編輯修改稿)
2025-04-05 06:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 wehave?Whatisourschoolfamousfor?Whichclubareyouin?\Whatelsedoyouknow?（設(shè)計意圖：利用小游戲和Freetalk活動，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激活學(xué)生頭腦中的舊知，并引出本課的主題。同時。在情景中復(fù)習(xí)詞匯和句式，為本課學(xué)習(xí)做好鋪墊。利用學(xué)生熟悉的教學(xué)場所、以及學(xué)生們參加體育活動和社團(tuán)活動的照片，幫助學(xué)生回憶難忘的小學(xué)生活，產(chǎn)生對母校的難舍之情。）Step2:Listen、readandsayStudythetext（20’）（1）學(xué)前預(yù)測①出示課文圖片，教師詢問：Doyouwanttoknowmoreaboutyourhigh?SodoesSara!SheisgoingtohighschoolintheU.S.A.?ButsheisinBeijingnow,whatcanshedo?學(xué)生觀察圖片進(jìn)行回答。教師詢問：Whatcanyouseeonthewebsite?學(xué)習(xí)詞匯：website,club。②教師出示談?wù)搩?nèi)容:WewillknowmoreaboutSara’shighschooltoday?Whatdoyouknowaboutherhighschool?創(chuàng)設(shè)情景，引出本課話題，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。學(xué)生思考，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)搶ara的新初中想要知道哪些信息，提出問題。（設(shè)計意圖：在學(xué)習(xí)之前，對課文信息進(jìn)行猜測，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考、表達(dá)、提出問題等能力，引起學(xué)生的好奇心，同時聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)的生活能力。）（2）Listen、readandsay①播放錄音，給出問題：WhereisSara’shighschool?HowwillSaragotoschool?學(xué)生聽錄音，觀察畫面，回答問題。②教師深入提出問題：What’sSara’shighschoollike?W
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