【總結】 UNITONEWHATAREYOUDOING? Lesson?4 教學目標? 一、知識與技能目標? 1、能在真實的情景中恰當?shù)剡\用本單元關于談論某些人正在做某事的日常交際用語。? 2、能...
2025-04-03 02:40
【總結】 UNITONEWHATAREYOUDOING? Lesson2 一、?指導思想與理論依據(jù)?? 《英語課程標準》強調(diào)課程從學生的學習興趣,生活經(jīng)驗,和認知水平出發(fā),以學生“能做某事”的描述方式...
2025-04-03 03:34
【總結】 UNITONEWHATAREYOUDOING? Lesson1 1、教學目標與要求:? 1、?知識與技能目標:? 能夠聽、說、讀、寫五個動詞短語 drawing?pictures,?do...
2025-04-03 03:18
【總結】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson19 教學目標 1.能夠正確理解課文對話,獲取課文中的相關信息,并能正確朗讀對話。學優(yōu)生能夠復述對話內(nèi)容。 2.能...
2025-04-05 05:28
【總結】 UNITFIVEISMAYDAYAHOLIDAY?? Lesson16 教學目標 、朗讀課文,能夠分角色朗讀對話。 、認讀museum,country,celebrate,puppetsh...
2025-04-03 01:59
【總結】 ?Unit2?WHATDOFLOWERSDO? lesson5? 教學目標:? 1.?能夠理解課文對話內(nèi)容。? 2.?能夠了解什么是植物并表述日常生活中常見植物的名稱。? 3.?能介紹常...
2025-04-03 01:43
【總結】 ?Unit2?WHATDOFLOWERSDO? Lesson6? 教學目標:? 1.?學生能夠聽懂、正確朗讀對話內(nèi)容。? 2.?學生能夠聽懂、認讀表達各個部分功能的短語:“hold?the...
2025-04-03 03:38
【總結】 Unit2?What?do?flowers?do? Lesson7?教學設計 一、?教學內(nèi)容: Baobao:?What?do?leaves?need?to?make?food?? Gui...
2025-04-03 03:57
【總結】 UNITSIXREVISION Lesson21 指導思想與理論依據(jù)? 《英語課程標準》中明確指出:英語課程提倡采用既強調(diào)語言學習過程又有利于提高學生學習成效的語言教學途徑和方法,盡可能多地...
2025-04-03 03:32
【總結】 Unit?1?Spring?is?here Lesson2 教學內(nèi)容:? 本課選自北京版小學英語三年級下冊第一單元lesson2。本單元的話題是春天與節(jié)日、活動,第二課呈現(xiàn)了小伙伴們談論植樹...
2025-04-03 02:30
【總結】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson17 一:教學目標:?? 1、在“談論畢業(yè)典禮”的文本語境中,學生能夠?qū)W習、理解本課所授詞匯nervous、?hos...
2025-04-05 05:14
【總結】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson17 學情分析? 六年級學生面臨著升入中學,和小學的老師、同學分離。通過情景的設置,激發(fā)學生用已有的語言知識來表達對...
2025-04-05 05:56
【總結】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL (lesson20) ?教材內(nèi)容?分析? 本單元以畢業(yè)為主題,四個課時分別圍繞準備畢業(yè)典禮、瀏覽中學網(wǎng)站、參觀中學校園及進行畢業(yè)...
2025-04-05 06:09
【總結】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson18 教學指導思想與理論依據(jù)? 英語學科核心素養(yǎng)要求教師要注重培養(yǎng)學生的語言能力、學習能力、思維品質(zhì)以及文化品格。在...
2025-04-03 02:14
【總結】 UNITFIVEWE'REGOINGTOHIGHSCHOOL Lesson18 指導思想與理論依據(jù)? 2011版義務教育英語課程標準指出:在義務教育階段,發(fā)展有效的學習策略是英語課程的重要目...
2025-04-03 03:09