【精】四年級道德與法治下冊-9-生活離不開他們教案(編輯修改稿)
2025-04-03 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一位同學這樣說道：“我的爸爸是大公司的高級管理人員，好多人都聽他的指揮！章華的爸爸沒法比，他只是進城務工的人。” 你贊同他說的話嗎？為什么？6．學生交流：我不贊同這位同學的看法，因為不管是高級管理人員還是進城務工的人，都是在為社會做貢獻，社會需要他們，缺了誰都不行。7. 過渡：是啊，在生活中很多務工人員從事著平凡的工作，我們想象一下，如果沒有這些平凡的勞動者，生活會發(fā)生怎樣的變化呢？8. 學生交流9. 小結：社會的良好運轉需要不同職業(yè)人們的勞動。每一種職業(yè)都有其存在的價值，缺一不可。盡管不同的職業(yè)在勞動方式上存在差異，但勞動者之間是平等的。10. 過渡：在這個特殊的春節(jié)，正是一位位“平凡的勞動者”創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。11. 播放視頻：武漢火神山醫(yī)院建設者12. 提問：同學們，看完這段視頻，你有怎樣的感受呢？13. 學生交流14. 小結：人們無論從事什么樣的職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴賤之分。每個人都在盡自己的力量，為我們的社會、為我們的國家做著自己的貢獻。這些了不起的勞動者，值得我們敬重。15. 過渡：在中國古代，我們又把像這樣有專門技術的工人稱為“工匠”，主要有廚師、木匠、泥瓦匠、剃頭匠等等。16. 引導：今天，我們就來認識一位古代工匠——王承福。呈現(xiàn)事例“古代工匠王承?！?。17. 提問：同學們，王承福對勞動和勞動者有哪些認識？18. 學生交流19. 過渡：從古
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