7-怎么都快樂教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-03 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 齊讀?！ ≈胤e累，在備課時(shí)我發(fā)現(xiàn)了這首詩歌的生字詞大多是以“動詞+名詞”的形式出現(xiàn)，例如：“折紙船”“丟手絹”“踢毽子”等，而動詞是孩子們最喜歡的詞，因?yàn)槊看谓虒W(xué)動詞的時(shí)候我都會叫他們加上動作做一做以加深孩子們對詞語的印象，而這首詩歌如果解決了這些形式的詞語就基本上能讀通讀順課文了，所以第一課時(shí)我就反復(fù)地讓孩子們讀這些詞語再加上動作，自己再出一
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