【知識總結(jié)】二年級下冊英語教案-unit1-what-time-is-it-lesson-4-北京版(編輯修改稿)
2025-04-03 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 肢體語言，巧妙設置問題鏈，由淺入深、層層遞進、推動情節(jié)發(fā)展，逐步學習詞匯，讓學生在情境中理解意義，學習中感知、總結(jié)[230。]發(fā)音，有效降低學習難度，為最終順利輸出Afatcatissittingonablack接下來帶領學生扮演這只肥貓，把剛剛學習的內(nèi)容串成歌謠表演。（3）觀看視頻T:Let’swatchavideoandlearnmoreSs:觀看視頻，學習satmatratmanfanJannapmapsap等詞匯的拼讀，分別感知字母音[230。]，字母組合音[230。t]再到詞匯[s230。t]這樣的一個拼讀過程【設計意圖】以視頻形式再次輸入、感知[230。]發(fā)音，為輸出拼讀奠定基礎。（4）實踐拼讀為了讓學生更充分的體驗如何拼這個過程，先由字母音[230。]、過渡到字母組合音最后到連音成詞，通過damsadbag這幾組詞先讓學生有一個感知、體驗、內(nèi)化和實踐的拼讀過程，再給出更多的新詞，學生根據(jù)規(guī)則進行小組拼讀練習?！驹O計意圖】內(nèi)化和實踐拼讀過程，以落實教學目標的達成。（5）表演韻文T:It’stimeforrhymingfun.ChooseoneyoulikeandyoucanreadorchantanywaysyoulikeSs:Workingroups【設計意圖】拼讀活動和表演進行了融合，增加學習趣味性，培養(yǎng)學生合作意識，感受語音的節(jié)奏美和韻律美。2. 學習字母Ii[i]發(fā)音10’（1）感知發(fā)音還是借助這只肥貓，以問題為引領巧妙的由字母Aa學習過渡到字母Ii的學習。T:Look,fatcatisback.Why?Maybehe’shungry.Whatdoesitliketoeat?fish用課件呈現(xiàn)肥貓吃魚的動作，眼看著一條一條的魚被肥貓吃掉，最后盤中只剩下一條大魚。Wow,iteats160
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