【知識(shí)總結(jié)】二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-unit1-what-time-is-it-lesson-4-北京版(編輯修改稿)
2025-04-03 03:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 肢體語(yǔ)言，巧妙設(shè)置問(wèn)題鏈，由淺入深、層層遞進(jìn)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，逐步學(xué)習(xí)詞匯，讓學(xué)生在情境中理解意義，學(xué)習(xí)中感知、總結(jié)[230。]發(fā)音，有效降低學(xué)習(xí)難度，為最終順利輸出Afatcatissittingonablack接下來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生扮演這只肥貓，把剛剛學(xué)習(xí)的內(nèi)容串成歌謠表演。（3）觀看視頻T:Let’swatchavideoandlearnmoreSs:觀看視頻，學(xué)習(xí)satmatratmanfanJannapmapsap等詞匯的拼讀，分別感知字母音[230。]，字母組合音[230。t]再到詞匯[s230。t]這樣的一個(gè)拼讀過(guò)程【設(shè)計(jì)意圖】以視頻形式再次輸入、感知[230。]發(fā)音，為輸出拼讀奠定基礎(chǔ)。（4）實(shí)踐拼讀為了讓學(xué)生更充分的體驗(yàn)如何拼這個(gè)過(guò)程，先由字母音[230。]、過(guò)渡到字母組合音最后到連音成詞，通過(guò)damsadbag這幾組詞先讓學(xué)生有一個(gè)感知、體驗(yàn)、內(nèi)化和實(shí)踐的拼讀過(guò)程，再給出更多的新詞，學(xué)生根據(jù)規(guī)則進(jìn)行小組拼讀練習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】?jī)?nèi)化和實(shí)踐拼讀過(guò)程，以落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。（5）表演韻文T:It’stimeforrhymingfun.ChooseoneyoulikeandyoucanreadorchantanywaysyoulikeSs:Workingroups【設(shè)計(jì)意圖】拼讀活動(dòng)和表演進(jìn)行了融合，增加學(xué)習(xí)趣味性，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，感受語(yǔ)音的節(jié)奏美和韻律美。2. 學(xué)習(xí)字母Ii[i]發(fā)音10’（1）感知發(fā)音還是借助這只肥貓，以問(wèn)題為引領(lǐng)巧妙的由字母Aa學(xué)習(xí)過(guò)渡到字母Ii的學(xué)習(xí)。T:Look,fatcatisback.Why?Maybehe’shungry.Whatdoesitliketoeat?fish用課件呈現(xiàn)肥貓吃魚(yú)的動(dòng)作，眼看著一條一條的魚(yú)被肥貓吃掉，最后盤(pán)中只剩下一條大魚(yú)。Wow,iteats160
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