六年級上冊入門篇：我的本領——學會寫曲折(教案)(部編版)(編輯修改稿)
2025-04-03 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力。接下來，我們就在這些本領中選擇一個來具體說一說。師：如果只能選擇一項本領，你們會選擇哪一項呢？生一：我會選擇煮飯。生二：我會選擇踢毽子?！瓗煟耗銈?yōu)槭裁磿x擇這項本領呢？生一：因為在學這項本領的時候發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事情。生二：因為學這項本領的過程讓我難忘?！? 師：同學們也說了，選擇這一項本領是因為在學這項本領的時候發(fā)生了一些有趣的或者令人印象深刻的事情。好，現(xiàn)在我就給你們兩分鐘的時間，打開記憶的大門，用心想一想，把你印象最深的部分細細回味一番， 也可以拿出紙筆，在本子上寫一寫。準備兩分鐘師：想好了嗎？我想請同學來說一說，你學會了什么？并把學習過程中印象最深刻的部分簡單地介紹給大家聽，看誰的表達最吸引人。 生一：我的本領是騎自行車，我花了好長一段時間才學會的。我印象最深的就是有一次，我又在學騎自行車，騎著騎著，就摔倒了，爸爸媽媽還笑我。生二：我的本領是煮飯，我記得我第一次煮飯的時候，水放少了，時間到了，我的飯還是夾生的，根本就不能吃，但是，我現(xiàn)在煮飯可厲害了?！瓗煟耗銈兊谋磉_精彩極了，把我的好奇心完全勾起來了。我還想了解更多，哪位同學能夠?qū)⑦@個過程具體地說給我們大家聽聽呢？你覺得在說的時候要把故事的哪部分說清楚才行？生：我覺得要說清整件事情的來龍去脈，也就是把學這個本領的過程講清楚。[來源:]師：說得真好。也就是說我們要把學本領的過程講清楚，把這個過程中遇到的問題，和怎么解決的，全部說清楚。學習本領的過程肯定是一波三折的，肯定會遇到一些困難，所以，我們要學會將這些曲折講清楚，并且寫在作文里。誰先來說說呢？生：老師，我來說說。師：在這個同學說之前，我要給大家提個醒。出示課件：溫馨提示：在同學說的過程中，一定要認真傾聽，他說完以后，可以針對不明白的地方提
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1