二年級下冊語文教案-6千人糕-人教部編版(編輯修改稿)
2025-04-03 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （1）指名讀課文。（2）“千人糕”是什么呢？指導讀出孩子的好奇。（3）在聽到和見到千人糕之后，孩子是怎么想的呢？對比句子，理解“特別”的不同含義。（5）嘗完之后，孩子的話說明了什么？對千人糕有些失望，不以為然。（1）默讀69自然段。及時復習回顧默讀的方法和要領。解決核心問題：千人糕是怎么制成的？（2） 自由讀69自然段。交流問題： 千人糕是用哪兩種原料加工成的？相機板書“大米”和“糖”。大米又是什么來歷？借助圖片了解種植水稻的過程。（板書：種子、農(nóng)具、肥料、水……）指導頓號的用法。（3）糖是怎么來的?（從甘蔗、甜菜中熬出來。）
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