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正文內(nèi)容

蘇教版必修4-313-兩角和與差的正切-教案(3)-(編輯修改稿)

2025-04-03 03:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 點:兩角和與差的正切公式的靈活運用. 教學過程:(一) 創(chuàng)設問題情景讓學生默寫兩角和與差的正余弦公式,然后指出這兩個公式是討論復角與單角的正余弦的關系,且此關系對任意角都成立,那么能否用和來表示呢?設計意圖:以久引新,通過設疑,引導學生積極思考.(二)公式的推導與理解讓學生閱讀教材“兩角和與差的正切”公式的推導,思考討論:1. 公式是如何推導的?有什么限制條件?2. 公式有何特點?(結構,符號)如何記憶? 由學生回答上述問題,教師點評,結論如下:1. 由兩角和與差的正余弦公式可推導正切公式:由正切函數(shù)的定義可知,公式成立的條件是都不能取.2. 注意公式的符號和結構特征,理解記憶,對比記憶.設計意圖:通過對三個問題的分
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