實驗02-探究彈力和彈簧伸長的關系高考物理二輪復習實驗專題強化訓練(原卷版)(編輯修改稿)
2025-04-03 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0= cm,勁度系數(shù)k= N/m.(3)試根據(jù)以上該同學的實驗情況,請你幫助他設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(不必填寫其實驗測得的具體數(shù)據(jù)).(4)該同學實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較.優(yōu)點在于: .缺點在于: .3.(2019寧夏銀川一中月考)(1)某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長度L關系實驗時,得到如圖所示的FL圖象,由圖象可知,彈簧原長L0= cm,求得彈簧的勁度系數(shù)k= N/m. (2)按如圖的方式掛上鉤碼(已知每個鉤碼重G=1 N),使(1)中研究的彈簧壓縮,穩(wěn)定后指針指示如圖乙,則指針所指刻度尺示數(shù)為 個.4.(2019吉林遼東模擬)在“研究彈簧的形變與外力的關系”的實驗中,將彈簧水平放置,測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的Fx圖線如圖所示. (1)由圖求出彈簧的勁度系數(shù)k= N/m.(2)題中彈簧的形變量x與外力F的關系式為F= N.(3)圖線不過
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