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正文內(nèi)容

考點07實驗:探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系——備戰(zhàn)20xx年高考物理考點一遍過(編輯修改稿)

2025-04-05 05:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)系”。彈簧的上端固定在鐵架臺支架上,彈簧的下端固定一水平紙片(彈簧和紙片重力均忽略不計),激光測距儀可測量地面至水平紙片的豎直距離h。(1)該同學(xué)在彈簧下端逐一增掛鉤碼,每增掛一個鉤碼,待彈簧__________時,記錄所掛鉤碼的重力和對應(yīng)的h;(2)根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)作出h隨彈簧彈力F變化的圖線如圖(b)所示,可得未掛鉤碼時水平紙片到地面的豎直距離h0=______cm,彈簧的勁度系數(shù)k=_______ N/m。(結(jié)果都保留到小數(shù)點后一位)3.某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究彈簧的彈力與伸長量的關(guān)系。他將標有坐標刻度(每個小正方形的邊長為1cm)的長木板固定在豎直平面內(nèi),同時將一水平橫桿固定在長木板上,橫桿與長木板的水平刻度線重合,彈簧的上端固定在橫桿上,調(diào)整裝置使彈簧的軸線與長木板的豎直刻度線重合。實驗中他將彈簧的上端依次固定在橫桿上0、5cm、10cm、15cm、20cm、25cm刻度處,在彈簧的下端分別掛0、5個鉤碼,在長木板的坐標上分別記錄彈簧末端的位置,如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)以不掛砝碼彈簧末端為原點,水平向右為x軸正方向,豎直向下為y軸正方向,根據(jù)長木板上所描彈簧末端點的分布,可以用直線擬合,你得到的結(jié)論是____________________;(2)以上得到的直線的斜率用k0表示,每個鉤碼的質(zhì)量用m表示,重力加速度用g表示,則彈簧的勁度系數(shù)k=____(用k0、m、g表示);(3)已知m=50g,g=,則彈簧的勁度系數(shù)k=_____(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。4.(2020珠海市第二中學(xué)高一開學(xué)考試)某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗.(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè).彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_____(選填“水平”或“豎直”)方向.(2)他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線.由圖線可得彈簧的原長x0=__ cm,勁度系數(shù)k=__N/m,他利用本實驗原理把彈簧做成一把彈簧秤,當示數(shù)如圖丙所示時,該彈簧伸長的長度△x=_____cm.5.(2018新課標全國Ⅰ卷)如圖(a),一彈簧上端固定在支架頂端,下端懸掛一托盤:一標尺由游標和主尺構(gòu)成,主尺豎直固定在彈簧左邊;托盤上方固定有一能與游標刻度線準確對齊的裝置,簡化為圖中的指針?,F(xiàn)要測量圖(a)中彈簧的勁度系數(shù),當托盤內(nèi)沒有砝碼時,移動游標,使其零刻度線對準指針, cm; kg的砝碼時,移動游標,再次使其零刻度線對準指針,標尺示數(shù)如圖(b)所示,其讀數(shù)為_______cm。 m/s2,此彈簧的勁度系數(shù)為________N/m(保留3位有效數(shù)字)。6.(2015四川卷)某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時,安裝好實驗裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,如圖1所示,圖2是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖,示數(shù)l1= cm。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是llll5。已知每個鉤碼質(zhì)量是50 g,掛2個鉤碼時,彈簧彈力F2= N(當?shù)刂亓铀俣萭= m/s2)。要得到
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