專題02-細胞的基本結構(原卷版)-20xx年高考生物二輪復習講義(編輯修改稿)
2025-04-05 05:49 本頁面
【文章內容簡介】 __________________________________________。10．[2019全國ⅠT29(2)]用光學顯微鏡觀察細胞，可以看到細胞核。細胞核的功能可概括為_____________________________________________________________________________________________________________________。11．傘藻由“帽”、柄和假根三部分構成，細胞核在基部。若用傘藻甲的假根和傘藻乙的傘柄進行嫁接實驗，則再生出的“傘帽”表現(xiàn)為________(填“甲”或“乙”)的特征，原因是________________________________________。二 物質進出細胞的方式 1．五類模型圖中的物質運輸方式2．不同物質的運輸方式3．三種物質跨膜運輸曲線圖及影響因素[提醒] (1)葡萄糖進入人的紅細胞的方式為協(xié)助擴散。靜息狀態(tài)時，神經(jīng)纖維膜內K＋外流為協(xié)助擴散；受刺激時，神經(jīng)纖維膜外Na＋內流為協(xié)助擴散。(2)物質能否通過細胞膜，并不是取決于分子大小，而是取決于細胞生命活動是否需要。如木糖分子比葡萄糖分子小，但細胞吸收葡萄糖而不吸收木糖。(3)胞吞與胞吐的共同點：能運輸生物大分子等，在運輸過程中形成囊泡，需要消耗能量，不需要載體。大多數(shù)神經(jīng)遞質雖是小分子，但仍以胞吐方式由突觸前膜釋放。新題長句訓練1．(2020四省八校高三二次質檢)下列關于人體內物質出入細胞的方式的敘述，錯誤的是( )A．水鹽平衡的調節(jié)過程中，腎小管上皮細胞對水的重吸收屬于被動運輸B．肌肉細胞中的葡萄糖徹底氧化分解的產物可以通過自由擴散運出細胞C．血液中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞的方式為主動運輸D．神經(jīng)細胞產生的小分子物質是以主動運輸或被動運輸?shù)姆绞竭\出細胞的2．(2020高考江蘇卷)如圖①～⑤表示物質進、出小腸上皮細胞的幾種方式，下列敘述正確的是( )A．葡萄糖進、出小腸上皮細胞方式不同B．Na＋主要以方式③運出小腸上皮細胞C．多肽以方式⑤進入細胞，以方式②離開細胞D．口服維生素D通過方式⑤被吸收3．HgCl2是一種影響ATP水解的代謝抑制劑，為探究主動運輸與HgCl2的關系，科研人員進行了甲、乙、丙、丁四組實驗(“＋”表示加入，“－”表示不加入)，下列相關敘述合理的是( )組別實驗材料蒸餾水KH2PO4溶液HgCl2溶液實驗結果甲幼嫩胡蘿卜片＋＋－乙幼嫩胡蘿卜片－＋＋丙成熟胡蘿卜片＋＋－丁成熟胡蘿卜片－＋＋B．與丙組相比，甲組吸收KH2PO4較少可能與其細胞內線粒體、核糖體數(shù)量較少有關C．實驗結果表明，幼嫩組織對磷酸鹽的吸收能力大于成熟組織D．本實驗的目的是探究HgCl2對細胞吸收磷酸鹽的影響4．(2020湖北武漢高三模擬)下圖是植物水培生長系統(tǒng)的示意圖，培養(yǎng)槽中放置了能產生小氣泡的多孔固體作為氣泡石。下列有關分析錯誤的是( )A．氣泡石用于保持溶液中氧的飽和狀態(tài)，避免根系細胞進行無氧呼吸B．營養(yǎng)液中的水和礦質元素都以自由擴散的方式進入根系細胞C．相比土壤種植，水培系統(tǒng)增加了植物根系對礦質營養(yǎng)的可利用性D．當營養(yǎng)液的濃度過高時，可能會抑制植物根系的生長發(fā)育新題長句訓練1．水分子是否都是以自由擴散的方式進出細胞的？舉例說明。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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