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解析幾何初步教學反思(編輯修改稿)

2025-04-02 13:03 本頁面
 

【文章內容簡介】 入,從簡單到復雜,由特殊到一般思維方法,讓學生參與到教學中去,學生的積極性很高,但師生互動與溝通缺少一點默契,尤其基礎較差的學生,有待以后不斷改進。 (3)教學結果的反思:基本上達到了預定教學的效果,通過數形結合思想方法,培養(yǎng)學生能提出問題和解決問題的思維方式,學會反思,從而提高學生綜合解題的能力。 〔解析幾何初步教學反思〕附送:第 2 頁 共 3 頁解析求職信寫作方法解析求職信寫作方法求職信是應聘者主動表示自己對這份工作的熱衷之一種表現,主動的,是求職過程中附帶的,但具有爭取面談機會的一種半正式溝通作用,
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