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正文內(nèi)容

最新統(tǒng)編部編六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文:小學(xué)畢業(yè)模擬測(cè)試卷(編輯修改稿)

2025-04-02 03:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可以保留好的涂鴉作品,對(duì)涂鴉進(jìn)行有效的引導(dǎo),在清理粗俗內(nèi)容的同時(shí),制作一些“請(qǐng)勿胡亂涂鴉”的溫馨提示,或者一些其他有效措施,規(guī)范管理,讓涂鴉墻成為南京市的一道風(fēng)景。參考立意:如此“涂鴉”要不得城市應(yīng)多一點(diǎn)溫情既要“涂鴉”,也要規(guī)劃讓“涂鴉”成為城市的美容師“涂鴉”,一座城市的紋身可用素材:涂鴉者也是有級(jí)別可分的,不然也不會(huì)能出梵高、畢加索這些異態(tài)畫(huà)家。西歐的涂鴉是瘋狂張揚(yáng)的美,而東方的涂鴉者則是玲瓏典雅的美。一個(gè)人在涂鴉的時(shí)候,也是把自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀反映在畫(huà)里。生命就是涂鴉者手中的畫(huà)筆,只不過(guò)它有長(zhǎng)有短。而人的一生,則是一張畫(huà)紙。想要涂鴉何樣的精彩,就得看涂鴉者的繪畫(huà)天賦了。那段時(shí)間整個(gè)布朗克斯到處可見(jiàn)涂寫(xiě)得歪歪扭扭的幫派符號(hào),混雜著“廁所文學(xué)”似的猥褻圖案。美國(guó)報(bào)紙形容布朗克斯“就像一個(gè)原始人聚居地”。難怪有人會(huì)把涂鴉和原始人聯(lián)系在一起,因?yàn)槿祟愖钤绲奈淖趾屠L畫(huà)就是刻在墻上的,那些壁畫(huà)是史前人類留下的唯一的文明記錄??呻S著紙張的出現(xiàn),壁畫(huà)反倒成了不開(kāi)化的標(biāo)志。尤其是當(dāng)城市出現(xiàn)后,現(xiàn)代人似乎已經(jīng)習(xí)慣了建筑物光潔的表面,任何圖案都成了一種破壞,一種反文明的精神污染。建規(guī)那邊的涂鴉很有感覺(jué),其中有一副圖是學(xué)校里各種人的剪影,很能反映校園的獨(dú)特氣息,像一副濃縮的照片;公管學(xué)院附近咖啡店上的涂鴉是用顏料刷上去的,很簡(jiǎn)單,有涂鴉的風(fēng)格,但是不好看,太單調(diào);絕望波橋洞下的涂鴉很有破壞環(huán)境的嫌疑?!∩虾LK州河畔、莫干山路上一段長(zhǎng)600余米的涂鴉墻,被稱之為上海最大最完整的“涂鴉天地”,然而,這一“驚艷”的風(fēng)景將因所在地塊的建設(shè)規(guī)劃而于年內(nèi)被拆除。這段涂鴉墻原本是一個(gè)閑置很久的地塊的圍墻。隨著莫干山路M50創(chuàng)意園區(qū)的興起,一些熱愛(ài)涂鴉藝術(shù)的年輕人看上了這段圍墻,于是這段圍墻一天天變起樣來(lái),讓路過(guò)的人有了“驚艷”的感覺(jué)。據(jù)說(shuō)這是上海迄今為止“最具規(guī)模”的涂鴉墻了。難怪它的消失會(huì)引起人們的惋惜。一些涂鴉愛(ài)好者擔(dān)心,這堵墻拆除后,上海這座城市更沒(méi)有涂鴉藝術(shù)的生存之地了。參考結(jié)構(gòu):概述網(wǎng)紅涂鴉墻事件,提出自己的觀點(diǎn),讓涂鴉墻成為城市的溫情記憶。講述涂鴉墻的由來(lái),國(guó)外對(duì)待涂鴉墻的態(tài)度。涂鴉墻影響市容,給出解決問(wèn)題的辦法,可以舉出上海涂鴉墻的例子?;氐骄W(wǎng)紅涂鴉墻上來(lái),說(shuō)明保留的理由,以及管理辦法。呼喚城市管理者,理性對(duì)待涂鴉墻,不要把城市變成千篇一律的刻板樣子。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。歲月不居,時(shí)節(jié)如流,2018年已經(jīng)悄悄逝去,2019年翩然來(lái)臨,辭舊迎新之際,媒體紛紛發(fā)表新年獻(xiàn)詞:搜狐:《感謝你的堅(jiān)持,生長(zhǎng)永無(wú)止境》南方周末:《每一個(gè)這樣的你都是英雄》中青網(wǎng):《你的光芒無(wú)法阻擋》澎湃新聞:《春天是從冬天開(kāi)始的》北京日?qǐng)?bào):《愿你我的奮斗綻放芳華》一篇篇新年獻(xiàn)詞語(yǔ)言華麗、情感深摯,讀來(lái)令人激情澎湃。有人說(shuō),“看了很多新年獻(xiàn)詞,依然過(guò)不好這一年”;也有人認(rèn)為所有的媒體新年獻(xiàn)詞都是“回顧過(guò)去,成就輝煌;展望明天,前景光明”的套路;還有人說(shuō),新年獻(xiàn)詞是某種一年一度的儀式。你如何看待“新年獻(xiàn)詞”?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮恳磺略~長(zhǎng),曄曄如扶桑新年伊始,萬(wàn)象更新,新年獻(xiàn)詞噴涌而出,讓心愿在新年中棲息生長(zhǎng)。一曲新詞長(zhǎng),一誦一鏗鏘,曄曄如扶桑。白居易有詩(shī)云:文章合為事而著。但眾人所譏的“套路化盲目麻木的祝愿與歌功頌德”看似與之相悖,實(shí)則不然,每一次“愿所行勝怠”與“吾國(guó)斯民遙相守望”的祝愿,都會(huì)帶來(lái)蟄伏已久的噴薄的感動(dòng)。昭前事,鑒后人,新年獻(xiàn)詞有大用。習(xí)近平言道:昭昭前事,惕惕后人。誠(chéng)哉斯言,新年獻(xiàn)詞由來(lái)已經(jīng)幾千年,從“千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日”之時(shí)所撰鐘鼎文到《南方周末》“愿你的期許和夢(mèng)想,在這片溫暖的大陸棲息生長(zhǎng)”的經(jīng)久感動(dòng),新年獻(xiàn)詞承載了每位國(guó)人的瑰麗愿景。而同樣,新年獻(xiàn)詞立乎疇昔以指今日,為新年留下深刻印鑒。去年《南方周末》所提及的問(wèn)題:核爆炸危機(jī)陰魂不散,霸權(quán)主義與恐怖主義雙頭怪胎競(jìng)相瘋長(zhǎng),無(wú)一不是新年焦點(diǎn)。故言,新年獻(xiàn)詞之用,在乎昭前事,鑒后人。形未變,事以遷,新年獻(xiàn)詞非套路。胡適在《中國(guó)哲學(xué)史》中談及:“文章不是漂亮虛榮的外衣,而是本性的吶喊與沉思?!毙履戢I(xiàn)詞并非用華麗辭藻歌功頌德,而是“吶喊與沉思”,這聲吶喊,理應(yīng)震撼天地,發(fā)聵蒙昧之心。歲月遷轉(zhuǎn),時(shí)移世易,即便是功德,早已更新?lián)Q代;即便總是愿景,也蘊(yùn)含了多種期待。冷眼旁觀,朱沃什切瓦夫執(zhí)借鷹隼之雙目,銳意指出俄羅斯作家淪為夜鶯群像,文骨分崩離析??v觀中國(guó)文脈史,新年獻(xiàn)辭由“小國(guó)”轉(zhuǎn)為“世界”,由“經(jīng)濟(jì)喜人”到“人民幸福感”,其中之變,幾經(jīng)波折,未有套路之理。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日,當(dāng)有儀式祝新福。一元之始,歲在大寒,新年之聲,早已微微來(lái)風(fēng),陽(yáng)氣萌動(dòng)。澎湃新聞每年的冬春論作為賀詞的一種,具有特定的儀式感,卻亦能為我們帶來(lái)經(jīng)久不息的感動(dòng)。古人作詩(shī)“千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符”,亦具備一定的儀式感。春節(jié)本身就是一種儀式,新年新氣象,何樂(lè)而不為?即便已過(guò)新年,獻(xiàn)詞所問(wèn),依舊令人心有悸動(dòng)——“二零二零,中國(guó)可好?”希望新年鐘聲響起時(shí),我們敢于高喊:“山河美麗,國(guó)泰民安!”一曲新詞長(zhǎng),一誦一鏗鏘,曄曄如扶桑?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫(xiě)作能力。題目有點(diǎn)類似于2018全國(guó)高考三卷作文題,為多材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,目的在于引導(dǎo)考生關(guān)注生活、思考生活,既考查價(jià)值觀,又考查思辨能力。審題難度不大,關(guān)鍵句是三個(gè)“有人說(shuō)”。第一個(gè)認(rèn)為“現(xiàn)年獻(xiàn)詞”沒(méi)用,第二個(gè)認(rèn)為“新年獻(xiàn)詞”是套路,這兩種看法都對(duì)獻(xiàn)詞有否定傾向。第三個(gè)認(rèn)為是不可缺少的儀式,持肯定態(tài)度。這就要求考生辯證思考,有自己的觀點(diǎn)。該題目在任務(wù)設(shè)置上并未設(shè)置太大難度,明明白白告訴考生針對(duì)“新年獻(xiàn)詞”表達(dá)看法,且將關(guān)鍵詞用引號(hào)加以強(qiáng)調(diào),且此材料很接地氣,考生對(duì)獻(xiàn)詞并不陌生,也有話可說(shuō)。但若想寫(xiě)好該作文卻也有難度。對(duì)論證要求較高,考生在寫(xiě)作時(shí)需要用大量的材料證明自己的觀點(diǎn);對(duì)思辨層面要求嚴(yán)格,不僅需要考生有豐厚的積淀,還需有精彩的論證。參考立意:新年獻(xiàn)詞為儀式,奮斗前行靠自己。不奮斗,看多少獻(xiàn)詞都過(guò)不好年。以獻(xiàn)詞激勵(lì)自我,攜奮斗走向輝煌。把激勵(lì)寫(xiě)進(jìn)獻(xiàn)詞,把奮斗寫(xiě)滿征程。新年獻(xiàn)辭,回顧過(guò)去,展望明天。套路不可取,內(nèi)涵需重視??捎盟夭模骸叭藗儚臍v史中獲得的最大的教訓(xùn),就是人類沒(méi)有從歷史中吸取任何教訓(xùn)?!闭\(chéng)哉斯言,歷史悲劇次次重演,緣故在何處,總應(yīng)歸到“鑒”字上。秦不以六國(guó)為鑒終赴滅國(guó)之路,帶來(lái)又一次的悲劇重演。新中國(guó)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改革開(kāi)放,春風(fēng)化雨,換了人間,便是以史為鑒的最有力的例證。新年致辭,回顧往年成就,輝煌中仍有殘余的問(wèn)題,應(yīng)謹(jǐn)觀之,謹(jǐn)記之,以已去者為經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的舵添一分助力,在歷史長(zhǎng)河中走向光明未來(lái)?!拔娜瞬粦?yīng)局限于個(gè)人的情懷,而應(yīng)關(guān)注世界,關(guān)注未來(lái)?!闭\(chéng)如斯言,文人堪稱時(shí)代靈魂的勾勒者,若文人肩頭有責(zé)任,筆下有乾坤,便會(huì)為歷史巨舵的行進(jìn)揚(yáng)起風(fēng)帆。沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,新年獻(xiàn)辭是社會(huì)文化和思潮的凝聚共識(shí),是國(guó)家發(fā)展方向的規(guī)劃定向。廣西壯族自治區(qū)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)方針,使居民收入百倍增長(zhǎng)?!段液臀业淖鎳?guó)》街頭傳唱,響徹大江南北。當(dāng)社會(huì)主義文化向著同一方向邁進(jìn),民族之復(fù)興豈遠(yuǎn),新年獻(xiàn)詞便發(fā)揮輿論功能,激發(fā)人的激情、活力與創(chuàng)造。“激蕩年華奮斗者勝,時(shí)代潮頭奮搏者先。”誠(chéng)哉,生如逆旅,一葦一航,雖渺小,卻仍能掀起千層浪。新年獻(xiàn)詞或使人心生感觸,但踐行實(shí)干,不在于嘩眾取寵的言辭,而在于切實(shí)的行動(dòng)。每一個(gè)你都是英雄,杜富國(guó)炸彈前的獻(xiàn)身,王繼才守島32年的堅(jiān)守,抑或是郝康與戀人相約零點(diǎn)37分的短暫一分鐘相聚……這些精神無(wú)疑是新年獻(xiàn)詞所提倡的,只有去踐行,才能真正散發(fā)光芒、綻放芳華。參考結(jié)構(gòu):開(kāi)頭引用新年獻(xiàn)詞中的句子,亮出觀點(diǎn):新年獻(xiàn)詞是逝去的紀(jì)念,是未來(lái)的序章。接著提出分論點(diǎn):新年致辭,為歷史之鏡,是逝去者的紀(jì)念。可用秦國(guó)滅亡的歷史教訓(xùn)和新中國(guó)改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)來(lái)論證。再提出分論點(diǎn):新年獻(xiàn)詞為引路之燈,是未來(lái)者的序章。可用塞罕壩人踐行綠水青山就是金山銀山的事例證明。再提出分論點(diǎn):新年獻(xiàn)詞為方向指引,踐行奮進(jìn)仍在個(gè)人。可舉感動(dòng)中國(guó)中王繼才、鐘揚(yáng)等人的例子證明。最后號(hào)召大家面向未來(lái)去做追光者。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。一位網(wǎng)友在一篇帖子中列舉了他40年前為自己許下的100個(gè)心愿,其中包括住上樓房,冬天在家洗澡不怕冷,買(mǎi)一臺(tái)黑白電視機(jī),登天安門(mén)城樓,去西藏觀光,乘長(zhǎng)途火車睡臥鋪,坐一次飛機(jī),與外賓交談,去一次美國(guó),出一本書(shū),了卻父母一樁心愿,為家鄉(xiāng)做一件實(shí)事……這位網(wǎng)友表示,當(dāng)年自己拿26元工資,住十幾平方的房子,靠煤油燈照明,聽(tīng)收音機(jī)接收外界信息,出門(mén)不超過(guò)100公里……所以,這些心愿在那時(shí)實(shí)在非同平常!如今這100個(gè)心愿大都實(shí)現(xiàn)了,其中有的是靠自身的努力,更多的還是靠社會(huì)的整體進(jìn)步。今天的你有哪些心愿?再過(guò)40年,你這些心愿也能實(shí)現(xiàn)嗎?會(huì)以怎樣的方式實(shí)現(xiàn)呢?請(qǐng)根據(jù)材料引發(fā)的聯(lián)想和思考寫(xiě)一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮糠段模翰菽韭l(fā),春山可期愿景,埋在心中。隨著歲月不斷生根發(fā)芽,一天又一天,一年又一年,等待花苞綻放,釋放心中的美好。四十年歲月是一條漫漫長(zhǎng)河,流過(guò)山丘,流過(guò)低洼,不過(guò)總方向大致不移,那就是實(shí)現(xiàn)愿景的方向。你心中埋著怎樣的愿望?當(dāng)問(wèn)題落在我的頭上時(shí),我的回答與千千萬(wàn)萬(wàn)尋常人一樣,渴望青年時(shí)求學(xué)順利、事業(yè)順利。中年時(shí)與相愛(ài)之人相守一生,家庭美滿,父母健在。老年時(shí)子孫滿堂,共享天倫之樂(lè),共怡時(shí)光之美。你問(wèn)40年心愿能否實(shí)現(xiàn)?是的,愿望美好,未來(lái)值得憧憬??赡愕脑竿粫?huì)自己憑空實(shí)現(xiàn),需要的是自身的努力奮斗和社會(huì)的穩(wěn)健發(fā)展。草木生長(zhǎng)蓬勃旺盛,春天的山才值得人們期盼欣賞。就拿自身來(lái)說(shuō),努力奮斗是青年奮發(fā)、建功立業(yè)、有番作為的唯一途徑。叔本華曾說(shuō):“人生如同鐘擺,搖蕩在疲怠與痛苦之間?!睙o(wú)痛何以知痛覺(jué)醒,無(wú)苦何談人生堅(jiān)持。人一出生,便帶著生的焦灼和生的憂慮。惟有心中有愿,并堅(jiān)定不移切實(shí)為之奮斗,才能收獲芬芳馨香,才能獲得累累碩果。不光要個(gè)人強(qiáng),還在于社會(huì)、國(guó)家強(qiáng)大。經(jīng)濟(jì)浪潮一番又一番激起,面對(duì)世界局勢(shì)風(fēng)云變化,我們卻仍握緊舵,拉好漿,在波瀾叢生的海上平穩(wěn)前行。這靠的不是個(gè)人的力量,而是十四億人共同努力,將心靠在一起建成堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)地;將力量合在一起,匯成一股繩,支持著我們國(guó)家永垂不倒。執(zhí)政人良好的政策,切實(shí)為民的福利,讓我們感受來(lái)自社會(huì)的溫暖;經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,社會(huì)的快速變化,讓我們更感安心、更具信心。福利的不斷加持,讓我們愈來(lái)愈幸福。社會(huì)的樹(shù)木越來(lái)越繁茂,我們的春天越來(lái)越值得期待。在歲月的加持下,在漫漫40年的春夏秋冬,四季變幻中,我們會(huì)在一日又一日登上更高的山峰,社會(huì)也會(huì)在一年又一年中散發(fā)著更加迷人的氣質(zhì)魅力。而我們心中的愿望必然通過(guò)社會(huì)的整體進(jìn)步,個(gè)人的不斷努力得以一個(gè)又一個(gè)地實(shí)現(xiàn)。時(shí)光不晚,歲月漫漫,未來(lái)猶可期。每一株灌溉希望的愿望之花終會(huì)在歲月之中開(kāi)放,散發(fā)迷人馨香?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫(xiě)作能力,詩(shī)一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料在作文,首先分析材料?!敖裉斓哪阌心男┬脑浮毕拗屏藢?xiě)作背景、寫(xiě)作者的身份,心愿必須立足“今天”,也就是立足現(xiàn)在,立足當(dāng)下,且必須是自己的。2.“再過(guò)40年,你這些心愿也能實(shí)現(xiàn)嗎?”“再過(guò)40年”,限制了心愿實(shí)現(xiàn)的具體時(shí)間,這就要求我們對(duì)40年后的2059年有一個(gè)暢想?!澳氵@些心愿也能實(shí)現(xiàn)嗎”暗示考生堅(jiān)信:靠自身的努力+社會(huì)的整體進(jìn)步,網(wǎng)友的心愿能夠?qū)崿F(xiàn),自己的心愿就也能實(shí)現(xiàn)?!皶?huì)以怎樣的方式實(shí)現(xiàn)呢”要求考生寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)心愿的具體“方式”。3.“請(qǐng)根據(jù)材料引發(fā)的聯(lián)想和思考寫(xiě)一篇文章”,引導(dǎo)語(yǔ)要求寫(xiě)作者的“聯(lián)想和思考”不能脫離材料。心愿、心愿內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)心愿的方式都是“聯(lián)想和思考”的出發(fā)點(diǎn),要仔細(xì)分析材料中網(wǎng)友心愿的類型,以及實(shí)現(xiàn)心愿的途徑,這都應(yīng)該是讀了材料后聯(lián)想和思考得出的。開(kāi)放性。寫(xiě)作者所寫(xiě)的心愿是開(kāi)放的,小到個(gè)人對(duì)高考的期待,對(duì)身邊親人朋友的祝福與關(guān)懷,大到國(guó)家的進(jìn)步、富強(qiáng),民族的復(fù)興,不一而 足,皆可為心愿。“哪些”說(shuō)明文章內(nèi)容所涉及的心愿不止一個(gè)。考生可以根據(jù)材料內(nèi)容提示進(jìn)行豐富的聯(lián)想和思考。這種聯(lián)想和思考是對(duì)網(wǎng)友所實(shí)現(xiàn)心愿中的具體事件的思考,也是對(duì)自己的心愿再過(guò)40年能否實(shí)現(xiàn)的聯(lián)想和思考。聯(lián)想是對(duì)未來(lái)的暢想,思考是對(duì)過(guò)程的深入體察。“明確文體”,在限制文體特征要明顯的基礎(chǔ)上,具有較大的開(kāi)放性。這篇作文可以寫(xiě)成議論文,也可以寫(xiě)成記敘文或散文,考生可以根據(jù)自己的寫(xiě)作特長(zhǎng),選擇適合自己的文體進(jìn)行寫(xiě)作。參考立意:。,圓我沖天夢(mèng)。,明日紅鼓錚鳴。,圓家國(guó)昌盛之愿可用素材:孟祥飛積極創(chuàng)新,超越自我,填補(bǔ)了國(guó)家的多項(xiàng)空白,實(shí)現(xiàn)了自己的心愿;“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?,潛心鉆研科學(xué),挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)了心愿;“中國(guó)天眼之父”南仁東,不僅實(shí)現(xiàn)了自我心愿,更實(shí)現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)人民的心愿。他們?cè)跁r(shí)代中努力奮斗,實(shí)現(xiàn)心愿并且將時(shí)代向前推動(dòng)一大步。以我之力,逐我之夢(mèng),我有我心愿。“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”,最純最真的童謠唱出我心中的向往——我要到滿是星輝、遼遠(yuǎn)無(wú)際的宇宙里去!不同于單純的載人航天,天文學(xué)研究的是天體的道理。從“太陽(yáng)能不能被澆滅”到“如何利用恒星驟變的能量”,不斷成長(zhǎng)的我閱讀各類科普書(shū)籍,在網(wǎng)上下載了不少資料,相信以我之力,定可逐我之夢(mèng),40年后的我,定會(huì)在天文領(lǐng)域有所建樹(shù)!許多心愿要靠社會(huì)的整體進(jìn)步實(shí)現(xiàn),沒(méi)有種植方法的改進(jìn),意志再堅(jiān)定也難以筑起綠墻,成就“塞罕壩”美談;沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng),馬云又怎樣發(fā)家致富?萬(wàn)戶只能坐在爆竹上妄想去往天空,而今“嫦娥”月背登陸、“鵲橋”搭線。這啟發(fā)所有追夢(mèng)人——要善于借助社會(huì)、時(shí)代的力量,時(shí)代成就個(gè)人,個(gè)人更要推動(dòng)時(shí)代,如魯迅先生所言“有一份熱,發(fā)一份光”。我躬逢一個(gè)大時(shí)代,定要在最好的時(shí)代全力以赴,“LU起袖子加油干”實(shí)現(xiàn)自我心愿,也成全時(shí)代的大目標(biāo)、大心愿。于
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