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正文內(nèi)容

最新中考古代詩歌鑒賞答題技巧教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2025-04-02 03:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 樣。鴻鵠到處飛,從不確定目的地,落腳點(diǎn)本來就是偶然不確定的事情。人生無常,順其自然,該來來,該去去,不必牢牢惦記,時(shí)時(shí)牽掛,便可少些煩惱。蘇軾以此勸解兄弟,雖然踏入仕途,只能任人擺布,方向不定,但因人生無常,更顯人生的可貴。 故答案為:⑴舊宿僧房壁共題;路長人困蹇驢嘶 ⑵ 示例1:蘇軾把人生看作漫漫征途,就像萬里飛鴻偶然在雪泥上留下爪痕,接著又飛走,追求遠(yuǎn)大前程,沒有地方會是終點(diǎn)。蘇軾以此勸解兄弟,雖然踏入仕途,只能任人擺布,方向不定,但因人生無常,更顯人生的可貴。 示例2:蘇軾以“雪泥鴻爪”比喻人生,人生的遭遇既為偶然,當(dāng)以順適自然的態(tài)度去對待人生。蘇軾借此勸勉兄弟,即使“獨(dú)游”路上“佳味少”,但回想往昔艱難,也要珍重當(dāng)下的每時(shí)每事。 示例3:蘇軾認(rèn)為即使面對人生的“雪泥”也不用怕,可如飛鴻一般“踏”上去,以此鼓勵兄弟將人生諸事皆可看作偶然與平常,樂觀對待,用追求前路來替代懷緬往事,以此來化解憂惱?!军c(diǎn)評】⑴本題考查理解詩句內(nèi)容的能力。答題時(shí)通過分析詩句中所寫的人、事、物理解詩句的內(nèi)容,然后再此基礎(chǔ)上選擇合適的句子詩句答題。 ⑵本題考查體會作者心境的能力,解答此題,首先要了解作者的生平,這是理解作者感情非常重要的一個步驟,然后在此基礎(chǔ)上逐句逐詞分析詩歌內(nèi)容,通過體會詩歌內(nèi)容體會詩人的情感。4.閱讀下面這兩首詞曲,回答各題。 【甲】南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少喜?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜萎,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。【乙】山坡羊潼關(guān)懷古峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。(1)請對這兩首詞曲中加線的句子進(jìn)行簡要賞析。 ①“千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流?!本渲小坝朴啤币徽Z雙關(guān),有哪兩層含義?②中國古典詩詞意蘊(yùn)豐富,字字珠璣。請自選角度品析“峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路”。(2)這兩首詞曲均為懷古之作,說說它們分別表達(dá)了作者怎樣的懷古之情。 【答案】 (1)①“悠悠”既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn),又指詞人思緒之無窮。 ②“聚”字形容潼關(guān)在重重山巒包圍中,“怒”字形容黃河之水的奔騰澎湃;用“聚”“怒”將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來,從視覺和聽覺兩個方面寫出了潼關(guān)的地勢險(xiǎn)要。(2)在《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》中,作者借古諷今,對茍且偷安、毫無振作之氣的南宋朝廷進(jìn)行了暗諷,表現(xiàn)了詞人的愛國情懷?!渡狡卵蜾P(guān)懷古》中作者撫今追昔,表現(xiàn)了作者對歷史的思索和對人民的同情。 【解析】【分析】(1)①悠悠:本義是連綿不盡的樣子。結(jié)合“千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流”理解,這幾句詩的意思是:世人們可知道,千年來在這塊土地上經(jīng)歷了多少朝代的興亡更替?千古多少興亡事,逝者如斯乎?詞人胸中倒來倒去的不盡愁思和感慨,又何嘗不似這長流不息的江水呢!據(jù)此可知“悠悠”的兩層含義分別是:“悠悠”既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn),又指詞人思緒之無窮。②可以從煉字的角度進(jìn)行賞析,“聚”字讓讀者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來之勢、群山攢立之狀;因地勢險(xiǎn)要,為古來兵家必爭之地。山本是靜止的,“如聚”化靜為動,一個“聚”字表現(xiàn)了峰巒的眾多和動感?!芭弊肿屪x者耳邊回響千古不絕的滔滔水聲。黃河水是無生命的,而“如怒”則賦予河水以人的情感和意志,一個“怒”字,寫出了波濤的洶涌澎湃?!芭弊诌€把河水人格化,“怒”字注入了詩人吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。 (2)結(jié)合詩歌內(nèi)容和寫作背景理解詩人的思想感情,《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》通過對古代英雄人物的歌頌,表達(dá)了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬,收拾舊山河,為國效力的壯烈情懷,飽含著濃濃的愛國思想,但也流露出作者報(bào)國無門的無限感慨,蘊(yùn)含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情?!渡狡卵蜾P(guān)懷古》是張養(yǎng)浩赴陜西救災(zāi)途經(jīng)潼關(guān)所作的。此曲撫今追昔,從歷代王朝的興衰更替,想到人民的苦難,一針見血地點(diǎn)出了封建統(tǒng)治與人民的對立,表現(xiàn)了作者對歷史的思索和對人民的同情。據(jù)此分析答題意對即可。 故答案為:⑴ ①“悠悠”既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn),又指詞人思緒之無窮。②“聚”字形容潼關(guān)在重重山巒包圍中,“怒”字形容黃河之水的奔騰澎湃;用“聚”“怒”將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來,從視覺和聽覺兩個方面寫出了潼關(guān)的地勢險(xiǎn)要。 ⑵ 在《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》中,作者借古諷今,對茍且偷安、毫無振作之氣的南宋朝廷進(jìn)行了暗諷,表現(xiàn)了詞人的愛國情懷?!渡狡卵蜾P(guān)懷古》中作者撫今追昔,表現(xiàn)了作者對歷史的思索和對人民的同情?!军c(diǎn)評】⑴①本題考查理解詞義的能力。答題時(shí),首先必須理解詩歌內(nèi)容和主旨,然后再結(jié)合上下文理解,不僅要理解表面意思,更重要的是分析其深層內(nèi)涵,②此題考查鑒賞古詩經(jīng)典詞句的能力。解答時(shí)要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語來鑒賞,可以從詞性、色彩、修辭以及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。值得提醒的是分析時(shí)要結(jié)合全詩的意境和作者的情感去回答,不能孤立地談這個詞的作用。 ⑵此題考查學(xué)生對思想感情的理解能力。理解詩句所表達(dá)的情感,一是間接的從詩中所描寫的景物特點(diǎn)上揣摩,理解詩人心境和情緒,二是抓住詩中詩人直接表達(dá)情感的句子理解,三是結(jié)合詩歌的寫作背景理解。5.閱讀下面這首詩,完成小題。 使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。(1)這首詩的頸聯(lián)“大漠孤煙直,長河落日圓”意境優(yōu)美,請用生動的語言加以描繪。 (2)從修辭手法的角度賞析“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”這句詩。 【答案】 (1)蒼涼雄渾的大漠之上,一縷孤零零的烽煙像根柱子,筆直地伸向天空。彎彎曲曲的黃河似一條金帶,平躺在大漠遠(yuǎn)方。一輪渾圓的紅日,正靜靜地懸掛在西邊的地平線上。(2)這句詩運(yùn)用比喻的修辭手法。詩人把自己比作飄飛的蓬草、北歸的大雁,飛出漢家邊塞,飛進(jìn)胡人境地。含蓄地表達(dá)出作者孤身出塞的飄零落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情。 【解析】【分析】⑴描述詩歌畫面,要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語,把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對其進(jìn)行潤
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