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正文內(nèi)容

最新語(yǔ)文部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題-語(yǔ)言運(yùn)用(編輯修改稿)

2025-04-02 03:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 及概括能力。做此類(lèi)題需要學(xué)生在仔細(xì)閱讀材料時(shí),將關(guān)鍵句子找出,利用歸納和概括的方法將各種關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行整合,按照要求,形成答案。 ⑵本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力,擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的要求是:①字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。②平仄相合,音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。③位置相同,詞性相對(duì)。一般稱為“虛對(duì)虛,實(shí)對(duì)實(shí)”,就是名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。④內(nèi)容相關(guān),上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接,但又不能重復(fù)。9.綜合性學(xué)習(xí)。 春節(jié),即農(nóng)歷新年,是一年之首,亦是傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”,俗稱新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等,口頭上又稱度歲、慶歲、過(guò)大年。春節(jié)歷史悠久,由上古時(shí)代歲首祈年祭祀演變而來(lái)。(1)請(qǐng)根據(jù)下面這則材料,簡(jiǎn)要概括什么是“年俗”。 “春節(jié)”原指正月初一這一天,但可以開(kāi)始的春節(jié)準(zhǔn)備、慶?;顒?dòng)早從臘月初八就開(kāi)始了,一直到正月十五“元宵節(jié)”結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)多月。辛苦勞作一年的人們,在過(guò)年前后的這段時(shí)間里,闔家團(tuán)圓、探親訪友、掃墓祭祖、拜神祈福,以各種方式(如進(jìn)行臘八、祭灶、守歲、拜年、祭財(cái)神、逛廟會(huì)等)來(lái)期盼來(lái)年的好運(yùn)。________(2)春聯(lián),又叫“春貼”“門(mén)對(duì)”“對(duì)聯(lián)”,它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望,是中國(guó)特有的文學(xué)形式。今年是農(nóng)歷己亥豬年,請(qǐng)你根據(jù)所積累的知識(shí),補(bǔ)全下面的春聯(lián)。(要求:必須含有“豬”字) ①上聯(lián):名題雁塔登金榜 下聯(lián):________②上聯(lián):________ 下聯(lián):新春納福鵲登梅(3)隨著物質(zhì)生活的日益豐富和娛樂(lè)方式的多樣化,許多傳統(tǒng)的春節(jié)習(xí)俗都在淡化,繼而逐漸消失。甚至有人認(rèn)為,現(xiàn)在沒(méi)有必要再過(guò)春節(jié)了。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象,談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。 【答案】 (1)“年俗”是指從臘月初八到正月十五期間,人們通過(guò)各種活動(dòng)方式來(lái)期盼來(lái)年好運(yùn)的一種習(xí)俗。(2)下聯(lián):豬拱華門(mén)報(bào)吉祥;上聯(lián):吉日生財(cái)豬拱戶(3)示例:我認(rèn)為“沒(méi)有必要再過(guò)春節(jié)”這一看法是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇汗?jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵,在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間,全國(guó)各地均舉行各種慶賀新春活動(dòng),洋溢著熱鬧喜慶的氣氛;這些活動(dòng)以除舊迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求豐年為主要內(nèi)容,形式豐富多彩,帶有濃郁的地域特色,凝聚著中華文明的文化精華。(贊同,理由充分也可) 【解析】【分析】(1)要通過(guò)閱讀材料,找到“年俗”的本質(zhì)屬性等信息,把它們提取出來(lái),整合在一起。如可提取分析“從臘月初八就開(kāi)始了,一直到正月十五‘元宵節(jié)’結(jié)束”“在過(guò)年前后的這段時(shí)間里,闔家團(tuán)圓、探親訪友、掃墓祭祖、拜神祈福,以各種方式……來(lái)期盼來(lái)年的好運(yùn)”等句。即可整理出正確答案。(2)①的上聯(lián)“名題雁塔登金榜”是寫(xiě)人,“名題雁塔”是可以看成主謂賓結(jié)構(gòu),所以可對(duì)“豬拱華門(mén)”?!暗墙鸢瘛睘閯?dòng)賓結(jié)構(gòu),可對(duì)“報(bào)吉祥”?!伴T(mén)”又是平聲字。這樣所擬之句既符合上聯(lián)的形式要求,句子本身的內(nèi)容也很連貫,更重要的是符合題干下聯(lián)中必須含有“豬”字的要求。按同樣道理,即可擬出②句的上聯(lián)。(3)此題的答案比較開(kāi)放。關(guān)鍵是能夠有理有據(jù)地把自己的觀點(diǎn)說(shuō)清楚講明白。絕對(duì)不能離開(kāi)原文來(lái)斷定答案。立場(chǎng)要鮮明,根據(jù)要真實(shí)有效??膳e現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。如中華傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的精神紐帶,是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源。春節(jié)的意義:往淺里說(shuō):春節(jié)是中國(guó)最重要、最隆重同時(shí)也是最富特色的傳統(tǒng)節(jié)日,中國(guó)人過(guò)春節(jié)已有4000多年的歷史。春節(jié)是中華民族闔家團(tuán)圓的節(jié)日,人們?cè)诖汗?jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚,表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福。春節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日, 同時(shí)也是中國(guó)人情感得以釋放、心理訴求得以滿足的重要載體,是中華民族一年一度的狂歡節(jié)和永遠(yuǎn)的精神支柱。往深里說(shuō):春節(jié)是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體,蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶,凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,傳承著中國(guó)人的社會(huì)倫理觀念;所以,一定要大力弘揚(yáng)春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,突出辭舊迎新、祝福,團(tuán)圓平安、興旺發(fā)達(dá)等等的主題,努力營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍,推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。故答案為:⑴“年俗”是指從臘月初八到正月十五期間,人們通過(guò)各種活動(dòng)方式來(lái)期盼來(lái)年好運(yùn)的一種習(xí)俗。 ⑵下聯(lián):豬拱華門(mén)報(bào)吉祥;上聯(lián):吉日生財(cái)豬拱戶 ⑶示例:我認(rèn)為“沒(méi)有必要再過(guò)春節(jié)”這一看法是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇汗?jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵,在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間,全國(guó)各地均舉行各種慶賀新春活動(dòng),洋溢著熱鬧喜慶的氣氛;這些活動(dòng)以除舊迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求豐年為主要內(nèi)容,形式豐富多彩,帶有濃郁的地域特色,凝聚著中華文明的文化精華。(贊同,理由充分也可)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生的概括能力??忌x懂材料,找準(zhǔn)關(guān)鍵信息,對(duì)信息進(jìn)行整理概括,注意句式應(yīng)該運(yùn)用陳述句。⑵本題考查考生對(duì)聯(lián)的創(chuàng)作能力??忌Y(jié)合題干提示,以及上聯(lián)或下聯(lián)的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行創(chuàng)作,注意對(duì)聯(lián)的相關(guān)要求和題干的要求。⑶本題為開(kāi)放性試題,考生要結(jié)合材料來(lái)發(fā)表意見(jiàn),立場(chǎng)鮮明,條理清楚,有根有據(jù)。10.閱讀下面一段文字,回答問(wèn)題。 “全民K歌”是社交類(lèi)型的K歌APP,屬騰訊系產(chǎn)品,側(cè)重社群運(yùn)營(yíng)。比如可以用微信和登陸“全民K歌”,直接導(dǎo)入好友,此外還有官方的家族,線上K歌房等。說(shuō)到底,“全民K歌”打的還是社交牌。而“唱吧”是打造生態(tài)鏈,在線上運(yùn)營(yíng)線上商城,線下經(jīng)營(yíng)KTV。而且“唱吧”更注重唱歌本身,曲庫(kù)比較豐富,音質(zhì)也相對(duì)較好,不少媒體都曾報(bào)道“唱吧”的打分比全民K歌科學(xué)性更高。(1)根據(jù)上面的文字,給“全民K歌”下一個(gè)定義。 (2)小紅很喜愛(ài)唱歌,今年初三畢業(yè)后,她想利用暑假提高一下自己的唱歌水平,請(qǐng)你從“全民K歌”和“唱吧”中推薦一款給她,并告訴她理由。 【答案】 (1)全民K歌是騰訊出品的側(cè)重社群運(yùn)營(yíng)的K歌APP。(2)小紅你好,推薦你使用唱吧,與全民K歌相比,“唱吧”更注重唱歌本身,曲庫(kù)比較豐富,音質(zhì)也相對(duì)較好,打分科學(xué)性更高,你一定能借這個(gè)軟件提高自己的唱歌水平的。 【解析】【分析】⑴“全民K歌”是社交類(lèi)型的K歌APP,屬騰訊系產(chǎn)品,側(cè)重社群運(yùn)營(yíng)。 操作方法是直接導(dǎo)入好友,此外還有官方的家族,線上K歌房等 。根據(jù)以上主要信息,歸納為:全民K歌是騰訊出品的側(cè)重社群運(yùn)營(yíng)的K歌APP。 ⑵注意要求:從“全民K歌”和“唱吧”中推薦一款給她,并告訴她理由。所以一定要介紹 “唱吧”的優(yōu)點(diǎn)有:注重唱歌本身、曲庫(kù)比較豐富、音質(zhì)也相對(duì)較好、打分科學(xué)性更高,并且注意稱呼和禮貌用語(yǔ)。 故答案為:⑴全民K歌是騰訊出品的側(cè)重社群運(yùn)營(yíng)的K歌APP。 ⑵小紅你好,推薦你使用唱吧,與全民K歌相比,“唱吧”更注重唱歌本身,曲庫(kù)比較豐富,音質(zhì)也相對(duì)較好,打分科學(xué)性更高,你一定能借這個(gè)軟件提高自己的唱歌水平的?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查給詞語(yǔ)下定義。答題時(shí)應(yīng)注意,下定義必須準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),用準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括事物的本質(zhì)特征,定義要求完整準(zhǔn)確沒(méi)有歧義。 ⑵本題考查語(yǔ)言的簡(jiǎn)明得體。答題時(shí)應(yīng)注意,推薦語(yǔ)呀準(zhǔn)確把握 “唱吧” 的特點(diǎn),符合表達(dá)者身份和接受者身份,符合特定的場(chǎng)合,再就是要有分寸感,會(huì)用謙敬詞。11.閱讀下面文字,完成下列小題。 材料一: 根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》定義:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。 保護(hù)非遺,最根本的是保護(hù)傳承實(shí)踐,保護(hù)傳承能力,保護(hù)傳承環(huán)境。一個(gè)非遺項(xiàng)目是否得到有效保護(hù),可以主要從以下六點(diǎn)加以判斷:實(shí)踐活動(dòng)是否持續(xù)并富有活力;基本實(shí)踐方式,如手工技藝之于某些傳統(tǒng)工藝項(xiàng)目,是否得到保持;基本文化內(nèi)涵是否得到尊重;具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神是否得到弘揚(yáng);相關(guān)社區(qū)、群體和傳承人的保護(hù)、傳承及再創(chuàng)造權(quán)利是否得到尊重;傳承人群是否得到保持乃至擴(kuò)大。 非遺保護(hù)工作有一個(gè)重要理念:見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)生活。中國(guó)剪紙技藝列入非遺代表作名錄,不是因?yàn)闅v史上留下了許多剪紙圖案,而是因?yàn)榧艏埳钌钊谌肓酥袊?guó)老百姓的社會(huì)生活和情感表達(dá),成為很多地方社區(qū)和民眾生活的一部分。厘清了這一點(diǎn),就不難把握非遺保護(hù)的對(duì)象,以及政府在剪紙項(xiàng)目保護(hù)中的角色定位,即保護(hù)和培育這種大眾文化生態(tài),支持開(kāi)展剪紙活動(dòng)的習(xí)俗和社會(huì)實(shí)踐,讓剪紙傳統(tǒng)及其技藝在當(dāng)代生活中得到延續(xù)和發(fā)展。至于是沿用過(guò)去的圖樣,還是創(chuàng)作新的題材,是傳承人或愛(ài)好者在公序良俗規(guī)范下的文化表達(dá)權(quán)利。(摘自項(xiàng)兆倫《用大
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