【正文】 ”的。對于這樣活著的文化，在新的時代應(yīng)有新的內(nèi)容，非遺也要創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。至于是沿用過去的圖樣，還是創(chuàng)作新的題材，是傳承人或愛好者在公序良俗規(guī)范下的文化表達(dá)權(quán)利。 保護(hù)非遺，最根本的是保護(hù)傳承實(shí)踐，保護(hù)傳承能力，保護(hù)傳承環(huán)境。 根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》定義：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指被各群體、團(tuán)體、有時為個人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場所。11．閱讀下面文字，完成下列小題?！军c(diǎn)評】⑴本題考查給詞語下定義。 ⑵注意要求：從“全民K歌”和“唱吧”中推薦一款給她，并告訴她理由。（2）小紅你好，推薦你使用唱吧，與全民K歌相比，“唱吧”更注重唱歌本身，曲庫比較豐富，音質(zhì)也相對較好，打分科學(xué)性更高，你一定能借這個軟件提高自己的唱歌水平的。而且“唱吧”更注重唱歌本身，曲庫比較豐富，音質(zhì)也相對較好，不少媒體都曾報道“唱吧”的打分比全民K歌科學(xué)性更高。 “全民K歌”是社交類型的K歌APP，屬騰訊系產(chǎn)品，側(cè)重社群運(yùn)營。10．閱讀下面一段文字，回答問題。考生要讀懂材料，找準(zhǔn)關(guān)鍵信息，對信息進(jìn)行整理概括，注意句式應(yīng)該運(yùn)用陳述句。因為春節(jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。春節(jié)不僅僅是一個節(jié)日， 同時也是中國人情感得以釋放、心理訴求得以滿足的重要載體，是中華民族一年一度的狂歡節(jié)和永遠(yuǎn)的精神支柱?？膳e現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例來證明自己的觀點(diǎn)。（3）此題的答案比較開放?！暗墙鸢瘛睘閯淤e結(jié)構(gòu)，可對“報吉祥”。 【解析】【分析】（1）要通過閱讀材料，找到“年俗”的本質(zhì)屬性等信息，把它們提取出來，整合在一起。在春節(jié)期間，全國各地均舉行各種慶賀新春活動，洋溢著熱鬧喜慶的氣氛；這些活動以除舊迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的地域特色，凝聚著中華文明的文化精華。請你針對這一現(xiàn)象，談?wù)勀愕囊庖?。（要?必須含有“豬”字） ①上聯(lián):名題雁塔登金榜 “春節(jié)”原指正月初一這一天，但可以開始的春節(jié)準(zhǔn)備、慶?；顒釉鐝呐D月初八就開始了，一直到正月十五“元宵節(jié)”結(jié)束，歷時一個多月。9．綜合性學(xué)習(xí)。③位置相同，詞性相對。做此類題需要學(xué)生在仔細(xì)閱讀材料時，將關(guān)鍵句子找出，利用歸納和概括的方法將各種關(guān)鍵詞語進(jìn)行整合，按照要求，形成答案。示例二：廣東的扇子曾風(fēng)靡歐美，暢銷世界。因此，這則材料的主要內(nèi)容是： 廣東的扇子曾風(fēng)靡歐美，暢銷世界。消酷暑【答案】 （1）示例一：廣東的扇子曾暢銷世界。隨時 （2）根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。 歷史上，廣東不僅是絲綢、瓷器、茶葉等中國大宗傳統(tǒng)商品的出口集散地，也是世界時尚用品的重要產(chǎn)地，其代表就是廣東的扇子。8．閱讀下面的文字，完成題目。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。文化遺產(chǎn)（文化基因；精神命脈） ⑵ 示例一：政府購回文物這一行為本身的象征意義是不可替代的，接流失文物“回家”，是政府乃至每個中華兒女義不容辭的責(zé)任，也向外界強(qiáng)有力地表明了我國對待流失文物的態(tài)度，展現(xiàn)了我國成功購回文物的信心。【解析】【分析】（1）解答此題，平時學(xué)習(xí)中一定要有與“國寶”有關(guān)的知識儲備，比如常見的國寶，國寶的價值，國寶對于國家和民族的意義等，然后緊扣“國寶”的價值和對國家民族的意義補(bǔ)充即可。也有人說，購回流失文物會掉進(jìn)西方少數(shù)文物販子設(shè)置的愛國主義陷阱中，讓他們坐收巨額經(jīng)濟(jì)利益。 （1）結(jié)合上述材料，補(bǔ)充下列句子。答題時要結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行表達(dá)，另外要注意語言得體，連貫、簡潔。 ⑵ 小明同學(xué)，剛開始學(xué)古詩文的時候，是有一些難度，不要急，要堅持學(xué)，書讀百遍其義自現(xiàn)，當(dāng)你走進(jìn)古詩文中，領(lǐng)略了它們的風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，閱讀古詩文可以提高個人文化素養(yǎng)，豐富內(nèi)涵。 （2）材料主要是從閱讀古詩文的意義和作用方面來說的，如能傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能調(diào)節(jié)身體，還能調(diào)節(jié)心情等， 結(jié)合材料一、二中有關(guān)學(xué)習(xí)古詩文的意義和作用的表述來組織答案。學(xué)生年平均閱讀篇數(shù)增加近1倍，增長率較高，其中中學(xué)增長率比小學(xué)高?！保ㄟx自《傳統(tǒng)文化進(jìn)校園要做好三件事》，2018年3月20日教育部網(wǎng)站）材料三：人民教育出版社中小學(xué)語文課本中古詩文閱讀堂統(tǒng)計總數(shù)（篇）年平均數(shù)（篇增長率版本版本總數(shù)（篇）年平均數(shù)（篇）增長率小學(xué)初中小學(xué)初中小學(xué)初中2013版696411．521．379．7%93．8%2017版12412420．741．3【注】小學(xué)學(xué)制為六年，初中學(xué)制為三年。我們現(xiàn)在一說話就蹦出來的那些東西，都是小時候記下的。結(jié)構(gòu)層次分明，脈絡(luò)清晰。中心必須突出。 故答案為：⑴ 戒嬌戒躁——戒驕戒躁；時不我代——時不我待；⑵ 略 【點(diǎn)評】⑴本題考查辨析并修改字形的能力。⑥張海迪【答案】 （1）戒嬌戒躁——戒驕戒躁；時不我代——時不我待（2）略 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對成語的積累可知，“戒嬌戒躁”應(yīng)為“戒驕戒躁”；“時不我代”應(yīng)為“時不我待”。（100字左右） ①范仲淹 歷史只會眷顧堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。解答時，聯(lián)系題干要求，通讀材料，結(jié)合實(shí)際生活，合理概括即可； ⑵本題考查對句式結(jié)構(gòu)及對仗的分析運(yùn)用能力。上聯(lián)中“長輩言傳身教”屬于主謂短語，其中“言傳身教”又是并列短語，“明祖訓(xùn)”屬于動賓短語。 （2）對聯(lián)要滿足三個條件。 （2）用一幅對聯(lián)來總結(jié)本次活動，完成下聯(lián)。這些大多是一家或一族的祖訓(xùn)。4．家風(fēng)，即門風(fēng)，指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。按照上聯(lián)：憶（動詞）往昔（時間）革命前輩開天辟地（主謂短語）創(chuàng)偉業(yè)（動賓短語），仿寫出下聯(lián)：看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇。（2）看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇 【解析】【分析】（1）本題要一語破的；簡潔明快；旗幟鮮明；生動活潑。 盼未來 看今朝 （2）為了擬好一副對聯(lián)，同學(xué)們想出了一個上聯(lián)，請你從下列8個短語中選用4個組成下聯(lián)。 中華大地，英才輩出。3．閱讀下面材料，按要求作答?！军c(diǎn)評】⑴本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力及語言表達(dá)能力。②參觀當(dāng)日選擇9：10：13：15：00四個時段進(jìn)行參觀，有講解。 【解析】【分析】（1）認(rèn)真觀察圖片，把舅舅要參觀的時間和表弟的身高與圖片進(jìn)行對比，然后把對比后的信息用微信的形式回復(fù)給舅舅，注意要把意思表達(dá)清楚，語言要連貫、得體。②參觀當(dāng)日選擇9：10：13：15：00四個時段進(jìn)行參觀，有講解。請你幫他在網(wǎng)上預(yù)約兩張11月4日的門票。2．家住四平的舅舅要帶表弟到吉林市游玩，他們計劃參觀吉林市博物館中的隕石博物館?？忌獙Y(jié)合題意，仔細(xì)辨析，要求考生在平時的學(xué)習(xí)中掌握基本的語法知識，并且要會運(yùn)用。故選BA。（2）提升與自己相處的能力，關(guān)鍵在于養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（1）請?zhí)崛〉冖倬涞馁e語部分。 ①與自己相處的前提是保持高尚的價值追求。語文部編版九年級語文上冊練習(xí)題 語言運(yùn)用一、初中語文語言運(yùn)用1．閱讀語段，按要求完成下面的題目。④知識是提升修養(yǎng)的精神食糧，應(yīng)當(dāng)善于把零星的時間“焊接”起來，以永不滿足的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不斷用新知識________、________。（只填序號） A．豐富自己 【答案】 （1）保持高尚的價值追求。 （3） “充實(shí)”是“使內(nèi)容豐富”的意思，應(yīng)該是先充實(shí)自己，在此基礎(chǔ)上才能豐富自己。 ⑶ B；A【點(diǎn)評】⑴本題題考查的是語法知識的理解能力。 ⑶本題考查考生對成語的運(yùn)用能力，解答此題要求考生注意詞語意思的理解，結(jié)合具體的語境進(jìn)行判斷。 （1）舅舅在微信上告訴你。（2）示例：①攜帶身份證。⑤不可觸摸隕石。 ⑵ 示例：①攜帶身份證。⑤不可觸摸隕石。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價值的信息，表達(dá)圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。（1）請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過20個字。 兢兢業(yè)業(yè) 勇爭先上聯(lián)：憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：________【答案】 （1）市楹聯(lián)協(xié)會開展主題書法作品展。 （2）解答此題，要求掌握對聯(lián)的一些基本知識，如語句對仗，詞性相同，還要注意修辭運(yùn)用，語境是否符合等方面。 ⑵本題考查考生對對聯(lián)知識的運(yùn)用能力，要求考生仔細(xì)審讀下聯(lián)，注意把握下聯(lián)的特點(diǎn)，結(jié)合對聯(lián)的知識，準(zhǔn)確運(yùn)用題干的詞語進(jìn)行組合。材料一：在宗祠的大門上，經(jīng)?？梢钥吹健暗聺稍戳鬟h(yuǎn)，家風(fēng)世澤長”之類的