【正文】 孤獨(dú)寂寞。說說你對這句話的理解。上聯(lián)已擬好：老師奉獻(xiàn)愛心育桃李。 故答案為：⑴jīn；槳；藉 ⑵辛勤的耕耘者；用汗水澆灌每一株幼苗【點(diǎn)評】⑴考生要注意平時(shí)要對常用字詞的讀音和字形的識記，注意多音字、形近字的辨析，平時(shí)多留心. ⑵考生要注意仿寫的要求，仔細(xì)辨析例句的特點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o，在句式、結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)等方面講究一致。n、jīn兩個(gè)讀音，“不禁”讀作一聲。不禁船________慰________（2）結(jié)合語境，在第①段橫線處填寫一恰當(dāng)?shù)木渥?，使它與前面兩句話語意連貫，句式相同。閱讀名著也是一種心靈的慰ji232。9．閱讀下面的一段話，按要求答題 ①合上書頁，靜靜躺在床上，我不禁思緒萬千。 ⑶此題考查的是語言表達(dá)要得體，一般勸阻的話要符合身份，要注意說話的語氣，要讓人心悅誠服，愉快接受。從三個(gè)書法字體中寫出中華書法給人的感受：博大精深，源遠(yuǎn)流長。 【答案】 （1）感受：我從“酒”字和諧流暢的線條中感受到中華書法的博大精深、中華文明的源遠(yuǎn)流長。 （3）【生活中的“酒”】醇香的酒令人陶醉，但現(xiàn)實(shí)生活中，酒也可能壞事。下面是“酒”字的幾個(gè)書法字體，分別代表的是甲骨文、篆書、隸書。 ⑶本題考查擬寫補(bǔ)寫對聯(lián)。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù) 《國家寶藏》《朗讀者》《中國詩詞大會》等眾多文化類節(jié)目熱播的現(xiàn)象，圍繞題目的實(shí)際情境進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思、創(chuàng)意。國人在觀看、評論過程中，品味到其獨(dú)特魅力，有助于文化自信的覺醒。這篇文章通過寫岳陽樓的景色，以及陰雨和晴朗時(shí)帶給人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國愛民情懷。（2）慶歷六年，范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守騰子京之請．為重修的岳陽樓作記，寫下了千古名篇《岳陽樓記》，其中寓含著作者的政治抱負(fù)。字?jǐn)?shù)在50字以內(nèi)。有人認(rèn)為這是國人文化自信的覺醒。7．央視綜藝頻道的大型文博探索節(jié)目《國家寶藏》在眾多的綜藝節(jié)目中有著獨(dú)特的歷史氣息與文化氣息，正因如此，它得到了觀眾更多的青睞。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。藺相如為大局著想，每次都故意躲開廉頗。 故答案為：（1）北大校長念錯(cuò)字致歉這一行為值得肯定。首先，明確對偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對或相反的兩個(gè)句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。藺相如為保持將相和睦，不使外敵有隙可乘，始終回避忍讓。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。學(xué)生能否抓住文字中的關(guān)鍵點(diǎn)，并能用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。（2）廉頗和藺相如不和，廉頗好勝心強(qiáng)，處處為難藺相如。 （3）【撰寫對聯(lián)】請根據(jù)題目所給的上聯(lián)，寫出下聯(lián)。 （1）【觀點(diǎn)論辯】在北京大學(xué)120周年校慶紀(jì)念大會上出現(xiàn)了意想不到的“花絮”，校長林建華在致辭中將“鴻鵠”一詞中的“鵲”字念錯(cuò)，此事迅速在網(wǎng)上引發(fā)討論。 ⑵本題考查仿寫句子的能力。如給我以崎嶇，我就是一條輕盈活潑的小溪?！敬鸢浮?（1）播客是借助數(shù)字廣播技術(shù)制作聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)友分享的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)廣播。網(wǎng)友不必實(shí)時(shí)接收，也不必端坐于電腦前，可將節(jié)目下載到自己的播放器中，隨時(shí)隨地收聽、收看。5．語言運(yùn)用。 ⑵本題考查考生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。有手機(jī)或電腦就能參與空中課堂，非常方便，還是免費(fèi)的呢。；率 ⑵①您家孩子平時(shí)是如何參與“空中課堂”的？②為了把“空中課堂”做得更好，您對教育部門還有什么更好的建議？ （2）所提的問題注意采訪對象是家長，所提問題要與空中課堂有關(guān)，且兩個(gè)問題要有關(guān)聯(lián)，注意問題的先后次序。你可以去試試看。 ①________②________（3）綜合上面兩則新聞，你想對身邊的正準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班的小棠同學(xué)推薦“空中課堂”，把你的推薦語寫下來。 現(xiàn)在我可以直接向線上老師提問，老師通過微信一對一講解，直觀、專業(yè)還省時(shí)間！”（節(jié)選自《輔導(dǎo)孩子不用愁 “金陵微?！弊屆麕熖峁┟赓M(fèi)精準(zhǔn)輔導(dǎo)》，荔枝新聞網(wǎng)報(bào)道）（1）給加下劃線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。 C 先在全省推出省市區(qū)協(xié)同推進(jìn)的名師公益空中課堂——“金陵微?！保偃f南京中小學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)即可享受名師免費(fèi)在線輔導(dǎo)。 材料1：一堂課，讓學(xué)生們在假日中找到老師，離校不離教；讓教師快速成長，積淀 A 更豐富；讓家長與學(xué)校之間溝通更加便利、有效，家校共育落到實(shí)處。補(bǔ)充句子要遵循原則：話題要一致，上下文銜接得體； 結(jié)構(gòu)、句式要一致； 注意修辭、手法等的運(yùn)用。答題時(shí)應(yīng)注意，仔細(xì)把握句子的意思，根據(jù)前后內(nèi)容和拼音確定詞語，仔細(xì)區(qū)別同音字、形聲字、形近字字形，正確規(guī)范地寫出詞語。 ”合適。 不合語境。o w233。②也是“五線譜”上的音符【答案】 （1）B（2）C（3）D 【解析】【分析】⑴錯(cuò)誤改正為：A角色 ju233。②也像“五線譜”一樣D.②也像“五線譜”一樣C.②也是“五線譜”上的音符B.） A.簡潔C.情有獨(dú)鐘 D.膾炙（zh236。景像 ）然紙上C. 在他筆下，燕子在陽光下微風(fēng)中翩躚起舞的景像，是春天最誘人的風(fēng)景。北宋晏殊的《破陣子把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。根據(jù)平時(shí)的積累，即可做出選擇； ④本題考查對聯(lián)的組合。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語的含義，并且能辨析詞語在不同語境中的含義?！疤钛a(bǔ)了射電天文領(lǐng)域在低頻觀測段的空白”“將為研究恒星起源和星云演化提供重要資料”之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以可填寫：“不但……而且……”或“不僅……還……”。示例：玉兔測月背玉兔。尤其要注意動(dòng)詞對動(dòng)詞，名詞對名詞，形容詞對形容詞等，還有上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān)，數(shù)量短語對數(shù)量短語，仄起平落等等。故選A。“人類探測器”是限定詞，“第一次”是數(shù)量詞，所以排前面。②增進(jìn)是一個(gè)現(xiàn)代詞語，意思是增強(qiáng)、加深、推進(jìn)。）、載荷（h232。故選A?！敬鸢浮?（1）B（2）A（3）D（4）C；D；A；玉兔尋（覓、探、測、拍）月背玉兔；（5）C（6）不但（不僅）；而且（還） 【解析】【分析】（1）“奔放縱逸”有誤，奔放縱逸的是草書字體。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家——杜甫——唐D. D.（甲）冒號 （乙）分號C.（甲）冒號 ②嫦娥四號是人類探測器第一次在月球背面著陸③在（甲）（乙）兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.①增進(jìn) ②國外媒體密切關(guān)注的同時(shí)也給予了高度評價(jià)。2019年1月3日，以中國神話中的月亮女神命名的“嫦娥四號”探測器（由著陸器與巡視器組成）成功著陸在月球背面的預(yù)選區(qū)域（甲）艾特肯盆地馮D.B. ①在中國傳統(tǒng)文化中，月亮是掛在天上的一首詩，會撥動(dòng)我們的心弦，牽動(dòng)我們的情思。D.B. ⑶本題考查辨析近義詞的能力，辨析近義詞可以從感情色彩、適用范圍、詞語搭配、語體色彩等方面進(jìn)行辨析。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定。這形容字體、技法和文本內(nèi)容的結(jié)合，故應(yīng)選完美。融匯：融合匯聚。巧奪天工：精巧的人工勝過天然形成的，形容技巧藝的高超。故選D。出神入化完滿D.出神入化 完美B.那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，原因就是書法文本堪稱絕倫造成的。那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，經(jīng)過時(shí)間的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個(gè)原因就是書法文本堪稱絕倫造成的。④③①②（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（②④①③②①④③①③④②（1）將下面的句子重新排列，填入文段開頭橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（字體、技法和文本內(nèi)容（）的書法技藝，其文本內(nèi)容（________，________。 ________。 ）儒、道兩家思想，描繪了蘭亭的景致和聚會的樂趣，抒發(fā)了作者對盛事不常、“修短隨化，終期于盡”的感嘆。）結(jié)合，深刻體現(xiàn)出書者對所處時(shí)代文化精神的精準(zhǔn)把握。） ①書法文本是書家精神品格和情感表達(dá)最直接的載體②任何藝術(shù)作品都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一③受到歷代書家的高度重視④作為書法，其內(nèi)容就是書法文本A.B.C.D. ） A.C.（3）依次填入文中括號中的詞語全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（渾厚雄健 融匯 渾厚雄健 融匯 （2）句式雜糅，應(yīng)刪去“原因”或“造成的”；應(yīng)詞不當(dāng)，應(yīng)把“隨著”改為“經(jīng)過”。這里說筆畫不好選擇，兩個(gè)都可以。融和：指融洽，和諧。完美：完備美好，沒有缺點(diǎn)。做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。要注意讀題一定要仔細(xì)，不能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改。 （1）對以下四幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（圖1筆法圓潤流暢，筆畫均勻，粗細(xì)基本一致，特點(diǎn)是“因形立意”。圖3由隸書演變而來，更趨簡化，字形由扁改方，筆畫平正。第①句運(yùn)用比喻和擬人，生動(dòng)形象地寫出月亮是觸發(fā)人們內(nèi)心情感的美好形象。第③④⑤⑥句運(yùn)用排比，形象地寫出了月亮豐富的文化內(nèi)涵及美感。 從遠(yuǎn)古神話“嫦娥奔月”開始，中國人的“飛天之夢”已經(jīng)做了幾千年。為 國際交流合作（乙）擴(kuò)大開放共享，“嫦娥四號”不僅攜帶了中國的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，還搭載了荷蘭、德國、瑞典和沙特阿拉伯四國的科學(xué)載荷?！雹賹ξ闹屑酉聞澗€字的注音和畫線字筆順的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（ ②嫦娥四號是第一次人類探測器在月球背面著陸B(tài).①提高 ）A.（甲）破折號我寄愁心與明月，隨君（一作“風(fēng)”）直到夜郎西——李白——唐C.雖然嫦娥四號完成了“人類探測器首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸”的壯舉，