【正文】 1）能抓住“有價值”“值得學(xué)習(xí)和推廣”兩方面概括即可。 圖③ （2）中華文化源遠流長，但學(xué)習(xí)的方式也可充滿趣味性，請你根據(jù)下列圖示猜成語。材料一：成語是中國獨有的語言資源，大量成語出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作，是中華民族幾千年來智慧的結(jié)晶，承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵，極具文化價值，堪稱中華文化的“活化石”。7．綜合性學(xué)習(xí)?！军c評】結(jié)合現(xiàn)實生活，從經(jīng)驗和知識積累中調(diào)動對應(yīng)因素，圍繞題目的實際情境進行設(shè)計、構(gòu)思、創(chuàng)意。 故答案為：材料中，班級男生的行為屬于校園欺凌現(xiàn)象，應(yīng)該制止。閱讀法律書籍，增強法律意識，學(xué)會運用法律武器保護自己。然后結(jié)合現(xiàn)實情況提出防止校園欺凌的措施，言之成理即可，注意語言要通順。男生的行為是一種對人性的踐踏，暴露了他們精神世界的無知和空虛。這位胖胖的女生在沉默和痛苦中度過了黑暗的三年。③句式：主要審清例句是單句還是復(fù)句，如果是復(fù)句，屬何種復(fù)句，仿寫句子要與例句盡最大可能保持一致。 故答案為：充實的也許是你的事業(yè)；愛心為你消除了成長中的煩惱（智慧為你化解了一次又一次的迷惘）。如讓你充實的也許是你的事業(yè)，使你驕傲的也許是你的善良等。 在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求 ， 令你________，但是，使你溫暖的必定是你的母親。此類題型屬開放性試題，做題時要根據(jù)活動主題及平時對名著的積累，設(shè)計相應(yīng)的活動形式，力求各種形式能突出主題，具有可操作性。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，歇去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，所以稱它為歇后語。 （3） 示例一：林黛玉——黛玉葬花。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對《紅樓夢》歇后語的積累答題，注意不要寫錯別字。（力求有創(chuàng)意） 欄目一：________欄目二：________欄目三：________（3）第三小組組織了“我最喜愛的紅樓人物”評選活動。4．班里準備舉辦名著《紅樓夢》閱讀成果展示活動，請你幫助大家解決下面的問題。答這樣的題一定要再現(xiàn)生活中的實際場景，平時學(xué)習(xí)時要把語文與生活聯(lián)系其阿里。此題答案不唯一，只要所寫的話符合題意即可。故選B。②要求選擇適合中國面具館的宣傳標語，B中的了解世界文化遺產(chǎn)不符合要求，故應(yīng)排除B。D.C.B. ） ①互留地址②介紹課文《花臉》③介紹面具知識④與對方打招呼⑤講述桃園結(jié)義的故事A.D.B.你受邀參加“面具文化”博覽會，在入口處你收到一張活動單。 ⑶本題考查口語交際能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會上組織的各項活動，尤其是語文綜合性實踐活動，逐步提高自己的動手和動腦能力。 （3）首先寫出稱呼、問候語、接著要進行自我介紹，然后評價對方事跡、提出請求。你自強不息，榮登中國好人榜，讓我們很受鼓舞！我們想邀請你到學(xué)校和同學(xué)們做一次面對面的交流，請問你什么時候方便呢？ 【解析】【分析】（1）設(shè)計活動項目，一要圍繞活動主題“君子自強不息”，二要切實可行。④岳母刺字2．班級開展以“君子自強不息”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。 ⑶ 明明，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，金磚五國國際影響力日益增強，作為中國人，我們應(yīng)該關(guān)注，更何況，本次會議在我國舉行，所以，你一定要參加活動啊！【點評】⑴本題考查考生對圖表的理解和分析，解答此題要求考生注意對圖表的觀察，結(jié)合題意進行歸納概括。作答時首先要有稱呼，然后指出關(guān)心國家大事的意義，這也是愛國思想的體現(xiàn)，最后用委婉的語言請其參加活動。（3）明明，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，金磚五國國際影響力日益增強，作為中國人，我們應(yīng)該關(guān)注，更何況，本次會議在我國舉行，所以，你一定要參加活動??！ 【解析】【分析】（1）結(jié)合圖表的標題，分析金磚五國的柱狀圖，不難發(fā)現(xiàn)，各國生產(chǎn)的碳排放量都高于消費的碳排放量，這是它們的共同之處。 （3）你的好朋友明明不想?yún)⒓舆@次活動，他說：“這些都是政府操心的事，對于我們中學(xué)生來說，不用理會。語文八年級語文專項練習(xí)題及答案∶口語交際與綜合性學(xué)習(xí)含答案解析50一、初中語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)1．9月3日，以“深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來”為主題的金磚五國會議在廈門舉行，今年十歲的金磚還是個生機勃勃的少年，金磚機制下的五國如同緊緊握起的拳頭，彼此傳遞力量。 （2）下圖是2017金磚五國會議會標，請簡要描述并概括其寓意。會標圖形既同“深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來”的會晤主題相呼應(yīng)，也體現(xiàn)了舉辦地廈門的海洋文化特色。 （3）這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。會標圖形既同“深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來”的會晤主題相呼應(yīng)，也體現(xiàn)了舉辦地廈門的海洋文化特色。注意語言的表達要得體。 ①孫康映雪 ⑤宋濂抄書校園小記者想邀請他到學(xué)校和同學(xué)們做一次面對面的交流，假設(shè)安排你給他打電話聯(lián)系活動事宜，你應(yīng)該怎么說？ 【答案】 （1）舉辦“君子自強不息”征文比賽（2）②⑥（3）鄒哥哥，你好！我是學(xué)校的小記者。 （2）“曲高和寡”比喻知音難得，“諸葛亮出山”體現(xiàn)的是士為知己者死，這兩項不符合“自強不息”的主題。你自強不息，榮登中國好人榜，讓我們很受鼓舞！我們想邀請你到學(xué)校和同學(xué)們做一次面對面的交流，請問你什么時候方便呢？【點評】⑴本題考查設(shè)計活動方案與內(nèi)容的能力。答題的關(guān)鍵是要理解材料的內(nèi)容，然后再根據(jù)活動注意進行判斷。3．面具是人類歷史上具有特殊意義的文化藝術(shù)。 【解析】【分析】（1）結(jié)合題干和活動單分析，①因為參加的是“面具文化”博覽會，而A和C中的博覽會和漢字都不符合要求，故排除AC。介紹完畢了，雙方才能互留地址，因此①應(yīng)放在末尾，故排除D。據(jù)此含義可寫用對偶的修辭寫一句話為：舞會可以假面，生活不可假面。 ⑵本題考查知識的遷移能力。答題時首先要理解“假面”的含義，還要聯(lián)系現(xiàn)實生活進行深入思考，在深入思考的基礎(chǔ)上用精煉的語言進行表述，注意一定要使用一種修辭手法。請為這本?？O(shè)計三個結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱。示例二：賈寶玉——寶玉挨打。 故答案為：（1）①滿載而歸；②喜（襲）人；③心狠手毒 （2）紅樓詩詞；紅樓藥典；紅樓菜譜。它一般將一句話分成兩部分來表達某個含義，前一部分是隱喻或比喻，后一部分是意義的解釋。 （2）本題考查設(shè)計活動的能力。5．根據(jù)你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補充完整。接下來就是選擇話題，可以是事業(yè)、可以是個性、可以是特長等。（她用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘）等。②修辭：題干對修辭有無限制，例句使用了何種修辭。 班里有一位胖胖的女生，班級里的很多男生都很歧視她，歧視她的外貌，歧視她的身材；給她取侮辱性的綽號；在走廊碰到她故作夸張地躲避，連和她接觸過的其他女生