【正文】 ，卻無法夠到葡萄。10．寓言的寓意與其情節(jié)設(shè)計有密切的關(guān)系。【點評】⑴看圖片上都有哪些文字，哪些人和物，然后要把人或物與會徽主題聯(lián)系起來。示例2：扶。 （3）按照從左到右的順序觀察圖片，看圖片上都有哪些文字，哪些人和物，然后要把人或物與會徽主題聯(lián)系起來，然后用簡潔，連貫的語言進行表述即可。（3）左上半部分是藝術(shù)字體的“FIBA BASKETBALLWORLD CUP”,即男籃世界杯賽事的官方英文名稱；左下半部分為“China2019”，揭示了賽事舉辦國（中國）和比賽時間（2019年)。（2）不扶。 3月15日，一條微博引起了不少網(wǎng)友和籃球遂的關(guān)注，北京控股翱龍籃球俱樂部后衛(wèi)球員劉哲男稱，他在家鄉(xiāng)大連幫助一名騎車排倒的環(huán)衛(wèi)工人后，卻接到了交警部門電話，稱有人報警看到他撞倒了人，被他扶起的環(huán)衛(wèi)工人也表示“忘記了當時的情況”，后來事發(fā)路段的一段監(jiān)控最終還了他清白。（2）【跟帖評論】請你干對下面的新聞材料，就“面對路人摔倒，我還是不扶”的問題，跟評論，表明你的觀點，并簡述理由。9．學(xué)校開展“新聞”專題實踐活動，請你參加。網(wǎng)絡(luò)詞語雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學(xué)性上存在著一些欠缺。再例：我覺得不能一概而論，要區(qū)別對待。例：我覺得合理。寫作文是為了提高我們運用祖國語言文字的能力，與他人交流思想感情。對此，語文老師提出了“如何看待作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語”的問題，鼓勵同學(xué)們積極思考，在課堂上進行交流。（3）本題考查學(xué)生擬寫 總結(jié)性的發(fā)言的能力。（2）本題考查學(xué)生擬寫主題語的能力。每個人都盼著自己的心愿早日實現(xiàn)，可實現(xiàn)心愿不能靠坐等，我們要在青春的道路上播撒種子，讓它開花結(jié)果。每個人都盼著自己的心愿早日實現(xiàn)，可實現(xiàn)心愿不能靠坐等，我們要在青春的道路上播撒種子，讓它開花結(jié)果。每個人都盼著自己的心愿早日實現(xiàn)，可實現(xiàn)心愿不能靠坐等，我們要在青春的道路上播撒種子，讓它開花結(jié)果。（要用兩個句式大致整齊的句子） （3）如果你是主持人請你為這次活動設(shè)計一個總結(jié)性的發(fā)言。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望，請跟我來，我們一起登上青春的車，欣賞那一道道亮麗的風(fēng)景線。【點評】本題考查學(xué)生提煉、概括、壓縮語段的能力及表述能力。就個人而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人，其氣質(zhì)是截然不同的。（不超過40個字） 今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情；送別友人，你脫口而出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，傳遞一份曠達。 【點評】本題考查探究和見解表述。這次活動能喚起學(xué)生的感恩之心，大力推行“孝文化”，應(yīng)該是弘揚中華傳統(tǒng)美德的好機會。（40字左右）。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。 故答案為：示例：從調(diào)查數(shù)據(jù)不難看出，即使大部分學(xué)生有閱讀名著的興趣，但是能夠經(jīng)常閱讀的卻非常少。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結(jié)果+調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結(jié)果所蘊含的意義。同學(xué)們對名著閱讀沒有重視起來，希望你能在班級中做一次宣傳，動員大家都來看名著愛名著。郵件的格式不作要求，只寫正文。故答案為：陳奶奶，這是吃高血壓的藥，每天早上服用兩片?！居梅ㄓ昧俊砍扇嗣咳胀扑]劑量為 10mg，每日一次，早晨服用較好，飯前飯后均可。下面是藥品說明書中的部分內(nèi)容，請你從中選取必要的信息，用自己的話轉(zhuǎn)告陳奶奶，要求語言簡明，表達得體。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲?！军c評】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。 （3）一本書的名字，可以從多角度考慮擬題，比如可以從內(nèi)容或主旨的角度考慮，因為這本書搜集的都是反映母愛的散文，都表達的是母親對兒女深沉的愛，因此可以根據(jù)這些文章的共同的主題擬寫書名，如《母親的心》。 【答案】 （1）中小學(xué)生隨著年齡的增長，對媽媽的關(guān)心越來越少，頂嘴、發(fā)脾氣的越來越多。問題愿意陪媽媽一起逛街一天見不到媽媽會想她媽媽累的時候會為她揉揉肩、捏捏腿媽媽批評時會頂嘴當媽媽沒準備你需要的東西時會發(fā)脾氣小學(xué)28242535初中121082021（1）從變化的數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （2）為了贊美深深的母愛，有同學(xué)擬了一副對聯(lián)。班級為此開展了以“感受母愛”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你踴躍參加吧！ ⑶本題為開放性試題，要求考生結(jié)合材料的內(nèi)容，緊扣題意，進行闡述。 ⑵ 主圖標既是鼓滿的風(fēng)帆，也是旋轉(zhuǎn)的地球，五個圖形代表著金磚五國，圖案下方嵌入金磚國家英文名稱“BRICS”、年份“2017”、中國英文名稱“CHINA”和中國印。作答時圍繞風(fēng)帆的形狀以及象征意義，文字部分和中國印三個角度來分析會標的寓意，語言要流暢。（2）主圖標既是鼓滿的風(fēng)帆，也是旋轉(zhuǎn)的地球，五個圖形代表著金磚五國，圖案下方嵌入金磚國家英文名稱“BRICS”、年份“2017”、中國英文名稱“CHINA”和中國印。 （1）下圖是世界部分國家生產(chǎn)和消費碳排放量柱狀圖及人口數(shù)量折線圖，結(jié)合下圖，說說金磚五國碳排放量在生產(chǎn)和消費上的共同特點是什么。值此盛會，學(xué)校舉辦了“我看金磚會議”綜合實踐活動，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)?！蹦銜鯓觿裾f他參與活動呢？ 【答案】 （1）生產(chǎn)排放量大于消費排放量。 （2）解答本題，應(yīng)將圖標里的所有構(gòu)成要素，按照一定的順序進行描述，可結(jié)合著題干中的活動主題，聯(lián)系社會現(xiàn)實，從圖標創(chuàng)作意圖角度答出其寓意即可。 故答案為：⑴ 生產(chǎn)排放量大于消費排放量。 ⑵本題考查考生對圖表的理解和分析，要求考生觀察所有構(gòu)成要素，按照一定的順序進行描述，結(jié)合題干活動主題，聯(lián)系社會現(xiàn)實，從圖標創(chuàng)作意圖角度進行回答?！笔茄?，母親如花，裝點著我們的生命；母愛如陽光，讓我們的世界備增溫暖。 在開展此次活動前，班上做了一次調(diào)查，仔細閱讀表格，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。請你給本書擬定一個書名并闡釋理由。 （2）首先要分析上聯(lián)的特點，然后再根據(jù)對聯(lián)的要求擬寫下聯(lián)，上聯(lián)有“兩鬢白發(fā)”“嘗盡人間疾苦”兩部分共10個字組成，其中“兩鬢斑白”是偏正短語，“嘗盡人間疾苦”是動賓短語，因此擬寫的下聯(lián)也要符合這個要求，如一顆熱心只為兒女幸福。 （2） 一顆熱心只為兒女幸福 （3） 名：《母親的心》；理由：俗話說“言由心生”，母親對子女的點滴關(guān)愛，無論是語言還是行動，都是母親內(nèi)心對孩子愛的表現(xiàn)，用“母親的心”做書