七年級(jí)專項(xiàng)練習(xí)題及答案∶口語交際與綜合性學(xué)習(xí)含答案解析50-全文預(yù)覽
【正文】 五只可愛的豬寶寶，其中三只寶寶正圍繞在媽媽身邊津津有味地喝著媽媽的乳汁，而另一只豬寶寶卻在調(diào)皮地玩著媽媽的尾巴，似乎在對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，快跟我玩吧！”還有一只憨憨地趴在媽媽的背上。更何況我也需要您的理解和尊重，現(xiàn)在我約了同學(xué)打球，等我回來再整理房間，可以嗎？【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析語言是否得體。更何況我也需要您的理解和尊重，現(xiàn)在我約了同學(xué)打球，等我回來再整理房間，可以嗎？ 【解析】【分析】通過對(duì)話可以看出父親的態(tài)度強(qiáng)硬，用的是絕對(duì)服從的態(tài)度，但是誤解了尊重的具體內(nèi)涵，因此學(xué)生在進(jìn)行說服和闡明時(shí)，要把“尊重”和“服從”兩者之間的區(qū)別解釋清楚，把當(dāng)務(wù)之急的事情和要解決的事情分析透徹，表意明確，語言得體委婉，因?yàn)檎f話的對(duì)象是父親，要注意禮貌用語?！薄澳愕降鬃鸩蛔鹬啬惆职?？我對(duì)你說整理房間，你就得去。100字左右。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的表達(dá)能力。如，陶淵明非常愛菊，有一次他把長(zhǎng)在菊花旁的牽?；ǘ及瘟耍钠拮雍懿唤?，問道：你為什么把好好的花給拔了？”于是陶淵明說馬上就要到初秋之時(shí)了，牽?；ú粫?huì)再長(zhǎng)的，而菊花此時(shí)是菊花的生長(zhǎng)之季，你若不除那大片大片惹人喜愛的牽?；?，那我們的句話就不會(huì)開出美麗的花朵。 組長(zhǎng)已經(jīng)提出了“有舍才能有得”的觀點(diǎn)，他從理論的角度這樣闡述：請(qǐng)記住泰戈?duì)柕拿?，“?dāng)鳥翼系上了黃金，就再也飛不遠(yuǎn)了”，我們要學(xué)會(huì)舍棄與目標(biāo)無關(guān)的東西，哪怕是貴重如黃金的誘惑，我們也要放下，否則就邁不開腿，張不開翅膀。 鹿鳴中學(xué)初三（1）班語文課堂正在舉行“論舍得”的討論，請(qǐng)你參加第一小組的活動(dòng)。6．閱讀下面文字，按要求答題?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，從經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累中調(diào)動(dòng)對(duì)應(yīng)因素，圍繞題目的實(shí)際情境進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思、創(chuàng)意。 故答案為：材料中，班級(jí)男生的行為屬于校園欺凌現(xiàn)象，應(yīng)該制止。閱讀法律書籍，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。然后結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況提出防止校園欺凌的措施，言之成理即可，注意語言要通順。男生的行為是一種對(duì)人性的踐踏，暴露了他們精神世界的無知和空虛。這位胖胖的女生在沉默和痛苦中度過了黑暗的三年。③有棱有角，有自己的原則，不容他人觸碰。第三個(gè)圖是長(zhǎng)方形，既有棱，又有角，讓人聯(lián)想到棱角分明的人，這樣的人有自己的主見，有自己的原則，如容他人觸碰自己的原則和底線。②這種人性格圓滑，為人處事老成圓潤(rùn)。 （3）本題考查對(duì)名著人物及情節(jié)的積累。示例二：賈寶玉——寶玉挨打。 （2）《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)容博大精深，有很多都可以深入研究，如詩(shī)詞、菜譜、制藥、為官等，可以據(jù)此設(shè)計(jì)欄目名稱，如紅樓詩(shī)詞；紅樓藥典；紅樓菜譜。請(qǐng)寫出你最喜愛的一位，并介紹一個(gè)與其相關(guān)的故事。 （1）第一小組搜集了與《紅樓夢(mèng)》有關(guān)的諺語，請(qǐng)你幫著補(bǔ)充完整。解題的關(guān)鍵是平時(shí)多練習(xí)，多實(shí)踐。 故答案為：⑴ D；⑵ B； ⑶ 舞會(huì)可以假面，生活不可假面。 （3） “希望假面僅僅出現(xiàn)在舞會(huì)上”故選D。④②⑤①③（3）在歐洲面具館“假面舞會(huì)”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的話“希望假面僅僅出現(xiàn)在舞會(huì)上”，觸發(fā)了你對(duì)假面與生活的思考，你也準(zhǔn)備寫一句有意義的話。③①④②⑤④③⑤②①③①②⑤④面具——?dú)v史深處走來的中國(guó)文化使者（2）在中國(guó)面具館，一位外國(guó)友人對(duì)一幅你熟悉的花臉（關(guān)羽）面具很感興趣，你想給他作些介紹，以下最符合情境的說話順序是（走近面具，一起了解世界文化遺產(chǎn)C. ） A.閱讀下面材料，完成小題。熟悉格式詩(shī)答題的關(guān)鍵； （3）本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。 （3）①四十年來糧食產(chǎn)量大幅提升；②國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大幅提升；③國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排名躍居世界第二；④改革開放以來經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，人民生活水平不斷提高?！按酥隆薄熬炊Y”一般用作信末祝頌問安，不能用于通知中。正文因內(nèi)容而異。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。 【解析】【分析】（1）緊扣“紀(jì)念改革開放四十周年”的活動(dòng)主題，語言簡(jiǎn)潔有號(hào)召力，注意修辭手法的運(yùn)用。 此致敬禮學(xué)生會(huì)2018年12月18日（3）【活動(dòng)三：圖表我探究】下面表格是在報(bào)告會(huì)上展示的，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字分點(diǎn)概括表格中的信息。 我校將在本周五下午3點(diǎn)舉行“紀(jì)念改革開放四十周年”報(bào)告會(huì)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。（要求：至少運(yùn)用一種修辭手法） （2）【活動(dòng)二：通知我來改】學(xué)生會(huì)擬定了一則通知，請(qǐng)指出下面這則《通知》的兩處錯(cuò)誤。 （1）【活動(dòng)一：標(biāo)語我設(shè)計(jì)】為了營(yíng)造氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語。（3）①四十年來糧食產(chǎn)量大幅提升；②國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大幅提升；③國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排名躍居世界第二；④改革開放以來經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，人民生活水平不斷提高?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。③正文：另起一行，空兩格寫正文。根據(jù)通知內(nèi)容可知，通知中少了報(bào)告會(huì)的地點(diǎn)。 （2）缺少地點(diǎn)；應(yīng)去掉“此致”“敬禮”。 （2）本題考查應(yīng)用文寫作。你受邀參加“面具文化”博覽會(huì)，在入口處你收到一張活動(dòng)單。B.D. ） ①互留地址②介紹課文《花臉》③介紹面具知識(shí)④與對(duì)方打招呼⑤講述桃園結(jié)義的故事A.B.C.D.②要求選擇適合中國(guó)面具館的宣傳標(biāo)語，B中的了解世界文化遺產(chǎn)不符合要求，故應(yīng)排除B。故選B。此題答案不唯一，只要所寫的話符合題意即可。答這樣的題一定要再現(xiàn)生活中的實(shí)際場(chǎng)景，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要把語文與生活聯(lián)系其阿里。3．班里準(zhǔn)備舉辦名著《紅樓夢(mèng)》閱讀成果展示活動(dòng)，請(qǐng)你幫助大家解決下面的問題。（力求有創(chuàng)意） 欄目一：________欄目二：________欄目三：________（3）第三小組組織了“我最喜愛的紅樓人物”評(píng)選活動(dòng)。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)《紅樓夢(mèng)》歇后語的積累答題，注意不要寫錯(cuò)別字。 （3） 示例一：林黛玉——黛玉葬花。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，歇去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出
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