【正文】 間的一個傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)，流行于中國以及漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)節(jié)日。10．閱讀下面的材料，給“端午節(jié)”下一個定義?？忌x懂圖例，確定不同的線路；讀懂要求，選擇最優(yōu)方案。示例：從學校出發(fā)，經(jīng)分龍崗路向東，右拐上246省道向南直行一段距離后，再左拐沿東廬路騎行，最后經(jīng)石頭寨路到達李巷村。②分龍崗路—246省道—341省道—東廬路—石頭寨路（珍珠路—高平大街—246省道—341省道—東廬路—石頭寨路），且表述準確簡明。其它的幾條線路也可，但要繞遠?！窘馕觥俊痉治觥繌膱D例中可以看出，從學校到騎行去有“江南小延安”之稱的白馬鎮(zhèn)李巷村的距離最短，相對騎行較安全的路線是：分龍崗路—246省道—東廬路—石頭寨路。③分龍崗路—交通路—長深高速—801縣道—石頭寨路。 【答案】 線路選擇：①分龍崗路—246省道—東廬路—石頭寨路，且表述準確簡明。9．班級學習小組計劃利用休息日，騎行去有“江南小延安”之稱的白馬鎮(zhèn)李巷村，探訪紅色李巷，學習革命文化?！军c評】本題考查考生的語言表達能力，考生要注意此類題的答題要求和入手角度。在畫面的右方印有中國郵政和丁酉年的字樣。很明顯這是一枚生肖郵票，一般在春節(jié)期間發(fā)行，自然代表的是一種新年祝福，結(jié)合畫面洋溢的幸?？鞓返臍夥湛芍且环N對家庭幸福、母慈子孝、家家能盡享天倫之樂的祝福。題目要求用生動的語言，可以運用動作、語言、神態(tài)、外貌、心理等各種描寫方法或比喻、擬人等修辭手法加以描述。整幅畫面洋溢著幸?？鞓返臍夥眨⒁庵彝バ腋?，母慈子孝和樂融融的新年祝愿。（要求：不少于100字） 【答案】 郵票的畫面中是一只體態(tài)豐腴，面帶微笑的豬媽媽和五只可愛的豬寶寶，其中三只寶寶正圍繞在媽媽身邊津津有味地喝著媽媽的乳汁，而另一只豬寶寶卻在調(diào)皮地玩著媽媽的尾巴，似乎在對媽媽說：“媽媽，媽媽，快跟我玩吧！”還有一只憨憨地趴在媽媽的背上。所謂“語境”包括說話的對象（稱謂、語氣），場合（時間、地點、氛圍），目的（說什么、怎么說）以及說話人自己的身份。更何況我也需要您的理解和尊重，現(xiàn)在我約了同學打球，等我回來再整理房間，可以嗎？【點評】本題考查辨析語言是否得體。您可以提醒我或者勸告我去整理房間，但不能強迫命令我。更何況我也需要您的理解和尊重，現(xiàn)在我約了同學打球，等我回來再整理房間，可以嗎？ 【解析】【分析】通過對話可以看出父親的態(tài)度強硬，用的是絕對服從的態(tài)度，但是誤解了尊重的具體內(nèi)涵，因此學生在進行說服和闡明時，要把“尊重”和“服從”兩者之間的區(qū)別解釋清楚，把當務之急的事情和要解決的事情分析透徹，表意明確，語言得體委婉，因為說話的對象是父親，要注意禮貌用語。您可以提醒我或者勸告我去整理房間，但不能強迫命令我。”“你到底尊不尊重你爸爸？我對你說整理房間，你就得去?！薄榜R上去整理你的房間，否則這個下午不準出去。100字左右?？忌谄綍r要注意素材的積累，還要仔細分析材料。 【點評】本題考查學生的表達能力。秋天，一簇簇的菊花爭先開放，路人看見連連稱贊。如，陶淵明非常愛菊，有一次他把長在菊花旁的牽?；ǘ及瘟耍钠拮雍懿唤?，問道：你為什么把好好的花給拔了？”于是陶淵明說馬上就要到初秋之時了，牽?；ú粫匍L的，而菊花此時是菊花的生長之季，你若不除那大片大片惹人喜愛的牽牛花，那我們的句話就不會開出美麗的花朵。要求：材料與觀點一致，有說服力，100字以內(nèi)。 組長已經(jīng)提出了“有舍才能有得”的觀點，他從理論的角度這樣闡述：請記住泰戈爾的名言，“當鳥翼系上了黃金，就再也飛不遠了”，我們要學會舍棄與目標無關的東西，哪怕是貴重如黃金的誘惑，我們也要放下，否則就邁不開腿，張不開翅膀。 鹿鳴中學初三（1）班語文課堂正在舉行“論舍得”的討論，請你參加第一小組的活動。6．閱讀下面文字，按要求答題。 首先肯定的是，班級男生的行為屬于校園欺凌現(xiàn)象，應該制止?！军c評】結(jié)合現(xiàn)實生活，從經(jīng)驗和知識積累中調(diào)動對應因素，圍繞題目的實際情境進行設計、構思、創(chuàng)意。男生的行為是一種對人性的踐踏，暴露了他們精神世界的無知和空虛。 故答案為：材料中，班級男生的行為屬于校園欺凌現(xiàn)象，應該制止。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園欺凌的意識，增強抵制校園欺凌的能力。閱讀法律書籍，增強法律意識，學會運用法律武器保護自己。對不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。然后結(jié)合現(xiàn)實情況提出防止校園欺凌的措施，言之成理即可，注意語言要通順。 【解析】【分析】此題屬于主觀發(fā)揮題，沒有固定答案，表達條理清晰，符合題目要求即可。男生的行為是一種對人性的踐踏，暴露了他們精神世界的無知和空虛?！敬鸢浮?材料中，班級男生的行為屬于校園欺凌現(xiàn)象，應該制止。這位胖胖的女生在沉默和痛苦中度過了黑暗的三年。5．閱讀下面的文字，按要求完成微作文。③有棱有角，有自己的原則，不容他人觸碰。 故答案為：①這種性格的人，處處有利，一不小心就會傷到別人。第三個圖是長方形，既有棱，又有角，讓人聯(lián)想到棱角分明的人，這樣的人有自己的主見，有自己的原則，如容他人觸碰自己的原則和底線。 【解析】【分析】解答本題，需要運用聯(lián)想，第一個圖是一個三角形，三角形的三個角至少有兩個銳角，“銳”讓人聯(lián)想到尖銳、鋒利，進而聯(lián)想到一種像刺猬的人，這樣的人很難接近，一不小心就會傷到別人。②這種人性格圓滑，為人處事老成圓潤。4．根據(jù)下列圖形的特點，聯(lián)系現(xiàn)實生活中人的三種不同性格特點，各寫一句話。 （3）本題考查對名著人物及情節(jié)的積累。 （2）本題考查設計活動的能力。它一般將一句話分成兩部分來表達某個含義，前一部分是隱喻或比喻，后一部分是意義的解釋。示例二：賈寶玉——寶玉挨打。 故答案為：（1）①滿載而歸；②喜（襲）人；③心狠手毒 （2）紅樓詩詞；紅樓藥典；紅樓菜譜。 （2）《紅樓夢》的內(nèi)容博大精深，有很多都可以深入研究，如詩