【正文】 應(yīng)該給予更深層次的解讀。 故答案為：參考答案。為了緩解圖書館管理與兒童使用權(quán)的矛盾，國(guó)內(nèi)很多公共圖書館采取了分區(qū)開放、分別管理的辦法。兒童自制能力尚不成熟，難免在圖書館喧嘩吵鬧，甚至破壞開架閱覽的圖書，從而加大管理壓力。完成此題要全面把握所給材料，針對(duì)材料中的事件發(fā)表看法，做到觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證有力。11．2018年7月，某大學(xué)城圖書館出臺(tái)新規(guī)：謝絕14周歲以下少年兒童入館。多采用留主舍輔法、直接摘句法、整體歸納法，陳述對(duì)象+陳述內(nèi)容。我們一定要嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法，對(duì)偷排偷放者出重拳，讓其付出沉重的代價(jià)；對(duì)姑息縱容者嚴(yán)問責(zé)，使其受到應(yīng)有的處罰?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)材料分析地方藝術(shù)特點(diǎn)。 它篇幅短小，富有生活氣息（敘述生活細(xì)節(jié)表達(dá)感情）。內(nèi)容主要有“哭爹娘”、“哭哥嫂”、“哭姐妹”、“哭叔伯”、“哭陪客”、“哭媒人”、“哭梳頭”、“哭祖宗”、“哭上轎”等。燕子齊毛離窩去，銜泥何時(shí)得回頭？【答案】 ①哭嫁歌內(nèi)容上很多是表達(dá)離別父母、同伴或親人的難舍難分的深摯感情（第一首哭同伴，第二首哭父母）；②它篇幅短小，富有生活氣息（敘述生活細(xì)節(jié)表達(dá)感情）；③語言通俗，口語化；④運(yùn)用反復(fù)、對(duì)比、比喻等多種方法表現(xiàn)情感，藝術(shù)性較強(qiáng)。請(qǐng)結(jié)合下面兩則《哭嫁歌》，寫一段介紹詞向外來游客介紹哭嫁歌。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的表達(dá)能力。 故答案為：線路選擇：①分龍崗路—246省道—東廬路—石頭寨路，且表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)明。 示例：從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)分龍崗路向東，右拐上246省道向南直行一段距離后，再左拐沿東廬路騎行，最后經(jīng)石頭寨路到達(dá)李巷村。請(qǐng)你根據(jù)右邊的示意圖寫一段話，選擇最優(yōu)線路，告訴同學(xué)們?cè)鯓訌膶W(xué)校前往目的地(70字以內(nèi))。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)問題的看法及語言表達(dá)能力。圓明園和巴黎圣母院都是人類文化的瑰寶。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)問題的看法及語言表達(dá)能力。圓明園和巴黎圣母院都是人類文化的瑰寶。7．巴黎圣母院是歐洲歷史上第一座完全哥特式的教堂，也是巴黎最具代表性的古跡，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。概括文章內(nèi)容要點(diǎn)時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個(gè)語句中重要的語言標(biāo)志，再加以綜合表達(dá)。這樣分別組成兩句話： 凌空跨海路通衢；鐵臂高擎港澳珠。時(shí)間：2018年10月23日；新聞主體：港珠澳大橋；事件：正式開通。 跨海 （2）根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語組合成一副對(duì)聯(lián)，贊美港珠澳大橋。今后，香港、珠海、澳門三地間的時(shí)空距離將大大縮短——駕車從香港到珠海、澳門，將從3小時(shí)縮短至45分鐘，珠三角西部都將被納入香港3小時(shí)車程范圍?！军c(diǎn)評(píng)】考生在平時(shí)要注意生活中的熱門話題，注意留心觀察社會(huì)新聞，在語言表達(dá)時(shí)語言簡(jiǎn)潔，有條理，注意字?jǐn)?shù)的限制。 故答案為：?jiǎn)⑹荆孩倭己玫募绎L(fēng)體現(xiàn)在日常生活的一言一行中。材料來自生活中的熱點(diǎn)內(nèi)容，考生要注意對(duì)材料的理解。②重拾家風(fēng)要從日常小事做起。讀了這兩則材料，你得到了怎樣的啟示，請(qǐng)你寫下你的閱讀啟示，并寫一段文字來支持自己的觀點(diǎn)。要求考生結(jié)合文本的內(nèi)容進(jìn)行分析理解?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文本的理解不了，解答此題要求考生讀懂文本，讀懂文化意蘊(yùn)，結(jié)合相關(guān)的文化進(jìn)行分析回答。 （3）結(jié)合對(duì)材料的理解來分析，“筷子”稱呼的變遷是因?yàn)榻阃钜粠У拇竦男睦硇枨螅耐兄藗兤砬笃桨?、順利、吉樣的心愿。?）D（3）“箸”到“筷”的演變，寄托著人們祈求平安順利、吉樣的心愿。指事會(huì)意 （2）“箸”和“筷”都屬于哪種造字法？（中國(guó)人遊守太極和陰陽的理念，認(rèn)為萬事萬物都由兩個(gè)對(duì)立面組成，陰陽結(jié)合成對(duì)出現(xiàn)，意味著完美的結(jié)果?！翱曜印弊钤绶Q為“箸”，因“筆”與“住”、“蛀”同音，江浙皖一帶的船民擔(dān)心船被停住、被蛀，于是反其意稱“箸”為“快兒”。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“筷子”的稱呼有變化，于是做了一番探究，以下是同學(xué)們的兩個(gè)發(fā)現(xiàn)： 錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得一世英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家軍難”。 故答案為：⑴親愛的同學(xué)們：大家好！千百年來，我國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報(bào)國(guó)的英雄。錚錚鐵骨，浩然正氣，贏得一世英名、萬世傳頌——“撼山易，撼岳家軍難”。 【答案】 （1）親愛的同學(xué)們：大家好！千百年來，我國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了一大批精忠報(bào)國(guó)的英雄。要求：突出主題，語言簡(jiǎn)潔得體。3．最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》。按照上聯(lián)：憶（動(dòng)詞）往昔（時(shí)間）革命前輩開天辟地（主謂短語）創(chuàng)偉業(yè)（動(dòng)賓短語），仿寫出下聯(lián)：看今朝時(shí)代先鋒繼往開來譜新篇。（2）看今朝時(shí)代先鋒繼往開來譜新篇 【解析】【分析】（1）本題要一語破的；簡(jiǎn)潔明快；旗幟鮮明；生動(dòng)活潑。 盼未來 看今朝 （2）為了擬好一副對(duì)聯(lián)，同學(xué)們想出了一個(gè)上聯(lián)，請(qǐng)你從下列8個(gè)短語中選用4個(gè)組成下聯(lián)。 中華大地，英才輩出。2．閱讀下面材料，按要求作答。密州出獵》，推薦理由：豪情滿懷奇男子，心系國(guó)家偉丈夫?。▽?duì)偶）【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查賞析節(jié)目名稱內(nèi)涵的能力。 （2）能從教材中推薦一篇適合傳唱的經(jīng)典文章，詩、詞、曲、短小的散文等皆可，推薦理由可從思想感情方面考慮，注意要運(yùn)用一種修辭手法。【答案】 （1）“詠”字一語雙關(guān)，既點(diǎn)明了節(jié)目“和詩以歌”的形式（即將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂相融合），又傳達(dá)出節(jié)目組希望傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞永遠(yuǎn)流傳的意思。語文九年級(jí)語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)題訓(xùn)練及答案50一、初中語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)1．2018年春節(jié)期間，央視綜合頻道全新推出的大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，節(jié)目播出收獲如潮好評(píng)，九年級(jí)（5）班也開展了“教材經(jīng)典詠流傳”活動(dòng)。 示例：《大道之行也》如一盞明燈，照亮了中華民族追求和諧大同社會(huì)的道路。這個(gè)字點(diǎn)明了節(jié)目“和詩以歌”的形式（即將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂相融合），另外，“詠”和“永”諧音，永遠(yuǎn)的意思，傳達(dá)出節(jié)目組希望傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞永遠(yuǎn)流傳的意思。 ⑵ 推薦經(jīng)典《江城子然后根據(jù)題目要求把經(jīng)典篇目的內(nèi)容或思想感情表達(dá)出來。（1）請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過20個(gè)字。 兢兢業(yè)業(yè) 勇爭(zhēng)先上聯(lián)：憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：________【答案】 （1）市楹聯(lián)協(xié)會(huì)開展主題書法作品展。 （2）解答此題，要求掌握對(duì)聯(lián)的一些基本知識(shí)，如語句對(duì)仗，詞性相同，還要注意修辭運(yùn)用，語境是否符合等方面。 ⑵本題考查考生對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的運(yùn)用能力，要求考生仔細(xì)審讀下聯(lián)，注意把握下聯(lián)的特點(diǎn)，結(jié)合對(duì)聯(lián)的知識(shí)，準(zhǔn)確運(yùn)用題干的詞語進(jìn)行組合。 （1）請(qǐng)你為這次主題班會(huì)寫一段開場(chǎng)白。要求：概述英雄事跡，語言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。（2）岳飛國(guó)難當(dāng)頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報(bào)國(guó)構(gòu)建起不敗神話。 （2）點(diǎn)明英雄姓名，寫出推薦理由，要能體現(xiàn)其精忠報(bào)國(guó)的精神品質(zhì)。 ⑵岳飛國(guó)難當(dāng)頭，他挺身而出，以雄才大略支撐起半壁江山，以精忠報(bào)國(guó)構(gòu)建起不敗神話。4．學(xué)校