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正文內(nèi)容

最新中考語文仿寫續(xù)寫對(duì)聯(lián)專題專題訓(xùn)練解題技巧及練習(xí)題(編輯修改稿)

2025-04-02 03:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng),請(qǐng)你按照要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。 (1)【觀點(diǎn)論述】活動(dòng)中,同學(xué)們觀看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季總冠軍雷海為的精彩表現(xiàn),頗受啟發(fā),一時(shí)間閱讀成為熱議話題。請(qǐng)從閱讀內(nèi)容的選擇和功能角度,展開論述,寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論,含標(biāo)點(diǎn)限80個(gè)字內(nèi)。 (2)【故事鏈接】如圖與一則古人學(xué)習(xí)的故事有關(guān),請(qǐng)簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事。含標(biāo)點(diǎn)限60個(gè)字內(nèi)。 (3)【撰寫對(duì)聯(lián)】根據(jù)下聯(lián),結(jié)合故事材料,補(bǔ)出上聯(lián)。上聯(lián):________下聯(lián):蘇軾盛時(shí)學(xué)富五車改學(xué)聯(lián)【答案】 (1)閱讀是幫助人們樹立正確價(jià)值觀的重要手段,美好的閱讀能給人帶來才干、樂趣和智慧;不良的閱讀會(huì)讓人消沉、頹廢和偏激,所以,我們應(yīng)當(dāng)多讀精品,讓我們的人的更有意義。(2)春秋孔子,晚年研習(xí)《易經(jīng)》他反復(fù)翻閱,把串聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮繩都磨斷多次,終于讀出《易經(jīng)》的精華,并將研究心得寫成了《十翼》。(3)示例:孔丘晚年韋編三絕傳佳話 【解析】【分析】(1)本題考查語言表達(dá)能力。這里要根據(jù)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季總冠軍雷海為的精彩表現(xiàn)抒發(fā)感悟,從閱讀內(nèi)容的選擇和功能角度,展開論述,寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論即可。要寫出美好閱讀的意義,倡導(dǎo)人們閱讀詩(shī)詞之類的精品即可。 (2)本題考查積累表述能力。圖片上的故事是“韋編三絕”,這是孔子勤讀《易》書的一則典故。孔子“晚年喜易”,花了很大的精力,反反復(fù)復(fù)把《周易》全部讀了許多遍,又附注了許多內(nèi)容,不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。通常認(rèn)為,孔子這樣讀來讀去,把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。據(jù)此復(fù)述,60個(gè)字內(nèi)即可。 (3)本題考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力。這里要結(jié)合上文的“韋編三絕”補(bǔ)出上聯(lián)。結(jié)合對(duì)聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、內(nèi)容相對(duì)、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同的要求,可擬寫下聯(lián)為:孔丘晚年韋編三絕傳佳話。 故答案為:⑴閱讀是幫助人們樹立正確價(jià)值觀的重要手段,美好的閱讀能給人帶來才干、樂趣和智慧;不良的閱讀會(huì)讓人消沉、頹廢和偏激,所以,我們應(yīng)當(dāng)多讀精品,讓我們的人的更有意義; ⑵春秋孔子,晚年研習(xí)《易經(jīng)》他反復(fù)翻閱,把串聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮繩都磨斷多次,終于讀出《易經(jīng)》的精華,并將研究心得寫成了《十翼》; ⑶示例:孔丘晚年韋編三絕傳佳話。 【點(diǎn)評(píng)】⑴綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力,看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題,是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見解; ⑵漫畫是通過直觀的形象來說明道理的。一幅漫畫中人物的形象、動(dòng)作、語言以及其他事物、文字等往往都蘊(yùn)含著深意。解答此類題必須認(rèn)真、仔細(xì)地觀察漫畫的各個(gè)細(xì)節(jié),精心研讀其中的文字; ⑶本題考查對(duì)句式結(jié)構(gòu)及對(duì)仗的分析運(yùn)用能力。解答時(shí),結(jié)合題干所給示例,提取其句式結(jié)構(gòu),恰當(dāng)組織語言,對(duì)仗工整即可。12.語言表達(dá) 建國(guó) 70 年,祖國(guó)日新月異,人民當(dāng)家做主,生活蒸蒸日上。請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián),對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián):祖國(guó)河山競(jìng)秀;下聯(lián):________【答案】 示例:人民天下長(zhǎng)春 【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的能力。解答此題,要結(jié)合對(duì)聯(lián)的知識(shí)分析作答。對(duì)聯(lián)的要求實(shí)際上是運(yùn)用對(duì)偶的修辭格:一是字?jǐn)?shù)要相等,二是詞性相當(dāng),三是結(jié)構(gòu)相稱,四是節(jié)奏相應(yīng)。尤其要注意動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,名詞對(duì)名詞,形容詞對(duì)形容詞等,還有上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān),數(shù)量短語對(duì)數(shù)量短語,仄起平落等等。結(jié)合“人民當(dāng)家做主,生活蒸蒸日上”可用“人民天下長(zhǎng)春”來對(duì),或:天下百姓慶生。 故答案為: 示例:人民天下長(zhǎng)春 【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)聯(lián)知識(shí)。首先要通讀語句掌握對(duì)聯(lián)使用的語境,然后結(jié)合對(duì)聯(lián)的基本要求進(jìn)行作答。13.請(qǐng)參加以“古詩(shī)苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),并完成下面的題目。 (1)(活動(dòng)一:抄錄詩(shī)句)請(qǐng)選擇下列詩(shī)詞中你最喜歡的一句,抄寫在下面的橫線上。 碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。(范仲淹《蘇幕遮》)天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)________(2)(活動(dòng)二:分類整理)“活動(dòng)一”中選擇的詩(shī)詞名句,需歸入你整理的一個(gè)專題。請(qǐng)為這個(gè)專題擬定名稱要求:名稱為偏正短語;不超過5個(gè)字。 ________(3)(活動(dòng)三:擬寫對(duì)聯(lián))教室的墻上要張貼一副勉勵(lì)大家勤奮篤學(xué)的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你仿照上聯(lián)對(duì)出下 聯(lián),寫在下面的橫線上。上聯(lián):讀經(jīng)讀史讀遍天下奇書下聯(lián):________(4)(活動(dòng)四:吟唱詩(shī)韻)“唱”古詩(shī)一般有兩種途徑:一是用今人為古詩(shī)的曲子;二是讓一些現(xiàn)成曲譜與古詩(shī)“聯(lián)姻”。請(qǐng)舉例說明其中一種唱詩(shī)途徑。要求:語言簡(jiǎn)明、連貫、得體;40字以內(nèi)。 ________【答案】 (1)[活動(dòng)一] 碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。(2)[活動(dòng)二] 示例一:秋之韻;示例二: 春天的律動(dòng),溫潤(rùn)的春雨、淺嫩的小草(3)[活動(dòng)三] 示例:修行修德修成世上俊才(4)[活動(dòng)四] 示例:蘇軾的《水調(diào)歌頭》是今人為古詩(shī)譜的曲子,曲調(diào)柔婉,暗合詞境。王菲的演唱更是讓人難忘。 【解析】【分析】(1)注意用正楷字正確、公整、美觀地書寫。首先要保證漢字書寫絕對(duì)正確;其次要掌握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例;注意辨析字形,認(rèn)清字的結(jié)構(gòu),不寫連筆字,要一筆一劃,橫平豎直地寫,謹(jǐn)慎用筆,不要漏寫、多寫、錯(cuò)寫。正確抄寫喜歡的一句即可。(2)如可結(jié)合詩(shī)句“草色遙看近卻無”擬寫為“淺嫩的小草”?!氨淘铺欤S葉地,秋色連波,波上寒煙翠”描寫秋景:湛湛藍(lán)天,嵌綴朵朵湛青的碧云;茫茫大地,鋪滿片片枯萎的黃葉。無邊的秋色綿延伸展。可擬寫為“秋天的韻律”。(3)此題考查學(xué)生擬寫對(duì)聯(lián)的能力。對(duì)聯(lián),其擬寫要求有以下幾點(diǎn):①字?jǐn)?shù)相等;②詞類相當(dāng);③結(jié)構(gòu)相應(yīng);④平仄相對(duì)。本題可參照上聯(lián),并結(jié)合題意要求及自己的課內(nèi)外知識(shí)積累來進(jìn)行擬寫。示例:寫景寫物寫盡人間生活。(4)結(jié)合題目中提示舉例說明出其中一種唱詩(shī)途徑。注意語言簡(jiǎn)明、連貫、得體,40字以內(nèi)。如:①用今人為古詩(shī)譜的曲子進(jìn)行演唱。如由著名歌手王菲所唱的蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)唱,后又在課本上學(xué)習(xí)了,就會(huì)非常容易掌握。還有《詩(shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》、李煜的《虞美人》等,今人都譜過曲。②讓一些現(xiàn)成曲譜與古詩(shī)“聯(lián)姻 ”。這種方法,便捷好用,饒有趣味。幾十年前,弘一法師李叔同那首最有名的《送別》,用的就是一支外國(guó)曲子。葉至善先生就為150首古詩(shī)編配了曲調(diào),比如,用內(nèi)蒙古民歌《嘎達(dá)梅林》配《敕勒歌》,用加拿大民歌《紅河谷》配杜牧的《泊秦淮》,唱起來都別有一番滋味。學(xué)習(xí)一首古詩(shī),可以用自己喜歡的歌曲旋律,把這首古詩(shī)唱出來,快速地融入古詩(shī)的意境,深化對(duì)古詩(shī)的記憶。故答案為:⑴ [活動(dòng)一] 碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。⑵ [活動(dòng)二] 示例一:秋之韻;示例二: 春天的律動(dòng),溫潤(rùn)的春雨、淺嫩的小草⑶ [活動(dòng)三] 示例:修行修德修成世上俊才(4) [活動(dòng)四] 示例:蘇軾的《水調(diào)歌頭》是今人為古詩(shī)譜的曲子,曲調(diào)柔婉,暗合詞境。王菲的演唱更是讓人難忘?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查漢字的書寫。解答此題從所給的詩(shī)句中任選一句,用正楷或行楷,規(guī)范、正確的抄寫下來即可。(2)本題考查活動(dòng)專題名稱的擬寫。題目要求為這個(gè)專題擬定名稱,注意名稱為偏正短語,不超過5個(gè)字。(3)本題考查對(duì)聯(lián)的擬寫。根據(jù)對(duì)聯(lián)對(duì)字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的要求,以“勉勵(lì)大家勤奮篤學(xué)”為內(nèi)容。(4)本題考查常識(shí)的積累。按題意,舉出實(shí)例,表述出一種對(duì)古詩(shī)詞吟唱的途徑即可。注意語言簡(jiǎn)明、連貫、得體,不超過指定的字?jǐn)?shù)。14.閱讀下面的材料,完成小題。 材料一: 一個(gè)中國(guó)企業(yè),可以有多堅(jiān)強(qiáng)?最近,華為公司的表現(xiàn)給了國(guó)人一個(gè)“硬核”的答案。 這段時(shí)間,面對(duì)美方的蠻橫打壓,無恥誣蔑,面對(duì)此起彼伏的“斷供”風(fēng)波,華為始終表現(xiàn)得處變不驚、淡定從容。這不是(①),因?yàn)槿A為有底氣、有準(zhǔn)備,通過未雨綢繆、持續(xù)不斷的(②),牢牢掌握了核心技術(shù),所以才能有應(yīng)對(duì)美方遏制的千鈞之力。 “越高端,‘備胎’越充分”,華為長(zhǎng)期打造的創(chuàng)新“備胎”一夜轉(zhuǎn)正,贏得一致推崇?!皞涮ァ钡谋澈笫菆?jiān)持底線思維,永遠(yuǎn)保持一種憂患意識(shí)。 今天,很多人佩服華為在十多年前就(③)會(huì)出現(xiàn)“極端情形”的遠(yuǎn)見,殊不知,在當(dāng)時(shí),無論是企業(yè)內(nèi)部還是行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中,不乏認(rèn)為這么做有點(diǎn)“傻”或者“太浪費(fèi)”的聲音。 正所謂“為之于未有,治之于未亂”。企業(yè)要謀長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,就必須居安思危,對(duì)自身的短板要有清醒的認(rèn)知,切忌不可被一時(shí)、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。如果只顧眼前,缺乏布局未來的自覺和行動(dòng),等到“胎壞了”才考慮,恐怕就連生存都成了問題。 這就說明,技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)的命脈,創(chuàng)新能力的比拼是終極的較量。 創(chuàng)新實(shí)力,不僅源自自身的努力,也源自開放的胸襟。中國(guó)開放的大門越開越大,中國(guó)企業(yè)從來也不當(dāng)“獨(dú)行俠”,從不排斥包括美國(guó)企業(yè)在內(nèi)的合作伙伴,這符合技術(shù)創(chuàng)新的(④)。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,創(chuàng)新資源全球流動(dòng)和配置,閉門造車行不通,包打天下也不現(xiàn)實(shí)。文明因交流互鑒而多彩,創(chuàng)新之花也必然要汲取全世界的滋養(yǎng)才能絢麗綻放。包括華為芯片在內(nèi)的創(chuàng)新成果,始終建立在利用和共享全球科技創(chuàng)新資源的基礎(chǔ)之上。 從這個(gè)角度看,美方罔顧世貿(mào)規(guī)則,將國(guó)家道義形象視如敝屣,歇斯底里地?fù)]舞霸凌大棒,心態(tài)何其扭曲,格局何其狹隘,如此倒行逆施、恣意妄為,終將被滾滾向前的時(shí)代潮流所淘汰。 創(chuàng)新不是“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”,也不是三兩天的奮發(fā),而是一場(chǎng)艱苦的持久戰(zhàn)。只有持續(xù)投入基礎(chǔ)研究和教育的優(yōu)質(zhì)“火石”,創(chuàng)新引擎才會(huì)始終動(dòng)力澎湃。在華為總部的接待大廳,大屏幕上反復(fù)播放著一個(gè)宣傳片,其核心內(nèi)容就是基礎(chǔ)教育和基礎(chǔ)科研是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力?!皞涮ァ蹦茉陉P(guān)鍵時(shí)候用得上,是因?yàn)槭畮啄耆缫蝗盏膱?jiān)持不懈,心無旁鶩,更舍得煞廢苦心培養(yǎng)人才。 板凳要坐十年冷,說起來容易做起來難。當(dāng)業(yè)界紛紛為華為掙脫羈絆叫好的時(shí)候,不妨多一些自照和反思,擯棄功利思維,扎扎實(shí)實(shí)做好技術(shù)創(chuàng)新的必修課。當(dāng)企業(yè)抓創(chuàng)新、抓研發(fā)蔚然成風(fēng),“中國(guó)制造”邁向“中國(guó)創(chuàng)造”就有了無比深厚的底氣,“不管風(fēng)吹浪打,________________?!保ü?jié)選自2019年5月25日《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》,有刪改)材料二: 中美貿(mào)易摩擦是中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化進(jìn)程中遭遇的新挑戰(zhàn)和新問題。________________,________________,________________,已經(jīng)在道義上引起了中國(guó)及全球輿論的批判與反感。(節(jié)選自2019年5月27日《黨建網(wǎng)》)材料三:中國(guó)心,中國(guó)夢(mèng)盤旋在泰山之巔激蕩在東海浪尖喚醒了北歸大雁穿越了南國(guó)云煙夢(mèng)想就在我的心間誰也無法阻擋我們向前________________________________________________________________懷著一個(gè)強(qiáng)大的信念美好的憧憬全都實(shí)現(xiàn)(節(jié)選自《中國(guó)心,中國(guó)夢(mèng)》歌詞,有刪改)(1)下列詞語中劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是( ) (m224。i) 遮蔽(b236。) 罔(wǎng)顧 未雨綢繆(m242。u)(p224。i) 胸襟(jīn) 屏(p237。ng)幕 恣(z236。)意妄為(224。i) 遏(232。)制 絢(xu224。n)麗 處(chǔ)變不驚(p224。n) 綻(zh224。n)放 蠻橫(h232。ng) 棄如敝屣(xǐ)(2)下列詞語字形全都正確的一項(xiàng)是( )
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