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新高考語文高中語文擴展語段之知識梳理與訓練及解析(編輯修改稿)

2025-04-02 03:26 本頁面
 

【文章內容簡介】 內涵進行續(xù)寫。但無論哪種形式,都必須做到整個語句內容更加具體、生動、形象,并且銜接自然,文脈通暢。此題在擴寫時還要注意整個語段的核心是要表達孤傲堅強。5. 但有責任告訴人們真實的歷史;不僅是對歷史的不尊重;才能經得起歷史的檢驗(才能得到人們的認可或才能被人們所接受) 【解析】【分析】本題第一個空前面說“文學家、藝術家不可能完全還原真實的歷史”,橫線后面又說“告訴人們歷史中最有價值的東西”??芍虚g應該是對前文的轉折,用“但”字,“歷史中最有價值的東西”當然是“真實的歷史”。故第一空填“但有責任告訴人們真實的歷史”。第二空根據(jù)后面“而且是對自己創(chuàng)作的不尊重”可知橫線上應該填“不僅”,根據(jù)橫線前面“戲弄歷史的作品”可知應該填“對歷史的不尊重”。故第二空填“不僅是對歷史的不尊重”。第三空根據(jù)橫線前后的關聯(lián)詞語“只有……才能”可知句式也應是“才能……”,而根據(jù)橫線后“立之當世,傳之后人”可知應該填“經得起歷史的檢驗”或“得到人們的認可”或“才能被人們所接受”。故第三空答“才能經得起歷史的檢驗(才能得到人們的認可或才能被人們所接受)”。 故答案為:但有責任告訴人們真實的歷史;不僅是對歷史的不尊重;才能經得起歷史的檢驗(才能得到人們的認可或才能被人們所接受)【點評】此題考查補寫句子的能力,首先認真閱讀文段,了解大意,然后可以根據(jù)空句的位置來判斷,還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析補寫內容,要求寫出語意連貫,邏輯嚴密的句子。6. (示例)夏日的夜晚,微風輕拂,窗外的竹林在月光下裊娜著身姿,那竹葉如裙裾般輕輕搖曳,點點露水從竹葉上滑落,發(fā)出滴滴嗒嗒的脆響,更顯出夜的幽深寧靜。微風過處,送來竹的縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 【解析】【分析】題干要求“優(yōu)美意境”“至少運用兩種修辭手法”,“竹露滴清響”需要注意季節(jié)特征,一定要找出擴寫的重點,重點描寫的對象有“竹子”“露珠”“發(fā)出的響聲”,注意要求至少運用兩種修辭手法。 故答案為:(示例)夏日的夜晚,微風輕拂,窗外的竹林在月光下裊娜著身姿,那竹葉如裙裾般輕輕搖曳,點點露水從竹葉上滑落,發(fā)出滴滴嗒嗒的脆響,更顯出夜的幽深寧靜。微風過處,送來竹的縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?!军c評】本題考查擴寫語句的能力。這道題屬于情景式擴展,命題者設定情景或給出關鍵詞語,要求考生根據(jù)這一情景或這幾個關鍵詞語展開合理的想象和聯(lián)想,靈活運用各種表達方式和修辭手法進行擴展。7. 她沿著一條小巷,兜兜轉轉,來到一座房屋跟前。月色迷蒙,房屋的前面正對著小巷,月下,磚墻、灰瓦,看得清清楚楚。背面黑乎乎的。路上沒有行人,道旁沒有樹,沒有夜鴉。房屋沒有窗戶,大門緊閉,看不到里面的燈光。她手里拿著一把舊鑰匙,怎么也打不開門鎖,只好輕輕地敲打著厚厚的墻。 【解析】【分析】這首小詩略帶寧靜和憂傷,具有浪漫的色彩,在具體表達的時候需要學生重點把握這種趣味特點,任意選擇一個角度突出“她”內心追尋的一種期待,也可以寫出一種精神上追求,也可以從中擷取追尋后失敗的感傷與無奈的情懷。 故答案為: 她沿著一條小巷,兜兜轉轉,來到一座房屋跟前。月色迷蒙,房屋的前面正對著小巷,月下,磚墻、灰瓦,看得清清楚楚。背面黑乎乎的。路上沒有行人,道旁沒有樹,沒有夜鴉。房屋沒有窗戶,大門緊閉,看不到里面的燈光。她手里拿著一把舊鑰匙,怎么也打不開門鎖,只好輕輕地敲打著厚厚的墻。【點評】本題考查的是擴展語句的能力,注意審清題目的要求。做此題,先要審題,明確做題的方向,然后理解材料給的 內容,抓住重點組織答案。8. 冬日的夜晚,萬籟無聲。獨居斗室,月光如水般鋪灑在屋內的角落,白日里的種種喧囂跑的無影無蹤,留下的只有無邊無際的寂寞。 【解析】【分析】根據(jù)題干要求,要運用修辭手法,因此構思時,仔細揣摩題中五個詞語之間在內容上的關聯(lián),設想一個場景加以描寫。如夜晚的月光,室內和室外環(huán)境內容描寫形成對比,可以寫白天的喧囂,夜晚的寂寞;也可以寫環(huán)境的喧囂,內心的寂寞等。 故答案為:冬日的夜晚,萬籟無聲。獨居斗室,月光如水般鋪灑在屋內的角落,白日里的種種喧囂跑的無影無蹤,留下的只有無邊無際的寂寞。 【點評】此題考查擴展語句的能力。擴展語句是指根據(jù)表達中心的需要,把內涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句,擴展成表達具體明朗,語言疏密相見的語句,是借題發(fā)揮的一種語言表達形式。這一考點主要考察聯(lián)想和想象的能力,對語言綜合運用的能力,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。9. 它們所引起的效應是不同的;都不應忘記科學普及的責任;妨礙科技成果作用的發(fā)揮【解析】【分析】此題考核學生運用語言的簡明、連貫、得體能力,以情境補寫的方式出現(xiàn),答題時注意語意和結構上前后文的照應,以及語意的提示,如第①空根據(jù)前文“我們不好比較這些貢獻的大小與影響”,可知應該填寫“它們所引起的效應是不同的”等反應不同影響和效應的句子,第②空根據(jù)后面的“經過科學普及”“如果科學家忽視這種責任”可知應該填寫“都不應忘記科學普及的責任”;第③空根據(jù)前文“科研成果奉獻給人民,用于造福社會”可知應該填寫“妨礙科技成果作用的發(fā)揮”等表明科技成果作用的句子。故答案為:它們所引起的效應是不同的;都不應忘記科學普及的責任;妨礙科技成果作用的發(fā)揮【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題:1.揣摩語段的整體意義,理清材料內容所提供的信息和表達內容的主旨。2.分析空格內容與整體語段的語境聯(lián)系。3.進行前后分句的連貫分析,看看整個語段銜接是否緊湊合理,同時也要借助材料中的關聯(lián)詞等標志來判斷書寫。10. ①戲曲:一個臺,一場戲,如怨如慕,如泣如訴,那真切細膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風格,薈萃成一場視聽盛宴。無論是《紅樓夢》,還是《梁山伯與祝英臺》,經過戲曲的詮釋,情韻都變得更加濃郁醇厚。②中國結:一根紅繩,從中華文化的深處走來,帶來祖先的記憶和祝福,在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門。這精美的中同結掛在廊下窗前,贈與親朋好友,將美好的祝福傳播到四方。③餃子:一盆白面、一塊鮮肉、一把青蔥,經過人們的巧手調制,變成了讓人垂涎欲滴的餃子。這是年節(jié)時人們廚房里發(fā)生的情景。一盤餃子,象征的是團圓;一盤餃子,代表的是思念;一盤餃子,蘊含的是中國古老的文化。④書法:一張白紙、一方硯臺、一根毛筆,就能夠提供一個展示中華傳統(tǒng)文化的天地。飽蘸濃墨,提筆懸腕,紙上便會誕生一個個藝術精靈。書法從古傳到今,早已不是簡單的書寫,更承載著濃厚的中國文
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