【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”，愛因斯坦的這句話將繼續(xù)伴隨未來更多的科學(xué)探索。（4）除了黑洞的天體模樣，“黑洞”照片還讓人們看到了什么？請(qǐng)根據(jù)文意，分點(diǎn)概括，至少兩點(diǎn)。 【答案】 （1）D（2）①黑洞（天體）的范圍。②參與機(jī)構(gòu)和科學(xué)家多、觀測(cè)點(diǎn)分布廣、觀測(cè)時(shí)間短、分析精準(zhǔn)、分析時(shí)間長(zhǎng)等內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了該科學(xué)計(jì)劃的復(fù)雜性，突顯了科學(xué)家的智慧和執(zhí)著努力。（3）放在（丙）處。因?yàn)閻垡蛩固沟脑挘卦趶?qiáng)調(diào)科學(xué)探索永無止境，且說的是“將伴隨未來更多的科學(xué)探索”，與文末對(duì)未來提出希冀相契合。（4）①人類以往的好奇心（探索欲）是會(huì)得到褒獎(jiǎng)的；②科學(xué)家執(zhí)著努力是有回饋的；③未來，人類用探索之心必能發(fā)現(xiàn)新世界、做出偉大壯舉的信心。 【解析】【分析】（1）A錯(cuò)誤，科學(xué)家認(rèn)為暗影“迷人”是因?yàn)樗亲罱咏诙幢旧淼膱D像，透露著黑洞的許多本質(zhì)。表現(xiàn)天文學(xué)家們欣喜之情。B錯(cuò)誤，“幸運(yùn)”是因?yàn)樘煳膶W(xué)家們“成為有史以來第一批‘看見’黑洞的人類。C錯(cuò)誤，體現(xiàn)人類好奇心和探索欲在科學(xué)探究中的重要作用。 （2）①根據(jù)“這個(gè)完全黑暗的神秘天體就像是一塊陰影，隱藏在發(fā)光氣體形成的明亮光環(huán)內(nèi)。在距離這個(gè)天體5500萬光年的一顆行星上，人類用巨大的望遠(yuǎn)鏡接收到長(zhǎng)途跋涉而來的天文信號(hào)，從而勾勒出這個(gè)被稱為黑洞的天體模樣?！笨赏浦痢笆中摹敝傅氖翘祗w的范圍。②本題考查列數(shù)字說明方法及其作用的分析。參與機(jī)構(gòu)和科學(xué)家多、觀測(cè)點(diǎn)分布廣、觀測(cè)時(shí)間短、分析精準(zhǔn)、分析時(shí)間長(zhǎng)等數(shù)據(jù)，結(jié)合整個(gè)句子來看，作者通過舉這些數(shù)據(jù)，來具體強(qiáng)調(diào)了該科學(xué)計(jì)劃的復(fù)雜性，突顯了科學(xué)家的智慧和執(zhí)著努力。 （3）此題要聯(lián)系上下文內(nèi)容，看這句話與哪一處銜接最緊密， 因?yàn)閻垡蛩固沟脑?，重在?qiáng)調(diào)科學(xué)探索永無止境，且說的是“將伴隨未來更多的科學(xué)探索”，與文末對(duì)未來提出希冀相契合。 （4）根據(jù)“首張黑洞照片，是對(duì)人類好奇心和探索欲的褒獎(jiǎng)和回饋?！薄皝碜赃b遠(yuǎn)宇宙的信號(hào)像雷聲中的蟬鳴，僅有好奇心還不足以分辨，還需要科學(xué)的智慧和執(zhí)著的努力。”“用探索之心總可以發(fā)現(xiàn)新的世界、做出偉大的壯舉?！弊鞔鸺纯?。 故答案為：⑴ D； ⑵ ①黑洞（天體）的范圍。②參與機(jī)構(gòu)和科學(xué)家多、觀測(cè)點(diǎn)分布廣、觀測(cè)時(shí)間短、分析精準(zhǔn)、分析時(shí)間長(zhǎng)等內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了該科學(xué)計(jì)劃的復(fù)雜性，突顯了科學(xué)家的智慧和執(zhí)著努力。 ⑶ 放在（丙）處。因?yàn)閻垡蛩固沟脑?，重在?qiáng)調(diào)科學(xué)探索永無止境，且說的是“將伴隨未來更多的科學(xué)探索”，與文末對(duì)未來提出希冀相契合。 ⑷ ①人類以往的好奇心（探索欲）是會(huì)得到褒獎(jiǎng)的；②科學(xué)家執(zhí)著努力是有回饋的；③未來，人類用探索之心必能發(fā)現(xiàn)新世界、做出偉大壯舉的信心。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對(duì)選項(xiàng)中的句子進(jìn)行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細(xì)辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。 ⑵①本題考查篩選并整合信息的能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后鎖定答案區(qū)域并從中篩選出符合題目要求的信息。②本題考查分析列數(shù)據(jù)說明方法作用的能力。說明文中列數(shù)據(jù)能具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點(diǎn)，使說明更有說服力。答題時(shí)要結(jié)合具體語(yǔ)句分析。 ⑶本題考查銜接句子的能力。答題時(shí)要結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析答題。 ⑷本題考查提取并概括內(nèi)容的能力。這類題目答題技巧：①要根據(jù)題目的指向意義，明確在文中搜索內(nèi)容的范圍；②有些內(nèi)容，直接在提取范圍中摘錄即可獲取，但有的內(nèi)容不是直接傳遞的，而需對(duì)該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得；③將提取的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與整合，最后以簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言加以歸納。6．閱讀下面的文字，回答各題。 心靈“殺手”—微笑抑郁 【文本1】據(jù)調(diào)查顯示，其中63%有精神障礙，40%患有抑=郁癥。因抑郁癥而自殺的不乏名人，包括梵高、海明威、三毛、張國(guó)榮、徐行、李曉、等。作為公眾人物，他們往往以外向開朗、積極陽(yáng)光的形象出現(xiàn)在公眾視野，因此突然因抑郁癥而輕生，讓人更感錯(cuò)愕。（節(jié)選自20181015《快資訊》） 【文本2】微笑抑郁癥，顧名思義，是抑郁癥的一種，在患者不能正確地處理生活中的問題，而他的壓力無法得到及時(shí)的發(fā)泄，并且還需要表露出微笑來面對(duì)各種人和事時(shí)，這樣一來，微笑就如同一張面紗，翠在憂郁的內(nèi)心面前，長(zhǎng)期以來，就有可能會(huì)患上抑郁癥。法蘭克福大學(xué)的心理學(xué)家扎普夫發(fā)現(xiàn)，掩蓋真實(shí)情緒、假裝友好容易導(dǎo)致抑郁，增大壓力，降低人體免疫系統(tǒng)的功能，從而引發(fā)疾病?！拔⑿σ钟舭Y”比一般普通的抑郁癥危害更大?；肌拔⑿σ钟舭Y”的人為了維護(hù)自己在別人心目中的美好形象，可以掩飾自己的情緒。而當(dāng)承受的壓力大到再也無法承受的時(shí)候，他們可能會(huì)從一個(gè)極度自信的人變成一個(gè)極度自卑的人 ， 甚至?xí)岩勺约焊鞣矫娴哪芰?。這時(shí)候，人的神經(jīng)系統(tǒng)可能會(huì)受到一定的傷害。（節(jié)選自20190812《微醫(yī)網(wǎng)》） 【文本3】“微笑抑郁癥”多發(fā)生在那些身份高、學(xué)識(shí)高、事業(yè)有成的人士中，服務(wù)行業(yè)和行政管理人員尤其多。對(duì)很多白領(lǐng)來說，“笑臉迎人”是一種職業(yè)素質(zhì)，也是拉近與顧客距離的最佳途徑。為了維護(hù)自己的“能人”、“強(qiáng)人”或“微笑使者”的職業(yè)形象，他們不愿向人傾訴自己的負(fù)性情緒，內(nèi)心深處不斷積蓄痛苦、壓抑、憂愁和悲哀。許多人的微笑也往往并非發(fā)自內(nèi)心，而是為了工作、禮節(jié)等需要強(qiáng)裝出來的。在社會(huì)角色和個(gè)人感受之間失去平衡，這是不少人患有微笑抑郁癥的重要原因。 治療“微笑型抑郁癥”應(yīng)采取以生物治療為基礎(chǔ)，輔以心理治療的方法。要減少“微笑抑郁癥”的發(fā)生，最重要的是記住學(xué)會(huì)給自己解壓。工作節(jié)奏放緩，跟朋友聊天、運(yùn)動(dòng)、聽音樂，都是好辦法，即便只是：想哭就哭！偶爾想大哭一場(chǎng)，釋放一下自己又何妨呢?哭泣能夠釋放積壓的焦慮，排除毒素，這種偶然的爆發(fā)將讓我們今后的微笑變得更加真實(shí)?。ü?jié)選自20170108《科普中國(guó)》）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述標(biāo)題的作用。 （2）文本2畫橫線的句子中“可能”能否刪去?請(qǐng)結(jié)合句子闡述其理由。 （3）文本3三主要使用了什么說明方法？請(qǐng)簡(jiǎn)述其表達(dá)效果。 （4）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和理解，正確的一項(xiàng)是（ ） ，罩在憂郁的內(nèi)心面前，就會(huì)患上抑郁癥。B.“微笑抑郁癥”多發(fā)生在那些身份高、學(xué)識(shí)高、事業(yè)有成的人士中。人們?yōu)榱斯ぷ鳌⒍Y節(jié)等需要的微笑，并非發(fā)自內(nèi)心，而是強(qiáng)裝的。“微笑抑郁癥”的發(fā)生，最重要的是記住學(xué)會(huì)給自己解壓?？奁軌蜥尫欧e壓的焦慮，排除毒素，讓我們今后的微笑變得更加真實(shí)！，因?yàn)楹芏嗨泻械木S生素B能夠緩解緊張情緒。【答案】 （1）標(biāo)題運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示了本文的說明對(duì)象：微笑抑郁癥，同時(shí)比喻巧妙，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（2）不能刪。“可能”表推測(cè)，這里是指當(dāng)承受的壓力大到再也無法承受的時(shí)候，一個(gè)人有可能從極度自信變成極度自卑，若刪去，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)性。（3）舉例子、作詮釋。具體詳細(xì)地列舉患有微笑抑郁癥的重要原因及幾種治療方法，并具體闡述了其治療的原理，使說明條例清晰，使人一目了然。（4）C 【解析】【分析】（1）從標(biāo)題的語(yǔ)言方面分析，這個(gè)標(biāo)題把“微笑抑郁”比作是心靈殺手，非常的生動(dòng)形象，吸引人的眼球，激發(fā)讀者的閱讀興趣。從文章的內(nèi)容方面分析，本文說明的對(duì)象就是微笑抑郁，因此這個(gè)標(biāo)題也形象地揭示了本文的說明對(duì)象。 （2）首先要理解“可能”的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境分析其表達(dá)效果?！翱赡堋北硎就茰y(cè)，不確定，“他們可能會(huì)從一個(gè)極度自信的人變成一個(gè)極度自卑的人”只是推測(cè)他們會(huì)變成一個(gè)極度自卑的人，但并不確定，如去掉“可能”則表示這些人一定會(huì)從 一個(gè)極度自信的人變成一個(gè)極度自卑的人。這樣與事實(shí)不符，“可能”體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。因此不能刪去。 （3）結(jié)合文本內(nèi)容分析，第一段詮釋了“微笑抑郁癥”多發(fā)生在那些身份高、學(xué)識(shí)高、事業(yè)有成的人士中，服務(wù)行業(yè)和行政管理人員尤其多的原因，第二段舉了幾個(gè)治療微笑抑郁的方法：工作節(jié)奏放緩，跟朋友聊天、運(yùn)動(dòng)、聽音樂。使說明具體詳細(xì)，條例清晰。 （4）A 微笑就如同一張面紗，罩在憂郁的內(nèi)心面前，有可能患上抑郁癥。并不是一定就是患上抑郁癥。B文中說許多人的微笑也往往并非發(fā)自內(nèi)心，而是為了工作、禮節(jié)等需要強(qiáng)裝出來的。并不是每個(gè)人的微小都是強(qiáng)裝出來的。C正確。D文中沒有相關(guān)的內(nèi)容能說明這一點(diǎn)。 故答案為：⑴ 標(biāo)題運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示了本文的說明對(duì)象：微笑抑郁癥，同時(shí)比喻巧妙，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 ⑵ 不能刪。“可能”表推測(cè)，這里是指當(dāng)承受的壓力大到再也無法承受的時(shí)候，一個(gè)人有可能從極度自信變成極度自卑，若刪去，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)性 。 ⑶ 舉例子、作詮釋。具體詳細(xì)地列舉患有微笑抑郁癥的重要原因及幾種治療方法，并具體闡述了其治療的原理，使說明條例清晰，使人一目了然。 ⑷ C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析說明文標(biāo)題作用的能力。答題時(shí)首先要有說明文標(biāo)題作用的知識(shí)儲(chǔ)備，說明文標(biāo)題作用有：①表明說明對(duì)象或是說明內(nèi)容；②激發(fā)讀者的閱讀興趣；③標(biāo)題如若是設(shè)問句，還有啟迪讀者思考，引發(fā)讀者探究興趣的作用。答題時(shí)要結(jié)合標(biāo)題和全文內(nèi)容分析其作用。 ⑵本題考查品析說明文語(yǔ)言的能力。說明文語(yǔ)言的特點(diǎn)是準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡(jiǎn)明。答題時(shí)要結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行分析，可先從正面說明詞語(yǔ)的含義和作用，再說刪去之后變成了什么意思，最后加上體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性等語(yǔ)句。 ⑶本題考查對(duì)說明方法及其作的分析能力。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。做這樣的題，要在平時(shí)掌握常用的說明方法及其特的基礎(chǔ)上再結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容判斷所使用的說明方法，最后再結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容分析其作用。 ⑷本題考查對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對(duì)選項(xiàng)中的句子進(jìn)行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細(xì)辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。7．現(xiàn)代文閱讀 如何將記憶力提高千倍？吳建永 ①能不能利用技術(shù)，把記憶能力提高千倍呢？ ②答案是肯定的，而且你已經(jīng)感覺到了：智能手機(jī)每天跟著你，留下大量的照片、視頻和語(yǔ)音。利用這些信息可以把早已忘得干干凈凈的記憶找回來。可是，這種“記憶”使用起來總覺得不那么方便，如果我記憶差到連照片都想不起來，那怎么辦？運(yùn)用枝術(shù)讓記憶力提高千倍。 ③如何用技術(shù)讓記憶力提高千倍？您可別想歪了，不是大腦里面插電線的粗魯做法，而是維持人的尊嚴(yán)，讓技術(shù)圍著人轉(zhuǎn)。很多證據(jù)表明人的記憶不是像在計(jì)算機(jī)硬盤上存照片一樣，寫一次就永久存留。與之相反，長(zhǎng)期記憶的形成必須靠睡眠中的回放。而長(zhǎng)期記憶形成后需要在生活中不斷地回想，然后根據(jù)回想再記入。 ④利用這個(gè)生理特性，技術(shù)就有了切入點(diǎn)：影像聲音和文字可以幫助場(chǎng)景回放，也就不斷剔新了儲(chǔ)存于神經(jīng)鈿胞間連接點(diǎn)的記憶。這和人在回憶時(shí)主動(dòng)刷新記憶的過程是一樣的。智能手機(jī)讓人們拍攝了越來越多的照片。翻翻過去的照片，可讓人回想起很多過去經(jīng)歷的細(xì)節(jié)，其中大部分細(xì)節(jié)是如果不看照片就永遠(yuǎn)不可能再回想起來的?，F(xiàn)在每人每周也許有幾十張照片。 ⑤在不久的將來，米粒大小的無線照相機(jī)可以在眼鏡、帽子或衣領(lǐng)上自動(dòng)地定時(shí)捕捉個(gè)人和周圍環(huán)境的照片，使個(gè)人擁有的照片數(shù)量增加到每秒鐘幾百?gòu)?，將個(gè)人的全部視覺經(jīng)歷完整地記錄下來。同樣，其他無線傳感器可以把人的聲音、動(dòng)作、速度和地理位置等信息隨時(shí)存儲(chǔ)起來。每件衣服、每個(gè)物件上都有多個(gè)“一次性”相機(jī)和其他傳感器，可以說，當(dāng)你穿戴上這些設(shè)備，你的人生就被完整地記錄了。 ⑥如此海量的圖象和信息對(duì)個(gè)人來說難以掌握，但掌握信息正是人工智能和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的強(qiáng)項(xiàng)。現(xiàn)有技術(shù)已經(jīng)能在人臉識(shí)別方面遠(yuǎn)超過人，對(duì)語(yǔ)言的理解能力也能與人不相上下。照片中的所有的人臉可以被聯(lián)系索引起來從對(duì)話中可以分析出關(guān)鍵字、概念串和語(yǔ)氣指紋等。同樣地，其他視聽信息可以提取出各種信息，如從背景音樂中提取出樂曲名字、樂隊(duì)演出的藝術(shù)特征指紋以及播放系統(tǒng)的音頻指紋等信息。 ⑦這些圖象、聲音和語(yǔ)言文字等信息可被輕易索引，由“個(gè)人記憶系統(tǒng)”分析整理，并按需進(jìn)行場(chǎng)景回放。其結(jié)果是使人“過目不忘”，記住每個(gè)見過一面的人，經(jīng)歷過的每個(gè)地方每件事，交談過的每一句話。每當(dāng)你遇見只見過一面的人，記不清楚時(shí)，智能手機(jī)會(huì)在你耳邊告訴你上次在哪里見過，談過什么，甚至這人的姓名、職務(wù)等等，讓你永遠(yuǎn)消除似曾相識(shí)的尷尬。 ⑧在衰老進(jìn)程中，腦細(xì)胞和神經(jīng)線路持續(xù)地不斷損傷，海馬損傷是老年失智的主要原因。這個(gè)記憶關(guān)鍵點(diǎn)的退化使記憶逐漸變得模糊而難以回憶。但技術(shù)可以幫人建立一個(gè)外掛的“人工海馬”，幫人不斷地刷新淡忘的記憶，把遠(yuǎn)期記憶從部分損壞的神經(jīng)線路中提取出來，加工修復(fù)后再存進(jìn)相對(duì)完好的新線路中去，避免前面提到的那種記憶差到連照片都想不起來的永久性信息損失。 ⑨這種記憶的拐棍能遠(yuǎn)超過人類自然記憶的容量和回憶能力，讓老年人和年輕人的記憶能力不再有差別，而且老年人反而在記憶方面更有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗麄冇懈蟮膫€(gè)人記憶庫(kù)。（選自《科學(xué)大院》，有刪改）（1）下列對(duì)第⑨段畫線句子運(yùn)用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是（ ） 列數(shù)字 作比較 作詮釋 作比較（2）下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是（ ） ，運(yùn)用設(shè)問，提出了利用技術(shù)可以將記憶力提高千倍的說法。，形成后也要在生活中不斷地回想、再記入。，并且具有使用起來方便找回記憶的特點(diǎn)。，是人在衰老過程中的一大表現(xiàn)。（3）下列對(duì)文章分析的表述不正確的一項(xiàng)是（ ） 。、技術(shù)讓記憶力提高千倍的原理、技術(shù)提高記憶力的方法等。C.“其中大部分細(xì)節(jié)是如果不看照片就永遠(yuǎn)不可能再回想起來的”中的“大部分”一詞，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。、事理說明兩類，本文屬于事物說明。【答案】 （1）D（2）C（3）D 【解析】【分析】（1）在第⑨段中，“這種記憶的拐棍”是比喻的說法，是打比方的說明方法。用老年人與年輕人進(jìn)行對(duì)比，是作比較的說明方法。綜合起來就得出本題的答案。故選D。 （2）C．有誤，“具有使用起來方便找回記憶的特點(diǎn)”理解不當(dāng)，原文中的“這種‘記憶’使用起來總覺得不那么方便”。故選C。 （3）D．本