【文章內(nèi)容簡介】 問題基本解決。 農(nóng)業(yè)3．0時代則發(fā)端于后工業(yè)社會和信息化社會，它既是對農(nóng)業(yè)2．0時代的繼承，也是對農(nóng)業(yè)2．0時代的超越。它的技術(shù)水平更高、生產(chǎn)效率更高，同時也更加個性化、更具豐富性；它不僅滿足“量”的需求，也能很好地滿足“質(zhì)”的要求?？傊@是一種完全不一樣的、顛覆性的農(nóng)業(yè)。 農(nóng)業(yè)3．0時代的農(nóng)業(yè)樣態(tài)，更是林林總總，琳瑯滿目，比較重要的就有智慧農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、定制農(nóng)業(yè)、品質(zhì)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、體驗(yàn)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、養(yǎng)生農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)等等，以及由這些農(nóng)業(yè)樣態(tài)交叉融合而來的新樣態(tài)。 比如智慧農(nóng)業(yè)，它把信息技術(shù)引入農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)、流通、銷售、管理等環(huán)節(jié)，依托物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算以及智能農(nóng)業(yè)裝備，依托大數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的精細(xì)化種植和智能化生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的升級再造。 又比如綠色農(nóng)業(yè)，它把農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的要求，與民眾對高品質(zhì)、安全健康農(nóng)產(chǎn)品的需求相對接，采用農(nóng)藥減量、生態(tài)循環(huán)、施用有機(jī)肥等綠色生產(chǎn)方式，生產(chǎn)市場認(rèn)可的綠色農(nóng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的雙贏。 類似這樣的農(nóng)業(yè)樣態(tài)不斷興起，“農(nóng)業(yè)+”“+農(nóng)業(yè)”，農(nóng)業(yè)正在拋棄單純的“地里刨食”，告別簡單粗放、整齊劃一，邁向一個新時代——農(nóng)業(yè)3．0時代。（節(jié)選自2017《半月談》13期）（1）選文使用的說明順序是（ ） （2）選文主要使用的說明方法有（ ） 、作比較、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較（3）下列選項(xiàng)表述不完全正確的一項(xiàng)是（ ） ．0時代的含義及其樣態(tài)。．0時代是單純的“地里刨食”，自給自足的傳統(tǒng)時代；農(nóng)業(yè)2．0時代是簡單粗放、整齊劃一，廣泛使用工業(yè)品的時代；農(nóng)業(yè)3．0時代是信息化、技術(shù)化水平更高的新時代。，可以感知土壤和環(huán)境的變化，根據(jù)這個變化給蔬菜提供種植需求，這是智慧農(nóng)業(yè)的一種體現(xiàn)?！稗r(nóng)業(yè)2．0時代的基礎(chǔ)設(shè)施全面改善，‘靠天吃飯’的局面得到較大改觀。”這句話中的“較大”一詞，更能準(zhǔn)確體現(xiàn)農(nóng)業(yè)1．0到2．0時代的驚人變化。【答案】 （1）B（2）D（3）D 【解析】【分析】（1）此題考查說明順序的相關(guān)知識。邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，人們認(rèn)知事物的過程來安排說明順序，認(rèn)知事物或事理的過程則指由淺入深，由具體到抽象。這篇文章依次說明了農(nóng)業(yè)3．0時代的概念、樣態(tài)和前景，運(yùn)用的是邏輯順序。故選B。（2）此題考查學(xué)生對說明方法的辨析，辨析說明方法要全面掌握說明方法的分類及各種說明方法的語言標(biāo)志?！氨容^重要的就有智慧農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、定制農(nóng)業(yè)、品質(zhì)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、體驗(yàn)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、養(yǎng)生農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)等等，以及由這些農(nóng)業(yè)樣態(tài)交叉融合而來的新樣態(tài)”運(yùn)用了分類別的說明方法，詳細(xì)說明了農(nóng)業(yè)3．0時代的農(nóng)業(yè)樣態(tài)；“它的技術(shù)水平更高、生產(chǎn)效率更高，同時也更加個性化、更具豐富性”運(yùn)用了作比較的說明方法，突出了農(nóng)業(yè)3．0時代的特點(diǎn)。故選D。（3）此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時要將選項(xiàng)信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較，選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項(xiàng)。D項(xiàng)有誤，“較大”是一個表示程度的詞語，突出了工業(yè)革命的成果對于農(nóng)業(yè)的作用，刪去了則表達(dá)不出這種效果。故答案為：（1）B；（2）D；（3）D。【點(diǎn)評】（1）本題考查的是說明文的寫作順序及內(nèi)容的概括能力。說明文順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。時間順序的文章表示時間的詞比較多，空間順序方位詞比較多，邏輯順序表示邏輯關(guān)系的詞比較多。結(jié)合文本具體分析。（2）本題考查對說明方法及其作用的辨析能力。說明文的說明方法以及作用是說明文?？嫉念}型。解答此類題型，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法，然后根據(jù)文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析。（3）本題主要考查對文章內(nèi)容的理解概括能力。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)相關(guān)語句，準(zhǔn)確辨析。7．閱讀下面的文章，完成后面小題田鼠不冬眠喬娟 ①田鼠離不開田，只要有田，吃喝不愁?？扇祟惒辉敢庾约盒列量嗫喾N的糧食被偷走。田鼠呢，自有對策，它們個個都是建筑高手，像挖掘機(jī)一樣，走到哪里挖到哪里。它們最喜歡在地下通道、樹根、巖石下面的縫隙中做窩。這些地方有個共同特點(diǎn)：地勢高，防水淹，既隱蔽又涼爽。 ②把房子建在這里再理想不過了。裝修方面，田鼠可是大動了一番腦筋：里面呢，要有臥室、餐廳、衛(wèi)生間，還要有一個倉庫，反正要功能齊全，布局合理。建成后的田鼠別墅是這樣的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異。它們是這樣干的：先掏一個1米深的立洞，再平掏一個2米長的主洞，洞口斜通地面，作為運(yùn)土通道。另有三到四個分洞，一個做臥室，里面鋪滿了軟草；一個斜洞通到地面，作為通氣孔；一個是庫房，庫房里一般有兩三個分洞，田鼠把偷來的食物分門別類，存放在不同的庫房里，直到裝滿食物堵住洞口，這樣就相當(dāng)于把門兒鎖住了；田鼠窩里還有一個專門的洞，那是廁所專區(qū)。 ③蓋好房子后，田鼠愛干啥干啥，如果心情好就出去溜達(dá)溜達(dá)，找點(diǎn)兒點(diǎn)心吃。田鼠的點(diǎn)心很多，各種谷物糧食、瓜子、水果，反正人愛吃什么，它就愛吃什么。如果心情不爽，它會在晚上出去兜兜風(fēng)，觀察觀察哪塊地里的糧食長得好，做個記號備用。 ④田鼠住在這樣的大別墅里，日子過得相當(dāng)有規(guī)律：夏天忙著懷孕、產(chǎn)崽、分窩。這時候地里的莊稼還沒成熟，青黃不接，窩里的口糧越吃越少，有時為了節(jié)省糧食，田鼠會故意少吃或不吃，經(jīng)常饑一頓，飽一頓。實(shí)在餓急眼了，它們就偷果子，管它是熟還是生。 ⑤秋天到了，所有的作物都沉甸甸地掛在枝頭。田鼠見到這樣的景象，就像打了雞血一樣興奮。它們召集全體成員開會，然后組成偷糧小分隊(duì)，分頭行動，為漫長的冬天儲備糧食。田鼠嘴里一邊長有一個“袋子”，大豆成熟時，它們?nèi)找乖诖蠖沟乩锩β?，把長得飽滿健壯的豆子挑出來，然后裝在“袋子”里，盡管兩腮被撐得鼓鼓囊囊的很難受，但它們依然樂此不疲，累并快樂地做著毛賊。就這樣，農(nóng)民辛辛苦苦種出來的大豆，還沒等收獲，其中的一部分就先成了它們的戰(zhàn)利品。 ⑥如果秋天去挖田鼠洞，能從里面挖出許多好東西。這些小毛賊，一個月下來，能偷五六十斤糧食。你以為田鼠偷這么多糧食，是為了冬眠？不是的,它可不冬眠，即使?jié)M天飄大雪，它們?nèi)匀粫龆椿顒印?⑦田鼠在偷糧食時，一般都是齊心協(xié)力聯(lián)合作戰(zhàn)。不過，當(dāng)它們的成員多到一定程度時，就表現(xiàn)得不那么團(tuán)結(jié)了。田鼠們靠著豐厚的儲存，吃得好、睡得好，小田鼠也個個膘肥體壯，數(shù)量越來越龐大。這時，田鼠就會出現(xiàn)肝臟退化和神經(jīng)錯亂等癥狀，有時甚至?xí)韵鄽垰?。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫作種內(nèi)斗爭，看著挺殘酷，但對田鼠種群的生存是相當(dāng)有利的。 ⑧其實(shí)，田鼠們都死光光才好呢！這些偷糧的小毛賊，是農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)的大害。還好，貓頭鷹、狐貍、貓都是它們的天敵。光一只貓頭鷹，一個夏季就能捕食1000只田鼠，等于保護(hù)了一噸糧食。（李傳鵬《百科知識》有刪改）（1）下列對文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，正確的一項(xiàng)是（ ） A.①②/③④⑤⑥/⑦⑧B.①②/③④⑤⑥⑦/⑧C.①/②⑧④⑤⑥/⑦⑧D.①/②③④⑤⑥⑦/⑧（2）根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。生活習(xí)性具體表現(xiàn)棲息地隱蔽涼爽①________洞系構(gòu)造復(fù)雜②________③________吃各種谷物、瓜子、水果、豆子等④________數(shù)量龐大時，會出現(xiàn)種內(nèi)斗爭（3）第⑧段畫線的句子用了哪些說明方法？有什么作用？ （4）為了準(zhǔn)確說明事物，說明文語言很講究分寸。說一說，如果把下邊句子中劃線的詞語去掉，表達(dá)的意思有什么變化？不過，當(dāng)它們的成員多到一定程度時，就表現(xiàn)得不那么團(tuán)結(jié)了。（5）文章說：“這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫作種內(nèi)斗爭，看著挺殘酷，但對田鼠種群的生存是相當(dāng)有利的。”思考這樣說有無道理？為什么？ 【答案】 （1）A（2）最喜歡在地下通道、樹根、巖石下面的縫隙中做窩；大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異；里面有臥室、餐廳、衛(wèi)生間、倉庫、廁所專區(qū)等；田鼠的點(diǎn)心很多；會自相殘殺（3）列數(shù)字，舉例子。具體說明了田鼠對莊稼的危害之大。（4）“到一定程度”是指達(dá)到能容忍的最高限度，具體到多到多少，這要根據(jù)田鼠的具體生存環(huán)境來判定，生存環(huán)境不同，這個“到一定程度”也就不同；去掉了，就不夠準(zhǔn)確，無從判定“多”的程度。這體現(xiàn)說明文語文的分寸感和準(zhǔn)確嚴(yán)密性。（5）有道理。這是生物生存之道的自我調(diào)節(jié)，符合大自然的規(guī)律，符合“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的自然法則。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)對文章結(jié)構(gòu)層次的劃分正確。①②段寫田鼠“房子”的建造過程。③④⑤⑥寫“房子”的使用。⑦⑧寫田鼠內(nèi)部“不團(tuán)結(jié)”（自相殘殺）的特點(diǎn)及其天敵。（2）如一空，可提取第1段的“它們最喜歡在地下通道、樹根、巖石下面的縫隙中做窩”作為答案。二空，可提取第2段的“要有臥室、餐廳、衛(wèi)生間，還要有一個倉庫”“大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異”作為答案。三空，可提取第3段的“田鼠的點(diǎn)心很多”作為答案。四空，可提取第7段的“有時甚至?xí)韵鄽垰ⅰ弊鳛榇鸢?。?）“光一只貓頭鷹，一個夏季就能捕食1000只田鼠，等于保護(hù)了一噸糧食”很明顯運(yùn)用了列數(shù)字和舉例子的說明方法。具體說明了田鼠對莊稼的危害之大和貓頭鷹對人類的巨大貢獻(xiàn)。答作用時一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說明對象。（4）“當(dāng)它們的成員多到一定程度時，就表現(xiàn)得不那么團(tuán)結(jié)了”這里面的“到一定程度”，是指達(dá)到能容忍的最高限度，超過了這一限度，“就會出現(xiàn)肝臟退化和神經(jīng)錯亂等癥狀，有時甚至?xí)韵鄽垰ⅰ保蝗サ袅?，就不?shí)事求是了。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的詞語往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。（5）生物生存的自我調(diào)節(jié)，完全符合大自然的規(guī)律。優(yōu)秀的事物會越來越好，而劣質(zhì)的事物會逐漸被淘汰，適合的會存在下來，而不適合的就被淘汰消失掉。這個是是由生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)的自然進(jìn)化的法則。也就是田鼠種群的種內(nèi)斗爭，符合大自然的規(guī)律。故答案為：（1）A（2）最喜歡在地下通道、樹根、巖石下面的縫隙中做窩；大房套小房，小房挨大房，洞洞相連，功能各異；里面有臥室、餐廳、衛(wèi)生間、倉庫、廁所專區(qū)等；田鼠的點(diǎn)心很多；會自相殘殺（3）列數(shù)字，舉例子。具體說明了田鼠對莊稼的危害之大。（4）“到一定程度”是指達(dá)到能容忍的最高限度，具體到多到多少，這要根據(jù)田鼠的具體生存環(huán)境來判定，生存環(huán)境不同，這個“到一定程度”也就不同；去掉了，就不夠準(zhǔn)確，無從判定“多”的程度。這體現(xiàn)說明文語文的分寸感和準(zhǔn)確嚴(yán)密性。（5）有道理。這是生物生存之道的自我調(diào)節(jié)，符合大自然的規(guī)律，符合“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的自然法則?！军c(diǎn)評】（1）本題考查梳理文章結(jié)構(gòu)層次的能力。先給文章劃分大致結(jié)構(gòu)層次，再用排除法選擇正確答案即可。（2）本題考查篩選整合信息的能力。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵詞句作答即可。（3）本題考查對說明方法的賞析能力。常見的說明方法有列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等，目的都是為了把說明對象或事理描述得更清楚，而各種說明方法的特征標(biāo)識是很明顯的，應(yīng)該不難辨析。（4）本題考查對說明文語言的賞析能力。說明文語言最講究準(zhǔn)確性，尺度性，另外講究生動性、條理性，目的都是為了讓表達(dá)更易懂、符合事實(shí)。（5）本題考查對作者見解的反思和探討的能力。答此題，要聯(lián)系到“物競天擇，適者生存”等一些科學(xué)道理來詮釋題干句說法的合理性。8．閱讀《大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)》一文，回答下列小題。 大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)梁鑫峰 ①自古以來，人類就知道陸地上有山脈，其實(shí)海洋里也有山脈，這些山脈被稱作大洋中脊。 ②人們意識到海底也有山脈，只不過100多年的時間。大洋中脊的發(fā)現(xiàn)，可以追溯到1872年英國“挑戰(zhàn)者”號的全球調(diào)查?！疤魬?zhàn)者”號上的科學(xué)家利用測深錘發(fā)現(xiàn)大西洋中部有一處高高隆起的地方。19251927年，在德國“流星”號考察期間，科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測深法再次確認(rèn)了這條山脈的存在。他們還發(fā)現(xiàn)，這條位于大西洋底的山脈竟然通過好望角，延伸到了印度洋。 ③在接下來的幾十年間，印度洋中脊和東太平洋中脊也陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)?！岸?zhàn)”后，船載聲學(xué)設(shè)備的發(fā)展極大促進(jìn)了人們對大洋中脊的研究。到20世紀(jì)50年代初期，地質(zhì)學(xué)家已經(jīng)知道地球上每個大洋的洋底都有山脈，并且這些山脈連成一個巨大的海底山脈系統(tǒng)。 ④大洋中脊的發(fā)現(xiàn)使得人類對地球的認(rèn)識也向前邁出了一大步。正是因?yàn)榇笱笾屑沟陌l(fā)現(xiàn)，讓魏格納的大陸漂移學(xué)說開始得到重視，誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說，并進(jìn)一步發(fā)展成現(xiàn)在被人們普遍接受的板塊運(yùn)動理論。 ⑤大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)的一個特點(diǎn)是：大洋中脊是新的海洋洋殼生成的地方。大洋中脊的中軸線上坐落著眾多的“火山口”。在那里，灼熱的巖漿由地幔向上涌，逐漸冷卻，結(jié)合周圍已軟化的巖石，形成新的洋殼。新生成的洋殼擠壓大洋中脊兩邊已有的地殼，不斷向外擴(kuò)張，并最終在板塊的交界邊緣俯沖回地幔去。因此，洋殼在大洋中脊出生，在板塊與板塊的撞擊中消亡。在過去的幾十億年里，大洋洋殼就這樣循環(huán)往復(fù)，生生不息。 ⑥研究發(fā)現(xiàn)，大洋中脊相對其中軸線幾乎是對稱的，這也是大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)的一個特點(diǎn)。從中軸線往外，水深逐漸増加。比如大西洋中脊的中軸線處水深大約為2500米，但其外沿的水深則有5000多米。究其原因，中軸線處的洋殼剛剛形成，溫度最高，因此其密度較小，所以也就升得最高。在幾百萬年的地質(zhì)時間尺度上，中軸線處的洋殼往外移動，其溫度逐漸降低，密度增加，隨之也就慢慢沉了下去。于是，這些高大的海底山脈就形成了。有時，這些山脈還會露出海面形成島嶼，其中最著名的便是冰島。 ⑦大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)還有一個特點(diǎn)：大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在一個中央裂谷。大洋中脊就像是被從中軸線處劈開來一樣。不過，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形態(tài)也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有2530千米寬，且有10002