【文章內(nèi)容簡介】 60。 多幸運??！她，一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀念活動，還由那位紀念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國宴，游長城。臨別，老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任?。?可是為什么這個皮包不上鎖？老將軍還說“是一個舊物，可以隨便看”的，到底是什么？連鄰座的外交官都盯著這個皮包看。 薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來是一個破舊的、只能送進歷史博物館的望遠鏡！ 玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個世紀前制造的望遠鏡！ 且慢，一位著名的將領(lǐng)，怎么會把一件毫無意義的東西，唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠鏡呢？ 薛華菁邊思忖邊仔細看望遠鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字——國軍上尉：SoW。 “SoW”——是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀！薛華菁一下子明白了誰是望遠鏡的主人。 可這架望遠鏡又是何時何地到了大陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時的臨別贈品？是北伐會師時的紀念物？是第二次國共合作時攜手驅(qū)敵的饋贈？ 為什么要此時此刻“完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？薛華菁簡直墜入了五里霧中。 飛機行進在一片湛藍的海洋上空。薛華菁無意中把望遠鏡舉到眼前，?。〈箨懺谘由?，孤島在漂移，海峽兩岸的距離縮得那么小。倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠鏡么？ （1）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。美籍華人薛華菁女士還來不及細看一眼她________的故國大地，還來不及再細看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機送上________的天空 （2）根據(jù)意思，從文中找出詞語，寫在橫線上。形容路途很遙遠。________借指原物完整無損地歸還本人。________莽撞；冒失。________ （3）文中句子“邊思忖邊仔細看”中的“思忖”可以換成詞語：________。 （4）大陸的那位老將軍把一架望遠鏡還給其主人的真正用意是什么？ 【答案】（1）熱愛；蔚藍（2）千里迢迢；完璧歸趙；唐突（3）思考（4）表達了渴望臺灣回歸祖國，渴望祖國統(tǒng)一的美好愿望。 【解析】【分析】本題在認真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后，就會不難填出正確答案。（1）這道題是按課文原文填空，如果學生對課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時一定注意不要寫錯別字。特別注意“蔚藍”的“藍”字，不要寫成“籃”。（2）千里迢迢：形容路途很遙遠。完璧歸趙：指藺相如將和氏璧完好地自秦送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。唐突：莽撞；冒失。（3）文中句子“邊思忖邊仔細看”中的“思忖”可以換成詞語：思考。（4）大陸的那位老將軍把一架望遠鏡還給其主人的真正用意是表達了渴望臺灣回歸祖國，渴望祖國統(tǒng)一的美好愿望?！军c評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題讀課文，邊讀邊思考，就不難找出正確答案。（1）主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。（2）本題考查學生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在的句子來理解。反之再根據(jù)意思，寫出文中詞語。（3）本題考查學生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在的句子來理解。（4）本題考查學生對課文內(nèi)容的理解程度。7．閱讀我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。尖刀我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。 （1）從哪些語句可以看出“草原上行車十分灑脫”？ “灑脫”這個詞語可以換成什么詞？ （2）“疾”的意思有：；；；，猛烈。“群馬疾馳”中“疾”的意思是________。“疾風吹勁草”中“疾”的意思是________。 （3）文中加粗的句子把________ 比作彩虹。 【答案】（1）汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以；自然（2）D；D（3）蒙古族同胞穿著鮮艷的服飾，策馬疾馳，遠迎來客時襟飄帶舞的樣子 【解析】【分析】本題在認真領(lǐng)會課文的內(nèi)容后，就會不難填出正確答案。（1）汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以；“灑脫”這個詞語可以換成自然.（2）“疾”的意思有：；；；，猛烈?！叭厚R疾馳”中“疾”的意思是急速，猛烈。“疾風吹勁草”中“疾”的意思是急速，猛烈。（3）文中加粗的句子把蒙古族同胞穿著鮮艷的服飾，策馬疾馳，遠迎來客時襟飄帶舞的樣子比作彩虹?！军c評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題讀課文，邊讀邊思考，就不難找出正確答案。8．認真閱讀青山不老這篇課文，回答下面的問題 （1）“他就這樣來實現(xiàn)自己的價值?！崩先藢崿F(xiàn)的價值知道是指什么？ （2）“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，“另一種東西”表面上是指________，事實上包含了他________的精神。 （3）選段的最后一句“青山是不會老的”是課文的中心句。聯(lián)系課文，用自己的話說說作者為什么說“青山是不老的”。 【答案】（1）“價值”是指老人通過自己的努力，創(chuàng)造綠洲，給予子孫后代物質(zhì)和精神的財富。（2）表面上指種樹；事實是指老人無私的奉獻這里，為這種樹，擋風沙。（3）“青山是不會老的”是指老人執(zhí)著的植樹造林,年齡的增長,老人的年邁、離開而消失。 【解析】【分析】（1）“價值”是指老人通過自己的努力，創(chuàng)造綠洲，給予子孫后代物質(zhì)和精神的財富。（2）表面上指種樹，事實是指老人無私的奉獻這里，為這種樹，擋風沙。（3）“青山是不會老的”是指老人執(zhí)著的植樹造林,年齡的增長,老人的年邁、離開而消失。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案?！军c評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。9．認真閱讀文章，完成文后練習。無價之寶 有一年德國鬧饑荒，有個富人把20個窮孩子請到了自己的家里，對他們說：“這只籃子里的面包你們每人一塊，拿吧。以后每天這個時候都到這里來拿，一直到災(zāi)難（n225。n n224。n）結(jié)束為止?！?孩子們抓住這只籃子，你爭我奪，大家都想挑最好最大的面包，可是搶到手以后，也沒說一聲謝謝就走了。 唯有衣著整潔的窮女孩費朗西絲，她不好意思地站在一邊