【文章內(nèi)容簡介】 索出一條在新課程理念指導(dǎo)下，德育工作的新路子；通過各種方式和途徑，擴(kuò)大影響，努力營造一個人人參與德育、人人是德育工作者的良好氛圍，使連山區(qū)德育工作揚(yáng)長避短，更上一個新臺階。，不能只是通過心理課來進(jìn)行教育。第五、獻(xiàn)愛心聯(lián)手共建點(diǎn)校工作目標(biāo)：，走向社區(qū)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)手共建；在師生當(dāng)中提倡扶貧濟(jì)窮獻(xiàn)愛心活動。、心理教育、師德建設(shè)和班主任校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出獻(xiàn)愛心聯(lián)手共建工作。即養(yǎng)成教育檔案、心理健康教育、師德建設(shè)檔案、班主任校本培訓(xùn)檔案、獻(xiàn)愛心聯(lián)手共建工作檔案。（六）德育教研組工作具體措施：，完善組織機(jī)構(gòu),成立區(qū)德育教研組，建立德育工作保障機(jī)制。,各校要建立起校長負(fù)總責(zé)，黨政工團(tuán)隊齊抓共管，教職工人人參與的學(xué)校德育管理機(jī)制，使學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化，全方位、多渠道有針對性地開展德育工作。，以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生政治教育、法紀(jì)教育、思想教育、道德教育、心理健康教育和民族精神教育為主要內(nèi)容，將德育教研組工作全面鋪開。各個學(xué)校要結(jié)合學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力實(shí)施新頒發(fā)的《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使之能夠在中小學(xué)生中入腦入心，以環(huán)境衛(wèi)生管理、日常行為規(guī)范管理為突破口，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。進(jìn)一步抓好養(yǎng)成教育、誠信教育，培養(yǎng)中小學(xué)生誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。各個學(xué)校要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織豐富多彩的體現(xiàn)時代性、趣味性、有效性的教育活動，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，使學(xué)生在活動中受到教育和啟迪。以家長學(xué)校（或家長委員會）和社區(qū)網(wǎng)絡(luò)為紐帶，將三者有機(jī)地結(jié)合起來，積極組織學(xué)生參加有意義的社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注社會生活的責(zé)任意識。,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。各校要結(jié)合創(chuàng)建心理健康aaa學(xué)?；顒?通過各種渠道宣傳心理健康知識,幫助學(xué)生找到合適的心理調(diào)控方法,促使學(xué)生形成積極健康的人生態(tài)度。,尤其是班主任的培訓(xùn)工作,不斷增強(qiáng)他們的管理意識和管理水平。，發(fā)揮德育工作窗口作用。根據(jù)德育工作的“一個中心,兩條主線”,德育活動包括兩個部分:第一部分,就是針對學(xué)生,開展的系列德育活動,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和心理教育。第二部分，就是針對德育管理者，開展系列的培訓(xùn)活動，加強(qiáng)對德育管理者的素質(zhì)培訓(xùn)。第一部分：針對學(xué)生，開展系列德育活動，加強(qiáng)思想教育和心理教育。德育教育有兩個翅膀,一個是思想教育,一個是心理教育。思想教育是以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行政治教育、法紀(jì)教育、道德教育和民族精神教育。心理教育是多方面的。我區(qū)德育教研組計劃通過設(shè)立德育養(yǎng)成教育管理點(diǎn)校（寺兒卜中學(xué)）和三結(jié)合教育點(diǎn)校（曙光小學(xué)），通過開展一系列德育活動，加強(qiáng)對青少年的思想教育。德育教研組的系列德育活動：。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和區(qū)教育局德育工作的“三個堅持”，要求各個學(xué)校主抓德育工作的副校長或德育主任做一次關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想教育工作的專題講座，提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平和辨別是非的能力。德育部將適時參加各校的專題講座，各校將講座材料上交德育部存檔。通過對主題班隊會的評選活動，充分發(fā)揮德育工作的窗口作用，陶冶同學(xué)們的情操，豐富同學(xué)們的精神生活和文化生活，進(jìn)而提高班主任教師的組織能力和管理水平。為了進(jìn)一步調(diào)動思品教師和班主任教師的工作積極性，養(yǎng)成善于積累經(jīng)驗的好習(xí)慣，德育部將定期征集優(yōu)秀德育論文，并將有推廣價值的經(jīng)驗材料向上級主管部門推薦。為了更好地發(fā)揮區(qū)級骨干班主任教師在學(xué)校工作中傳、幫、帶的作用，開展骨干班主任經(jīng)驗交流或骨干班主任經(jīng)驗巡回演講活動，全面提高班主任教師的管理水平，為建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊伍打下堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。，充分發(fā)揮點(diǎn)校的示范作用。、副校長、主任和骨干班主任的工作總結(jié)或經(jīng)驗材料編輯成冊，以便推廣和交流?！凹訌?qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”的管理檔案?！凹訌?qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”的管理檔案包括：專項計劃、具體活動安排、活動紀(jì)實(shí)、專項總結(jié)等?；鶎狱c(diǎn)校德育工作包括：針對學(xué)校：第一、建立健全德育日常管理檔案，建章立制，規(guī)范管理。第二、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，營造健康向上的文化氛圍。、年級、班級的文化建設(shè)。例如：石雕、塑像、文化走廊、會說話的墻壁、挖掘偉人、名人的育人潛力，設(shè)立育人室。、年級、班級的人際環(huán)境（心理氛圍）建設(shè)（例如：校內(nèi)手拉手活動）。（德育網(wǎng)絡(luò)——區(qū)德育教研組網(wǎng)頁——校長——主管德育領(lǐng)導(dǎo)——班主任—心理教師德育網(wǎng)頁）、談心室，咨詢熱線、信箱，有專職教師負(fù)責(zé)。第三、以德育課題牽動德育工作發(fā)展。，立項德育課題或參與德育課題研究?！兜掠萄薪M德育工作實(shí)施方案》附送：第 13 頁 共 21 頁德育知識競賽試題德育知識競賽試題一,選擇題:每小題1分,共計45小題.(每小題至少有一個最佳答案) 1,我國的立法機(jī)關(guān)是 ( ) a國務(wù)院 b全國人民代表大會及其常務(wù)委員會 c法院 d檢察院 2,我國有關(guān)治安行政管理的最重要的一項法規(guī)是中華人民共和國( ) a憲法 b 刑法 c治安管理處罰條例 d刑事訴訟法 3,社會主義道德風(fēng)尚的形成,鞏固和發(fā)展要靠( ),也要靠( ) a教育 b 法律 c自覺 d互相監(jiān)督 4,我國環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的基本法是中華人民共和國( ) a環(huán)境保護(hù)法 b水土保持法 c 防沙治沙法 d水法 5,在我國未滿( )周歲的公民是未成年人. a 16 b 14 c 18 d17 6,專門保護(hù)未成年人的法律是( ) a義務(wù)教育法 b教育法 c未成年人保護(hù)法 d 憲法 7,未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是( ) a家庭保護(hù) b學(xué)校保護(hù) c社會保護(hù) d司法保護(hù) 8,任何組織和個人不得招用未滿18 周歲的未成年人,國