學校德育工作實施方案(編輯修改稿)
2024-10-08 23:13 本頁面
【文章內容簡介】 隊列比賽拉開大賽帷幕，通過《體育頌》經典語句的朗誦，在整齊的方隊、豪邁的步伐、嘹亮的口號中彰顯體育精神。學生們在你追我趕汗水飛揚中，感受肆意奔跑“野蠻體魄”的快樂，更將“更高更快更強”精神銘記于心，從而實現德育目標。藝術節(jié)，涵養(yǎng)德性，莫如美育。“百畫百作迎百年”優(yōu)秀作品展、“剪紙”、“泥塑”等“童心向黨”系列作品，孩子們以稚嫩的筆觸、純真的視覺和情感，盡情抒發(fā)對黨、對祖國的敬仰之情。2.“四禮儀式”——在傳統文化中傳承禮儀。開筆禮，人生聰明識字始，童蒙雅正啟求真。每年一年級XX入學，我們都隆重舉行“開筆禮”，讓剛入學的一年級小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事，增強自我認同，同時又通過這種特別的方式弘揚我國優(yōu)良的傳統文化。入隊禮，每年學校大隊部組織隆重的入隊儀式，通過授隊旗、系紅領巾、入隊宣誓、三旗傳遞、莊嚴呼號等神圣而莊嚴的儀式，激發(fā)學生熱愛少先隊、熱愛中國共產黨、爭當新時代好少年的熾熱情懷。學校邀請老紅軍、老戰(zhàn)士講述紅領巾的故事，讓學生在活動中受到精神洗禮，提升學生的道德修養(yǎng)。3.“七節(jié)”——在節(jié)日傳承中延續(xù)血脈。“七節(jié)”指的是中國傳統節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)。中華傳統節(jié)日承載著中華民族的文化血脈和思想精神精華，有著極為豐富的育人價值。學校將傳統節(jié)日作為對學生進行思想道德教育的重要載體，以“過好傳統節(jié)日，培育民族情懷”為節(jié)日教育主題，充分挖掘傳統節(jié)日蘊含的教育資源，對學生進行節(jié)日教育，弘揚傳承節(jié)日文化，培育學生的民族情懷，培養(yǎng)學生做一個有中國心、民族魂的新時代好少年。以傳統節(jié)日為抓手，學校把研究性學習、體驗式學習和實踐學習結合起來，既讓學生學習了節(jié)日文化知識，又融合了自然教育與社會教育，實現了德智體美勞之間的“五育融合”。4.“八日”——在重大紀念日中培根鑄魂?！鞍巳铡敝傅氖前藗€國家重大紀念日：三月學雷鋒紀念日、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨紀念日、教師節(jié)、烈士紀念日、國慶節(jié)、國家公祭日。學校以各類紀念日為教育主題，充分挖掘整合其中蘊含的教育資源，培養(yǎng)學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民的深厚感情。“學雷鋒紀念日”來臨之際，為弘揚雷鋒精神，強化德育成效，學校充分利用校園里的雷鋒像，每年雷鋒日之際，都要組織一年級XX在雷鋒像前聽雷鋒故事，學雷鋒精神，將雷鋒精神代代相傳。同時學校還發(fā)出“學雷鋒，我們在行動”的倡議，精心設計以“雷鋒，時代的楷?！睘橹黝}的班會，進行“講雷鋒故事”“品雷鋒精神”“做雷鋒接班人”等大討論，領悟“雷鋒精神”的內涵。烈士紀念日，為深切懷念英雄烈士不朽功勛，弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，在全校營造“崇尚英雄緬懷先烈”的良好風尚。我校在各個年級開展了關于“緬懷先烈，強國有我”的主題活動。通過文字圖片等資料重溫難忘的歷史，讓學生在深入學習中感悟烈士精神，傳承紅色基因，筑牢精神支柱?！诙嗖噬鐖F中張揚個性。學校分學科開發(fā)了豐富多彩的傳統文化體驗課程，體育學科開設了花樣跳繩、籃球、足球、螳螂拳等；音樂學科開設了京劇、呂劇、XX快書、舞蹈、合唱等；美術學科開設了面塑、剪紙、陶藝、彩繪、衍紙等；數學學科開設了魔方、華容道、七巧板等；語文學科開設了書法、吟誦、朗誦、詩詞等；綜合學科開設了象棋、圍棋、創(chuàng)客、航模等。學校為每個社團配備了由專業(yè)教師、志愿者、外聘專家組成的專兼職社團輔導教師，每周五下午活動一次。學生依據自己的興趣愛好，自愿選擇其中的一項參加。學生在活動中形成合作、審美、責任、拼搏、思考、進取、抗挫、互助等品行?！谥泻弦恢徐柟痰滦?。落實是德育最為重要的一環(huán)，落實不到位會造成學生道德行為缺失、知行脫節(jié)。我校以實踐活動為校園教學的延伸，將學生在課堂上學到的知識在豐富多彩的活動中展示出來，
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