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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽2-2-2-方程組解法綜合學(xué)生版(編輯修改稿)

2025-04-02 01:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的理解。 (4)結(jié)合材料三和材料四,概括中國游客出境游存在的問題。 (5)歐美婭同學(xué)打算畢業(yè)后利用暑期到國外游玩,她計劃出行5天,預(yù)算5000元以內(nèi)。下表是某旅行社的部分行程,請你根據(jù)她的要求為她選擇一條最優(yōu)旅游線路并分析理由。 目的地機(jī)票(往返)住宿費(fèi)(元)當(dāng)?shù)赝鏄罚ㄔ┖炞C(元)韓國首爾1529(直飛)31442384365泰國清邁1816(直飛)12841684239緬甸仰光2211(轉(zhuǎn)機(jī))20341474318【答案】 (1)D(2)①00后、10后首次出境比80后早20年;②“親情陪伴”和“帶孩子出去看世界”是大多數(shù)父母的出發(fā)點(diǎn);③住宿和給孩子買物品增加了出境游的花費(fèi)支出。(3)旅游時每天的人均花費(fèi)會增加,帶孩子出境游要投入更多的精力,游玩過程中最擔(dān)心孩子生病,還要考慮安全因素等,帶孩子出境游有痛苦的一面;但是出境游對孩子有積極的影響,孩子能愉快玩耍,開闊視野,跟國外小朋友互動、交流,學(xué)會獨(dú)立生活等,這些無疑會令家長感到欣慰和快樂。(從“痛”和“快樂”兩個角度,結(jié)合材料和生活實(shí)際回答,意合即可)(4)①部分游客的不文明行為讓其他出境旅行的游客難堪,更會影響中國人的國際形象;②容易遭遇一些突發(fā)的不安全因素,從而影響旅游。(5)建議選擇泰國清邁。理由:①可以直飛,省去轉(zhuǎn)機(jī)的麻煩;②花費(fèi)最低,可以預(yù)留充裕的費(fèi)用以應(yīng)對突發(fā)狀況。 【解析】【分析】(1)D與材料內(nèi)容不符合。中國政府和民眾對旅游陋習(xí)的批評以及增強(qiáng)執(zhí)法力度是為了表明中國目前所具有的空前的自信心。(2)可提取分析材料一“00后、10后的第一次出境游年紀(jì),已經(jīng)比80后提前了20年”“‘親情陪伴’和‘帶孩子出去看世界’是大多數(shù)父母的出發(fā)點(diǎn)”,材料二“首先就表現(xiàn)在費(fèi)用支出上”“除了住宿,小葛覺得帶孩子出去玩,花錢特別的松”等句,即可整理出正確答案。(3)考查對“帶孩子出境游,家長是‘痛并快樂著’”一句的理解。首先一定要讀懂材料,然后結(jié)合你的生活實(shí)際或社會實(shí)踐解讀?!巴础钡姆矫婵蓮幕ㄙM(fèi)增加、投入精力、身體問題、安全因素等角度作答?!翱鞓贰钡囊幻婵蓮挠绊懞⒆咏】党砷L、開闊視野、學(xué)會獨(dú)立生活等角度作答。答此題在聯(lián)系實(shí)際時,不能完全拋開材料。(4)可分析材料三“國內(nèi)外媒體對中國公民出游的不文明行為進(jìn)行了披露和報道”“這不僅令在外旅游的國人難堪,也極大地影響了中國人的國際形象”,材料四“雖然近年來,我國出境旅游呈現(xiàn)快速發(fā)展的趨勢,但國內(nèi)外一些不安全因素”等句,即可得出正確答案。(5)題干要求為歐美婭同學(xué)選擇一條最優(yōu)旅游線路并分析理由。首先要看準(zhǔn)歐美婭同學(xué)的要求:打算畢業(yè)后利用暑期到國外游玩,她計劃出行5天,預(yù)算5000元以內(nèi)。然后仔細(xì)閱讀表格,找出符合她出游的線路。如可建議選擇泰國清邁。一是省時:直飛就省去轉(zhuǎn)機(jī)的時間與其它麻煩。二是省錢:住宿“1284”,簽證“239”元為最低。故答案為:⑴D;⑵①00后、10后首次出境比80后早20年;②“親情陪伴”和“帶孩子出去看世界”是大多數(shù)父母的出發(fā)點(diǎn);③住宿和給孩子買物品增加了出境游的花費(fèi)支出。 ⑶旅游時每天的人均花費(fèi)會增加,帶孩子出境游要投入更多的精力,游玩過程中最擔(dān)心孩子生病,還要考慮安全因素等,帶孩子出境游有痛苦的一面;但是出境游對孩子有積極的影響,孩子能愉快玩耍,開闊視野,跟國外小朋友互動、交流,學(xué)會獨(dú)立生活等,這些無疑會令家長感到欣慰和快樂。(從“痛”和“快樂”兩個角度,結(jié)合材料和生活實(shí)際回答,意合即可) ⑷①部分游客的不文明行為讓其他出境旅行的游客難堪,更會影響中國人的國際形象;②容易遭遇一些突發(fā)的不安全因素,從而影響旅游。 ⑸建議選擇泰國清邁。理由:①可以直飛,省去轉(zhuǎn)機(jī)的麻煩;②花費(fèi)最低,可以預(yù)留充裕的費(fèi)用以應(yīng)對突發(fā)狀況。 【點(diǎn)評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章,理解文章的內(nèi)容,對選項要逐項審讀,并且在文中具體落實(shí),進(jìn)行比對,判斷正誤。⑵本題考查對文中內(nèi)容的概括能力。解答此題,注意答題范圍,抓好關(guān)鍵語句,答題時要仔細(xì),不能馬虎,答題要全面、完整。⑶本題考查對語句的理解能力,解答此題,要結(jié)合文段,聯(lián)系實(shí)際,注意歸納,答題要完整。⑷本題考查對文中內(nèi)容的概括。考生要結(jié)合材料,讀懂材料,提取信息,對要點(diǎn)要?dú)w納完整。⑸本題考查考生的圖表分析能力??忌Y(jié)合要求,對圖表內(nèi)容進(jìn)行分析,通過項目數(shù)字對比,得出答案。考生在表述時,理由要充分。5.現(xiàn)代文閱讀實(shí)用文體閱讀 文化綜藝需要因勢利導(dǎo)陳光宇 ①最近一段時間,綜藝節(jié)目《朗讀者》備受關(guān)注。為什么《朗讀者》會火?筆者認(rèn)為,《朗讀者》為代表的文化類綜藝節(jié)目之所以引發(fā)廣泛關(guān)注,根本原因在于節(jié)目適應(yīng)了當(dāng)前大眾的文化消費(fèi)心理。 ②可以說,《朗讀者》《見字如面》《非凡匠心》《中國詩詞大會》等文化類綜藝節(jié)目觸動的是人心底的情感和情懷,是在市場化思維的工業(yè)流水線模式和互聯(lián)網(wǎng)思維的IP模式下文化“泛娛樂化”“淺層化”“碎片化”背景下,對觀眾深層次文化消費(fèi)需求的滿足;同時也是在多元文化價值觀和意識形態(tài)背景下對文化“真善美”價值取向的回歸,是對每個人內(nèi)心深處那個“純真年代”的回歸。 ③當(dāng)前大眾的這種文化消費(fèi)心理,可以稱之為文化消費(fèi)的審美需求。從社會層面來說,大眾文化消費(fèi)心理與社會文化心理總體趨勢密切相關(guān)。當(dāng)前社會文化思潮日趨多元化,尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的迅猛發(fā)展,各類文化思潮和價值觀撲面而來,帶來眾多選項的同時,也對人的文化思想帶來了一些困惑,如何把握自身文化定位成為困擾人們的一個問題,而回歸傳統(tǒng)文化,從傳統(tǒng)中汲取文化自信越來越成為社會共識。從個人層面來說,這與觀眾的文化情感需求也有關(guān)系。不難想象,觀眾在各類真人秀、選秀、網(wǎng)絡(luò)綜藝等娛樂節(jié)目的狂轟濫炸之下,感受到越來越多的浮躁和喧囂,在這種情形下,一檔回歸初心的文化情感類節(jié)目可謂雪中送炭、正逢其時。 ④藝術(shù)存在“通感”之說,文化亦如此。對觀眾來說,《朗讀者》不僅僅是一段“朗讀”,更多的是對“遇見”“陪伴”“選擇”等人生主題的感觸和共鳴。中國是一個具有“文以載道”和“寓情于景”傳統(tǒng)的國家,我們的詩、書、畫無不寄托著作者的思想和情感。因此,文化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢就在于通過文化載體傳達(dá)給觀眾深層次的感動和思考,這不同于淺層次的娛樂享受或者單純的視聽欣賞,而是上升到了審美的層次,是把節(jié)目作為作品來看待和感受,具有更加長久的影響力和感召力。 ⑤《朗讀者》這類文化綜藝節(jié)目的出現(xiàn)可謂“因勢利導(dǎo)”,“勢”即當(dāng)前社會文化心理的主流趨勢,“導(dǎo)”即引導(dǎo),這也正是其價值和意義所在。90后、00后被稱為互聯(lián)網(wǎng)時代的原生民,他們對我國傳統(tǒng)文化的態(tài)度,與其說文化自覺,不如說是文化認(rèn)同。互聯(lián)網(wǎng)縮小了世界的距離,也淡化了文化的傳統(tǒng)與特質(zhì)。而文化是民族的“根”和“魂”,是民族精神之源。習(xí)近平總書記說:“堅定文化自信,是事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問題。”當(dāng)前,文化類綜藝節(jié)目在適應(yīng)社會文化心態(tài)的同時,對堅定文化自信發(fā)揮了可貴的引導(dǎo)作用,尤其是伴隨互聯(lián)網(wǎng)長大的年青一代,在增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同方面,可謂功莫大焉。 ⑥當(dāng)然,文化類綜藝節(jié)目在當(dāng)前雖然生逢其時,但仍然還有很長的路要走。方向?qū)α?,?jié)目質(zhì)量就是關(guān)鍵,同時還需要更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新媒體的制作和傳播模式,以吸引更多的年輕觀眾。 ⑦董卿說自己21年主持生涯仿佛回到了起點(diǎn),做一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求終于要實(shí)現(xiàn)了。于觀眾而言,對純真情感的文化追求又何嘗不是回歸初心呢?(1)以下表述中,表述不正確的是( ) A.本文的標(biāo)題就是文章的中心論點(diǎn)。B.文化類綜藝節(jié)目之所以引發(fā)廣泛關(guān)注,根本原因在于節(jié)目適應(yīng)了當(dāng)前大眾的文化消費(fèi)心理。C.文化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢就在于給人很好的娛樂享受和單純的視聽欣賞。D.90后、00后對我國傳統(tǒng)文化的態(tài)度,是文化認(rèn)同。(2)對本文分析不正確的一項是( ) A.第①段引出了文章議論的話題,分析了文化類綜藝節(jié)目引發(fā)關(guān)注的原因,且吸引讀者的閱讀興趣。B.第③段的論證思路是:先提出本段分論點(diǎn),然后從個人層面分析,最后,從社會層面分析。C.第⑤段引用總書記的話是為了論證文化類綜藝節(jié)目的作用和意義。D.第⑥段的作用是分析文化類綜藝節(jié)目要長盛不衰,必須要克服的弊端和努力的方向,讓議論更加嚴(yán)謹(jǐn)。(3)讀過這篇文章,如果讓你設(shè)計一個綜藝節(jié)目,你要關(guān)注哪些問題? 【答案】 (1)C(2)B(3)一是要有文化性,能通過文化載體傳達(dá)給觀眾深層次的感動和思考,這才具有長久的影響力和生命力;二是打動觀眾,符合觀眾的文化審美需求;三是節(jié)目質(zhì)量是關(guān)鍵;四是需要更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新媒體的制作和傳播模式,以吸引更多的年輕觀眾。 【解析】【分析】(1)從“文化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢就在于通過文化載體傳達(dá)給觀眾深層次的感動和思考,這不同于淺層次的娛樂享受或者單純的視聽欣賞,而是上升到了審美的層次”可知,C項錯誤,文化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢應(yīng)該是上升到了審美層次。 (2)B項有誤,從“從社會層面來說,大眾文化消費(fèi)心理與社會文化心理總體趨勢密切相關(guān)”“從個人層面來說,這與觀眾的文化情感需求也有關(guān)系”可知,應(yīng)該是先從社會層面分析,最后從個人層面分析。 (3)這類題目屬于探究性題型,具有一定的開放性,答題時要特別注意以下幾點(diǎn):一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。此題應(yīng)該圍繞“內(nèi)容要有文化內(nèi)涵”“形式要新穎獨(dú)特”“觸動觀眾內(nèi)心”等幾個角度來回答。 故答案為:⑴C;⑵B; ⑶一是要有文化性,能通過文化載體傳達(dá)給觀眾深層次的感動和思考,這才具有長久的影響力和生命力;二是打動觀眾,符合觀眾的文化審美需求;三是節(jié)目質(zhì)量是關(guān)鍵;四是需要更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新媒體的制作和傳播模式,以吸引更多的年輕觀眾?!军c(diǎn)評】⑴本題為選擇題??忌瓿纱祟},關(guān)鍵在于對文本內(nèi)容的理解和分析。要將選項的內(nèi)容在文本相應(yīng)的地方進(jìn)行比對,由此而判斷正誤。 ⑵本題考查考生對文本內(nèi)容的理解。考生要熟讀文本,了解文本的內(nèi)容,理清文本的思路,對選項的內(nèi)容要在文本中進(jìn)行逐項的比對。 ⑶本題屬于探究性題目??忌罁?jù)文本的內(nèi)容,結(jié)合生活實(shí)際,進(jìn)行回答。注意語言要簡潔,概括要恰當(dāng)。請以“過客”為題,按要求寫一篇文章。要求:立意自定,除詩歌外文體不限,要有真情實(shí)感,不得抄襲、套作,字?jǐn)?shù)不少于800字?!敬鸢浮窟^客往往有許多人總會在記憶中湮滅,假若人生可以重來,那是否可以選擇曾經(jīng)?然而人生沒有假如,許多人與物終將會在記憶中忘卻。獨(dú)走竹道,其也悲涼??倳心敲匆蝗喝?,他們?yōu)閴粝胩ど蠈W(xué)習(xí)的道路,行行色色的人在學(xué)校中相聚,相遇、相知,以至相散,有的會成為知己,有的則會成為朋友,然而最多的卻是相散后成為過客。人走茶涼,難留其溫。太多的太多,無盡的記憶時常會在眼前浮現(xiàn)。我以為抓住了記憶就不會忘卻,可是我錯了,我不知道記憶也會消散。記憶消散,那么許多人是否也會隨之消散?我時常這樣反問自己,可我看到的是太多的空洞。我時常擔(dān)心自己會忘掉某些人,我怕我會成為過客,我不愿去想,也不敢去想。我很迷茫,也很疑惑,更多的或許是不愿吧!生而無奈,然而不易。人一生中會遇見許多人,往往真正在乎自己的也就那么幾個,這是真正的朋友。真正的朋友總會在自己危難時幫自己度過,因此記憶也總選擇記住朋友,所以它并不會因?yàn)闀r間而忘卻。朋友曾經(jīng)和朋友聊天,他說和小學(xué)同學(xué)相遇,可卻無話對他說去說,感覺關(guān)系淡了吧,最終也就成了過客。我總是在想,人生就像演戲,我們用不同的心態(tài)對待不同的人,形行色色的人也就讓我們有了多樣的心態(tài),而此過程中充滿了欺騙和偽善,真正的友情卻少之又少。人一生中擁有幾個真心朋友也就無憾了。但人生中太多的謊言,太多的無奈卻終將會吧大多的人變?yōu)檫^客,或許人生最悲的事也就莫過于此吧!人與人之間有時就如宇宙天際,地月旋轉(zhuǎn),彗星擦肩。真正朋友就如地月旋轉(zhuǎn),長久相伴。人生過客就如彗星擦肩,一轉(zhuǎn)即逝。然而人生大多卻如彗星,擦肩而過。曾經(jīng)無知以為人生雖有過客,但卻少之又少。然則物極必反,慢慢地才看清世界,才逐漸明白自己不過是大千世界中萬千過客的一員罷了!人生亦涼,其也悲涼,流星易逝,恍若過客?!窘馕觥吭囶}分析:此題考查命題作文的寫作。首先要明確“過客”這個詞語的表層義和可以引申的意義,“過客”是過路之人,表明是短時間停留的人,那也可能指不重要的人或生活方式,由此展開聯(lián)想,立意要積極昂揚(yáng),應(yīng)該立足短暫的人生也要活出意義來;生命不能永久,精神(影響)可以不朽;生命(人生)的意義(價值)取決于愛(行為)和影響(作用、能量等)這樣立意比較好,或者從生命短暫,立意不要計較蝸角虛名,應(yīng)活出自我來也可以。也可以添加語素或句子來拓寬立意,如:即使是“過客”,也不能只是“做客”。點(diǎn)睛:從結(jié)構(gòu)上來說,命題作文有三種類型:詞語式命題:作文命題是一個詞或者是詞語。如《肩膀》。短語式命題:作文命題是一個短語,該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等,如《改變自己》句子式命題:作文命題是一個完整的句子,如《我想握住你的手》審題思路:添加語素,構(gòu)成語境:有些命題,如詞語或短語式命題,審題時,我們可以通過“添加語素,構(gòu)成語境”的辦法來完成審題,即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語,豐滿所給的詞語,來顯示自己要表達(dá)的主旨。要盡可能多角度添加,以便自己有篩選的余地。虛實(shí)結(jié)合,虛實(shí)相生:有些命題比較具體實(shí)在,我們需要化實(shí)為虛,抽象概括;有些命題比較抽象,我們需要化虛為實(shí),找到抓手;還有些命題可能虛實(shí)兼?zhèn)?,我們則需要虛實(shí)結(jié)合。把握內(nèi)涵,梳理關(guān)系:對于關(guān)系型命題作文,審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系,梳理出兩個概念之間存在的關(guān)系。由表及里,揭示寓意:有些命題采用比喻、象征手法,審題時不能照字面意思去理解,而應(yīng)該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。需要注意的是,在審題過程中,以上幾點(diǎn)往閱讀下
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