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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽1-2-1-3-等差數(shù)列應(yīng)用題學(xué)生版(編輯修改稿)

2025-04-02 01:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 之情。(2)“許多的味道”指的是:送別時的依依不舍;父母疼惜兒子、殷殷囑咐的深情;兒子關(guān)愛父母的拳拳之心等。(3)畫線句子屬于插敘,這段插敘,①補(bǔ)充了為兒子送行吃告別宴的內(nèi)容,起到了補(bǔ)充情節(jié)的作用;②解釋了小女孩為什么會記得我們點的是“雞塊燉土豆湯”;③突出了“親情”的主題。(4)景物描寫(或環(huán)境描寫),寫出了時間的推移,突出了“我”對“土豆湯”始終沒忘;渲染了一種凄冷的氣氛,襯托“土豆湯”帶給“我”和小女孩父女的濃濃的溫情的親情。(5)喝土豆湯這一刻,“我”感受到了親情的溫暖,這親情,也溫暖了小姑娘和她的爸爸,彌漫了整個小餐館。由此“我”想到盡管人與人之間相隔異地,但親情不會隨著時間的流逝而淡化,只會越來越濃,親情超越了時間和空間的限制,超越了個體家庭之間的限制,在人們中間傳遞。 【解析】【分析】(1)考查修辭手法的作用。此題運(yùn)用了通感修辭手法,其作用可以收到令人回味無窮的效果,其表達(dá)作用是無可替代的.它能化抽象為形象,讓讀者更好地理解;它能由此及彼,勾起人們豐富的聯(lián)想;它能不拘一格,行文活潑;它能準(zhǔn)確表達(dá),含意深遠(yuǎn),深化文章的中心。(2)本題是對文章內(nèi)容和感情的考查.按順序找到相應(yīng)段落,結(jié)合人物的語言、動作等描寫等語句,分析作者的心理或找出表達(dá)感情的詞語即可,注意盡量用原句原詞回答.從文中“那一次的土豆湯,我們喝得很慢很慢,臨行密密縫一般,彼此囑咐著,一直從中午喝到了黃昏.許多的味道,濃濃的,都攪拌在那土豆湯里了”可以看出“許多的味道”指的是:送別時的依依不舍;父母疼惜兒子,殷殷囑咐的神情;兒子關(guān)愛父母的拳拳之心等。(3)考查記敘的順序及其作用。插敘:敘事時中斷線索,插入相關(guān)的另一件事。其作用:對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用,對人物或事件進(jìn)行解釋說明的作用;豐富形象,突出中心的作用。本題結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行解答即可。(4)自然環(huán)境描寫(景物描寫)的作用:①交代故事發(fā)生的時間、地點、背景;②渲染……氣氛;③烘托人物的……心情(命運(yùn));④推動故事情節(jié)的發(fā)展。⑤為下文敘寫……做鋪墊。結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析解答即可。(5)本題是對文章主旨的考查。文章的主旨句一般在文中多次出現(xiàn),還多在首段與末段,是對題目的解釋與深化,多為議論抒情性的句子。喝土豆湯的這一刻,“我感受到了”親情的溫暖,這種親情超越了時間和空間的限制,超越了個體家庭之間的限制,在人們中間傳遞。故答案為:(1)化無形為有形,化抽象為具體可感,突出了對兒子的思念之情。(2)“許多的味道”指的是:送別時的依依不舍;父母疼惜兒子、殷殷囑咐的深情;兒子關(guān)愛父母的拳拳之心等。(3)畫線句子屬于插敘,這段插敘,①補(bǔ)充了為兒子送行吃告別宴的內(nèi)容,起到了補(bǔ)充情節(jié)的作用;②解釋了小女孩為什么會記得我們點的是“雞塊燉土豆湯”;③突出了“親情”的主題。(4)景物描寫(或環(huán)境描寫),寫出了時間的推移,突出了“我”對“土豆湯”始終沒忘;渲染了一種凄冷的氣氛,襯托“土豆湯”帶給“我”和小女孩父女的濃濃的溫情的親情。(5)喝土豆湯這一刻,“我”感受到了親情的溫暖,這親情,也溫暖了小姑娘和她的爸爸,彌漫了整個小餐館。由此“我”想到盡管人與人之間相隔異地,但親情不會隨著時間的流逝而淡化,只會越來越濃,親情超越了時間和空間的限制,超越了個體家庭之間的限制,在人們中間傳遞?!军c評】記敘文閱讀答題包括文章體裁、文章內(nèi)容、人稱的作用、記敘線索及作用等,考生要先讀題后讀文,讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點),反復(fù)閱讀選文,整體感知文本,按照題目要求,結(jié)合選文內(nèi)容來分析。帶著問題讀文,使閱讀具有明確的目標(biāo),讀文時,要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。準(zhǔn)備答題時,必須再次細(xì)讀題目,找準(zhǔn)“題眼”。答題時,具體題目涉及到相關(guān)段落,要對這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。記敘文的議論,就是作者在記敘文中對所記敘的事物發(fā)表的意見、主張或看法。在記敘文中恰當(dāng)?shù)厥褂米h論,可以提示客觀事物的本質(zhì),使感性的知識上升到理性,使文章的主題更加鮮明、深刻。4.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,完成題目。微塵遠(yuǎn),山花近秦錦屏 ①萬山紅遍的金秋,在遙遠(yuǎn)的大西北,我?guī)е蝿?wù),遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)郊野嶺采風(fēng),在前不巴村、后不著店的地方遭遇道路塌方。為我?guī)返哪Φ乃緳C(jī)劉師傅急忙跳下車,站在黃塵漫漫的土路上,雙手?jǐn)n成喇叭放聲吆喝:“喂,路那邊有人嗎?……能幫忙挖通路嗎?” ②我沮喪地蹲在路邊,盯著劉師傅高大的背影,惶恐而焦慮,大腦里不斷閃回播放我和他初見的情景,頓時悔意重重,心亂如麻!眼前這條偏僻蜿蜒的鄉(xiāng)間土路是單行道,稍有不慎有可能連人帶車翻入荊棘叢生的鴻溝中!即使我放棄此行的計劃,出租車也根本無法調(diào)頭! ③五分鐘,十分鐘過去了,劉師傅還在那里費(fèi)力而徒勞地吶喊著。我咬牙憋氣,心里做好了在這荒山野嶺徒坐一整夜的最壞打算。一直緊握方向盤蹙眉沉默的出租車司機(jī)也下了車,跟劉師傅一起吆喝:“喂,路那邊有人嗎?……能給客人幫個忙嗎?” ④“喂、喂、喂……忙、忙、忙!”回應(yīng)我們的只有鸚鵡學(xué)舌的群山和越來越?jīng)龅纳斤L(fēng)。 ⑤一聲悠揚(yáng)的應(yīng)答,帶動唰啦啦一陣細(xì)響,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的莊稼地里,忽地冒出個裹著白羊肚手巾的腦袋,在揚(yáng)聲問清楚我們的意圖后,這手拄柴棒的老人掉頭而去,嘴里說的是他這就回村里去喊人來幫把手,現(xiàn)在手里沒拿家什(工具),沒法將垮塌在路當(dāng)腰的土堆鏟平。 ⑥聽人家這么一說,劉師傅和那位不知名的司機(jī)一齊轉(zhuǎn)回頭看我,面露喜色。我撇撇嘴,心想,這老人,十有八九不會回來了,因為,這地方離他居住的村莊一定十分遙遠(yuǎn),任憑我手搭涼棚望盡村路,也未見窯洞組成的村郭坐落在何處! ⑦沉默。等待。 ⑧又是數(shù)十分鐘過去了,A夕陽像一個沒有燒透的夾生煤球,半紅半黑懸掛在天際,樹梢上滿是寒涼寡情的秋風(fēng)。劉師傅站一會兒,蹲一會兒,“啪啪”打火抽煙。司機(jī)則反復(fù)在原地看表、兜圈子,看樣子他有些后悔接了我這檔活兒。 ⑨聽,土堆后面好像有人聲! ⑩我們一躍而起,探頭看去,呀,好多手執(zhí)鐵鍬、鋤頭的村民,正從帶狀的小路上陸陸續(xù)續(xù)匯集而來,帶頭的就是那弓背老人!立刻,他們舞動工具又鏟又挖。劉師傅和司機(jī)高興壞了,挽起袖子在路的這端徒手刨土,我也要效仿他們,卻被硬生生推開:“你是客人呢,不要把手弄臟了!” ?蒙在夕陽臉上的灰色面紗被風(fēng)掀開了,夕陽一躍而出,安詳?shù)刈⒁曋蟮兀偕谋∧豪?,一群人,正在為一個素不相識的人刨土開路!呵,不說別人,就那位黑臉白牙的劉師傅,我認(rèn)識他也才不到兩小時。當(dāng)時,我在縣城里招手問駕摩托車兜生意的他:“黑家洼村怎么走?”他推起遮住半張臉的墨鏡,認(rèn)真打量了我一下,自告奮勇要棄車帶路,理由是,我要去的那地方路況不好,駕摩托車去危險,只有要出租車去,但不識途的人很容易走岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,連個住宿的地方也難找到。他特別強(qiáng)調(diào):“你看看,這天都快黑了,你一個女人家,身上還背著個包……”我見他滿臉真誠,便接受了建議,由他帶路,當(dāng)街?jǐn)r了一輛出租車……哪知,路上遇到這墳包一樣意外出現(xiàn)的“攔路虎”!剛才還差點誤會了他。 ?“攔路虎”被一群陌生人合力“打敗了”!中/華資*源%庫我強(qiáng)忍滿眼激動的淚花,掏出錢想略表謝意,卻被那些粗糙的大手堅決擋回:“那不能要呢,都是小事情嘛!誰人出門不遇個事兒嘛……” ? 一旁的劉師傅拍拍滿是灰塵的手,竟也替他們幫腔:“應(yīng)該的,咱們這里的人,都這個樣兒??熳撸炜旌诹?!” ?車子再次啟動,夾道而立的是扛著、拄著勞動工具的村民,B他們微笑的臉龐樸實而憨厚,揮舞的手臂,像廣袤大地上鮮明生動的平安路標(biāo),被夕陽鍍上了燦燦金色。 ?車子顛簸前行,我頻頻回頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他們散落道旁,如微塵一樣越來越小越來越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越來越近,越來越近。 (1)請用最簡潔的語言概述“我”的情緒變化。 (2)賞析文中的畫線句子。A夕陽像一個沒有燒透的夾生煤球,半紅半黑懸掛在天際,樹梢上滿是寒涼寡情的秋風(fēng)。B他們微笑的臉龐樸實而憨厚,揮舞的手臂,像廣袤大地上鮮明生動的平安路標(biāo),被夕陽鍍上了燦燦金色。 (3)試分析第11段在全文中的作用。 (4)本文標(biāo)題言近旨遠(yuǎn),試探究其意蘊(yùn)。 【答案】(1)①沮喪(惶恐而焦急);②猜疑,失望;③欣喜(高興);④激動。(2)A①比喻,形象地寫出夕陽暗淡、凄涼之態(tài);②擬人,形象生動地寫出秋風(fēng)的寒涼;③環(huán)境描寫,烘托我們在等待“救兵”時的焦急失落之情。B①動作、神態(tài)描寫,表現(xiàn)出村民的樸實憨厚、好客;②比喻,把村民比作鍍上金色的平安路標(biāo),表達(dá)出“我”對村民由衷的贊美和感激之情。(3)①本段插敘“我”跟劉師傅初次相遇的情景,直接體現(xiàn)出劉師傅的熱心和真誠,同時側(cè)面襯托出村民的熱心好客;②與第②段文字相照應(yīng),不但使“我”消除誤會,而且突出表現(xiàn)了劉師傅等人的熱心和真誠。(4)①“微塵”“山花”都用了象征的手法,“微塵”形象說明村民身在鄉(xiāng)郊野嶺,微不足道,平凡無奇,“山花”比喻他們那種樸實無華、真誠熱心的優(yōu)秀品質(zhì),淡雅悠遠(yuǎn);②通過“遠(yuǎn)”和“近”的對比,表現(xiàn)出雖然“我”已離別他們,但是他們的優(yōu)秀品質(zhì)卻沁人心脾,讓人激動不已;③與結(jié)尾遙相呼應(yīng),揭示本文主題。 【解析】【分析】(1)解答這類題的關(guān)鍵是在文中找到表現(xiàn)人物情緒的句子,再進(jìn)行歸納總結(jié)即可。本文涉及“我”的情緒的句子有第②段中的第一句話,從中可以歸納出“沮喪(惶恐而焦急)”的情緒;第⑥段最后一句,從中可以看出“猜疑、失望”的情緒;第⑩段則可歸納出“欣喜(高興)”的情緒;第12段則可看出“我”“激動”的情緒。(2)環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(景物描寫)。其中自然環(huán)境是指自然界的景物,如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。環(huán)境描寫在文章中的作用有:渲染氣氛;烘托心情;奠定感情基調(diào);推動故事情節(jié)的發(fā)展;為下文的某一故事情節(jié)埋下伏筆等。語句賞析可從用詞、修辭、表現(xiàn)手法等角度來賞析。解答時要先明確句子的修辭或描寫方法,分析其作用,還要寫出其所表達(dá)的情感或心理。賞析句子的答題模式可采用“該句運(yùn)用了什么方法,寫出了什么內(nèi)容,表現(xiàn)了什么思想感情”這樣的句式來作答。B句的賞析為運(yùn)用比喻的修辭,將村民揮舞告別的手臂比作平安路標(biāo),生動形象地寫出了村民夾道而立、揮手告別時醒目的形象,體現(xiàn)了村民無私幫助路人平安前行的贊美。(3)常見的記敘順序有順敘,倒敘,插敘。插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。好處是使故事情節(jié)更完整,突出人物形象。本段插敘“我”跟劉師傅初次相遇的情景,解開了第二段“我”悔意重重的懸念,同時體現(xiàn)出劉師傅的熱心和真誠,從側(cè)面襯托出村民的熱心好客。(4)文章標(biāo)題的含義一般包括表層含義和深層含義兩方面。深層含義一般指標(biāo)題的延伸義、比喻義、象征義等。具體解答時,應(yīng)先通讀全文,理清文意;然后細(xì)讀文章相關(guān)語段,提取相關(guān)信息;最后篩選并整合其相關(guān)信息概括作答即可。結(jié)合全文內(nèi)容分析,本文標(biāo)題具有如下含義:①“微塵”“山花”都用了象征的手法,“微塵”形象地說明了村民身置鄉(xiāng)郊野嶺,微不足道,平凡無奇;“山花”比喻他們那種樸實無華、真誠熱心的優(yōu)秀品質(zhì),淡雅悠遠(yuǎn)。②通過“遠(yuǎn)”和“近”的對比,表現(xiàn)出雖然“我”已離別他們,但是他們的優(yōu)秀品質(zhì)卻沁人心脾,讓人激動不已。③與結(jié)尾遙相呼應(yīng),揭示本文主題。?【點評】記敘文題目的作用有:①概括文章的主要內(nèi)容。②作為文章線索(文章情節(jié)圍繞這一線索展開)。③作者感情的出發(fā)點。④具有象征意義。⑤語帶雙關(guān)。⑥是全文的“文眼”(提示文章中心)。⑦吸引讀者興趣。一個標(biāo)題往往同時具備多種作用,答題時要作全面的分析。答題技巧:先看標(biāo)題的本義:(詞語的含義,概括內(nèi)容、點明對象);再思考深層含義:①結(jié)構(gòu)(線索、懸念)②與主旨的關(guān)系(點明、揭示)③與人物的關(guān)系(表明人物性格、表明作者的情感與態(tài)度、作者情感的觸發(fā)點)④修辭(比喻、擬人、雙關(guān)等)⑤表現(xiàn)手法(象征)。5.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,回答問題。 國內(nèi)首個腫瘤AI大數(shù)據(jù)實驗室秀“內(nèi)功”侯樹文 ①“利用計算機(jī)視覺看懂病歷、影像;通過病歷結(jié)構(gòu)化、知識庫、知識圖譜判斷病情;運(yùn)用自然語言處理實現(xiàn)與病人溝通。”在2月27日舉行的復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院(以下簡稱腫瘤醫(yī)院)與騰訊公司共建AI大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室新聞發(fā)布會上,復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院副院長、AI大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室主任吳炅向科技日報記者展示了該實驗室的核心技術(shù)。據(jù)悉,該實驗室為國內(nèi)首家針對腫瘤專科的AI大數(shù)據(jù)聯(lián)合實驗室,復(fù)旦大學(xué)、微軟(醫(yī)利潔)、飛利浦醫(yī)療、云知聲、聯(lián)眾、柯林布瑞等國內(nèi)外科技企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)將參與其中,旨在打造具有國際影響力的現(xiàn)代化、智能化的腫瘤預(yù)防、診治和研究中心。 ②“實驗室將以計算機(jī)人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)為核心,瞄準(zhǔn)大數(shù)據(jù)平臺與自然語言處理、精準(zhǔn)醫(yī)療、計算機(jī)視覺、腫瘤知識庫、AI智能助手等五大‘靶點’,涉及包括臨床科研平臺搭建、結(jié)構(gòu)化病歷與質(zhì)控管理、高危人群腫瘤早篩、精準(zhǔn)預(yù)約、患者隨訪管理等十大場景的具體應(yīng)用?!睋?jù)復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院信息中心主任王奕介紹,自然語言處理、AI智能助手的開發(fā),可實現(xiàn)人與系統(tǒng)直接語音對話,便捷患者就醫(yī)和醫(yī)療信息收集,而腫瘤大數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)是腫瘤??迫斯ぶ悄苎芯亢蛻?yīng)用的基礎(chǔ)。 ③“人工智能在腫瘤醫(yī)院可以做什么?腫瘤醫(yī)院和騰訊公司在醫(yī)療AI和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域已經(jīng)有很好的研究和應(yīng)用基礎(chǔ)。2017年,醫(yī)院在全國首推基于電子就診卡的全流程掃碼就醫(yī)服務(wù)模式?;颊咧恍柙谖⑿派限k理一張電子就診卡,便能在‘掌間’實現(xiàn)精準(zhǔn)預(yù)約、網(wǎng)上掛號、線上繳費(fèi)、報告查詢等多項功能。”吳炅介紹說,此舉大大減少了患者排隊等候時間。數(shù)據(jù)顯示,截至2018年10月,已經(jīng)有15萬余名患者通過醫(yī)院官方微信公眾號辦理了電子就診卡,覆蓋了全國32個省區(qū)市159個城市;現(xiàn)在微信日均掛號量已接近醫(yī)院門診掛號總量的30%。 ④基于醫(yī)院“電子就診卡”平臺,騰訊利用人工智能、大數(shù)據(jù)等能力,提供針對腫瘤醫(yī)院的精準(zhǔn)預(yù)約、用藥助手、腫瘤智能問答等解決方案,助力互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療發(fā)展,方便患者、惠及
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