【文章內(nèi)容簡介】 __on the beach.A．is, lying B．a(chǎn)re, lying C．have, laid D．has,lie83．Bad luck! The film star had her leg ________ while playing a part in a film.A．to break B．breaking C．bread D．broken84．When you are home, give a call ___________ me know you have arrived safely.A．let B．to let C．letting D．be let85．As a teacher, I chose those classical songs I listened to ________ my students these days.A．relax B．relaxing C．to relax D．relaxed86．The sadness over her father39。s death made it difficult for her ________ schoolwork.A．finish B．to finish C．finishing D．to finishing87．— Baby, would you mind ________ me cook the fish?— Of course not. I can’t wait ________ it!A．help。 taste B．helping。 taste C．help。 to taste D．helping。 to taste88．Mrs. White showed her student some old maps ________from the library.A．to borrow B．to be borrowed C．borrowed D．borrowing89．—Look! This photo was taken four years ago!—It’s interesting! I used to short hair, but now I am used to a ponytail (馬尾辮).A．wear。 tie B．wear。 tying C．wearing。 tie D．wearing。 tying90．Children are not born with their habits already _______.A．to make B．to be made C．making D．made91．The book written by Mo Yan is worth ______ a second time.A．to read B．to be read C．reading D．being read92．I hope everyone can care about ______ the environment and stop ______ things.A．protecting。 wasting B．protecting。 to wasteC．protect。 wasting D．protect。 to waste93．When you travel abroad, you can hardly avoid products made in China.A．to buy B．buy C．buying D．be bought94．These young trees will require ________carefully.A．to look after B．being looked after C．having looked after D． looking after95．—I prefer ________ with a pen to ________ on the puter, because I type so slowly. — So do I.A．write。 typing B．to write。 to type C．writing。 to type D．writing。 typing96．Instead of flowers, consider ________ your mom what she really wants.A．giving B．to give C．give D．gives97．When I am in a bad mood, I prefer _______ around the lake _______ myself up.A．walking；to cheering B．to walk；to cheer C．walk；than cheer D．walking；than cheering98．Dear friends, ________ your best and relaxing yourselves are two helpful ways to get a high grade in this exam. Wish you success.A．try B．trying C．to try D．tries十五、選擇題99．—Oh，dear! How can I finish so much work in 20 minutes?—Don’t worry. .We can give you a helping hand.A．Practice makes perfectB．Many hands make light workC．It never rains but it poursD．Every dog has its day100．—I promise I will work harder next week, Mum.—Well, just as the saying goes, “________ .” I do hope that you’ll act right away.A．A friend in need is a friend indeed B．Many hands make light workC．The grass is greener on the other side D．Actions speak louder than words【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】考查感嘆句和冠詞，句意：“金壇將有一個新的火車站。多么令人興奮的消息！是的，這對我們有很大的幫助。我們還有其他旅行的選擇?！?，根據(jù)所學(xué)what作為引導(dǎo)詞（又稱感嘆詞），有句中為形容詞，充當(dāng)定語，用來修飾它后面的名詞或名詞詞組。how引起的感嘆句。how作為引導(dǎo)詞（又稱感嘆詞），在句中為副詞，用來修飾后面的形容詞或副詞。觀察句子，這里應(yīng)該是修飾名詞，且是不可數(shù)名詞，故用what。不定冠詞a指泛指，定冠詞the指特指，觀察句子“it is a great +n.” 這是一個很好的…，這里應(yīng)該是泛指，故選A?！军c睛】１． 感嘆句的兩種常見結(jié)構(gòu)： （１）what引起的感嘆句。what作為引導(dǎo)詞（又稱感嘆詞），有句中為形容詞，充當(dāng)定語，用來修飾它后面的名詞或名詞詞組。它的結(jié)構(gòu)形式一般有三種： ① What＋a／an＋形容詞＋單數(shù)名詞（＋主語＋謂語）！ What a good time they are having! ② What＋形容詞＋復(fù)數(shù)名詞（＋主語＋謂語）！ What beautiful flowers these are! ③ What＋形容詞＋不可數(shù)名詞（＋主語＋謂語）！ What fine weather it is today! （２）how引起的感嘆句。how作為引導(dǎo)詞（又稱感嘆詞），在句中為副詞，用來修飾后面的形容詞或副詞。它的結(jié)構(gòu)形式通常也有三種：① How ＋形容詞（＋主語＋謂語）！ How beautiful Kate is! ② How ＋副詞（＋主語＋謂語）！ How hard he works! ③ How ＋主語＋謂語（＋賓語） How time flies!2．B解析：B【解析】句意：冠詞是一種虛詞，在英語中只能和名詞一起使用。不定冠詞用在可數(shù)單數(shù)名詞前，表示泛指任何一個。定冠詞用在名詞前表示特指某一個。在專有名詞及表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前一般不要冠詞，叫做零冠詞。應(yīng)用中需結(jié)合一定的語境來判斷是用不定冠詞還是用定冠詞。打擾了，有一本莫言寫的書嗎？——是的，在那邊的書架上。結(jié)合語境可知上文泛指任何一本莫言寫的書，故用不定冠詞。下文特指那邊的書架，故用定冠詞，選B?？键c：冠詞3．C解析：C【詳解】句意：時長一小時的紀(jì)錄片《老虎觀察》，是一部令人驚嘆的電視節(jié)目?？疾楣谠~。冠詞是一種虛詞，一般加在名詞前邊表示特指或泛指某一個。定冠詞用在名詞前，表示特指某一個；不定冠詞用在名詞前，表示泛指任何一個。a用在輔音音素開頭的單詞前，an用在元音音素開頭的單詞前。故選C。4．B解析：B【詳解】句意：一名84歲男子在舊金山行走時遭到襲擊。這個城市超過三分之一的人口是亞洲人?？疾楣谠~和分?jǐn)?shù)的表達(dá)。a不定冠詞，修飾輔音音素開頭的單詞；an不定冠詞，修飾元音音素開頭的單詞；第一空修飾man，表示“一位84歲的男子”，84（eightyfour）是元音音素開頭的單詞，應(yīng)用an，排除A/C選項；分?jǐn)?shù)的表達(dá)結(jié)構(gòu)是“先分子后分母，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于1，分母用復(fù)數(shù)”，排除D選項，故選B。5．B解析：B【詳解】句意：曹縣是中國東部山東省一個鮮為人知的內(nèi)陸小縣城，一夜之間就出名了?？疾楣谠~辨析。第一空指“一個內(nèi)陸小縣城”，表泛指，故第一空填a；East China是專有名詞，前不加任何冠詞，故選B。二、選擇題6．B解析：B【詳解】句意：——瑪麗，這是你的藍(lán)色自行車嗎？——不，我的是一個黑色的。考查物主代詞。your你的，形容詞性物主代詞；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞；yours你的，名詞性物主代詞。第一個空后是名詞blue bike，用形容詞性物主代詞，表示“你的”，排除CD；第二個空后沒有名詞，用名詞性物主代詞，表示“我的自行車”，用mine。故選B。7．C解析：C【詳解】句意：老師在微信朋友圈分享了我們學(xué)校旅行的照片。我們可以親眼看到它們?？疾榇~辨析。herself她自己；himself他自己；ourselves我們自己；themselves他們自己。根據(jù)“We”可知是我們自己可以親眼看到。故選C。8．D解析：D【詳解】句意：年輕人應(yīng)該學(xué)會照顧自己，變得更加獨(dú)立?？疾榇~辨析。they他們，主格代詞；them他們，賓格代詞；their他們的，形容詞性的物主代詞；themselves他們自己，反身代詞。根據(jù)句中“and be more independent”可知，應(yīng)是年輕人應(yīng)該學(xué)會照顧自己，故空處應(yīng)是反身代詞“他們自己”。故選D。9．C解析：C【詳解】句意：眾所周知，中國人以勤勞和智慧而聞名?？疾榇~辨析。they他們，人稱代詞主格形式；them他們，人稱代詞賓格形式；their他們的，形容詞性物主代詞；themselves他們自己，反身代詞?？蘸蟆癶ard work and wisdom”是兩個并列的名詞，該空應(yīng)用形容詞性物主代詞，作定語，修飾名詞。故選C。10．B解析：B【詳解】句意：新西蘭有兩個島嶼。一個是北島，另一個是南島。考查不定代詞辨析。another另一個（三者以上）；the other另一個（兩者）；other 其他的；the others其他的人或物。根據(jù)New Zealand has two islands，可知，此空指兩者間的另一個，故選B。三、選擇題11．C解析：C【詳解】句意：——我真的很佩服我國不同領(lǐng)域的科學(xué)家。——我同意。他們?yōu)槲覀兊膰?，甚至世界做出了巨大的貢獻(xiàn)?？疾槊~辨析。celebration慶祝；conversation對話；contribution貢獻(xiàn)；introduction介紹；根據(jù)“these scientists in different fields in our country”可知，科學(xué)家們?yōu)閲疑踔潦澜缱龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，故選C。12．B解析：B【詳解】句意：由于電腦的引進(jìn)，如今的博物館與過去不同了。考查名詞詞義辨析。invitation（口頭或書面的）邀請；introduction初次投入使用，采用，引進(jìn)，推行；munication溝通，交流；pronunciation發(fā)音。根據(jù)后半句“museums today are different from what they used to be”可知，前半句意為“由于電腦的引進(jìn)”。故選B。13．C解析：C【詳解】句意：——你優(yōu)秀作品的秘密是什么？——只要反復(fù)練習(xí)。考查名詞辨析。value價值；duty職責(zé)；secret秘密；result結(jié)果；根據(jù)答語“Just practice again and again”反復(fù)練習(xí)；可知此處指詢問“優(yōu)秀的秘密是什么”，故選C。14．B解析：B【詳解】句意：——邁克爾，你能告訴我去海安博物館的路嗎？——對不起。但你可以在手機(jī)上下載一個地圖應(yīng)用程序，它可以向你顯示位置并指引你去你想去的地方?？疾槊~詞義辨析。conversation會話；location位置；invention發(fā)明；introduction介紹。根據(jù)空前“a map app”可知，應(yīng)是顯示位置。故選B。