【文章內(nèi)容簡介】 ，完成小題。 杏花如雪肖復(fù)興 兩年前的春天，我對面一樓的房子易主。新主人是位四十歲左右的婦女，帶著一個十多歲的女兒。娘兒倆住進(jìn)之后，一天到晚腳不拾閑地忙乎。上一家的主人有些邋遢，弄得屋子凌亂不堪。收拾完屋子，她們又馬不停蹄地收拾院子。院子里原是一架藤蔓式植物，夏秋兩季綠葉密不透風(fēng)，從窗臺爬滿房檐。冬天，幾只野貓會在那里貓冬。把屋子和院子收拾利索之后，娘兒倆買來了三棵小樹。工人把樹扛到院里，和娘兒倆一起把樹種下。正是花紅柳綠的時(shí)候，小樹枝葉蔥蘢，綠得格外清新，給小院一下子帶來了春天的氣息。枝葉搖曳在窗前和門前，屋子也顯得神清氣爽。 每天下樓，我?guī)缀醵紩瓦@娘兒倆打照面。寒暄之后，漸漸熟絡(luò)起來。我問這種的是什么樹？她們告訴我是杏樹。我吃過杏，從來沒見過杏樹。或許見過，但并不認(rèn)識。我知道杏樹開白花，但梨樹也開白花，山桃最初開出的小花也是白色的。分不清這三種樹，閑聊時(shí)，便好奇地請教這娘兒倆。 母親耐心地告訴我：山桃開花早，這三種樹，山桃最先開。然后，杏花才開；最后，梨花才開。梨花一般要到清明前后才開的。你分清這前后的次序，就好分辨了。 我依然好奇，母親怎么知道這么多，分得清桃杏梨花的。 母親對我說：從小在農(nóng)村長大。原來老家屋前就種著杏樹……女兒搶過母親的話說：是我姥姥種的，種了好多棵，結(jié)的大白杏，可好吃呢?、倌赣H望著女兒，笑了起來。 她們娘兒倆在這里住了兩個多月，夏天剛剛到來的時(shí)候，來了一輛寶馬，從車上下來一個男人，幫她們從屋子里扛出行李等好多東西，鎖上了大門，像是要離開的樣子。 我很奇怪，剛買了房子，住了才兩個多月，就要走。不住了嗎？我走過去，問母親：你這是要去哪兒?。?母親告訴我：我家住沈陽，這不，孩子他爸爸來接我們回去了，在這里住的時(shí)間不短了，家里也需要照顧。 我又問她：你什么時(shí)候回來呀？她說：明年，明年開春就回來，帶我媽一起回來。買這個房子，就是為了給我媽住的。老太太在農(nóng)村辛苦一輩子了，想讓她到城里享享福。到時(shí)候，我就提前辦了退休手續(xù)，讓孩子他爸爸把公司開到北京來，一起陪陪老太太。 她說著，瞥了一眼站在旁邊的孩子他爸爸，②他摟著女兒，偷偷地笑。 這不，老太太稀罕老家門前的杏樹，我特意先來北京買房，把杏樹順便也種上，明年，老太太來的時(shí)候，就能看見杏花開了！ 聽了她的這一番話，我的心里挺感動，難得有這樣貼心的孩子。當(dāng)然，也得有錢，如今在北京買一套房，沒有足夠的“兵力”支撐，老太太再美好的愿望、女兒再孝敬的心意，都是白搭。 明年見！她鉆進(jìn)小車，沖我揮揮手，汽車揚(yáng)塵而去。第二年的春天，她家門前的三棵杏樹都開花了。別看杏樹長得都不高，開出的花卻密密實(shí)實(shí)的，非常繁茂。我仔細(xì)看杏花，和山桃，和梨花，都是五瓣，都是白色，還是分不清它們，好像它們是一母同生的三胞姊妹。 可是，這家人都沒有來。杏花落了一地，厚厚一層，潔白如雪。 今年的春天，杏花又開了，又落了一地，潔白如雪。依然沒有看到這家人來。這讓我有些奇怪，怎么說好了，一連兩年都沒有來呢？家里人嘲笑我是咸吃蘿卜淡操心，人家的老太太來不來的，肯定有人家的原因。 一地杏花，那么的厚，被風(fēng)也一點(diǎn)點(diǎn)地吹干凈了。葉子長出來了，先小后大，先紅后綠，三棵杏樹換裝了，似乎不急了，靜靜地等候著來年春天再開花的時(shí)候迎接主人。 清明到了，梨花一片雪，替班一樣，接替了杏花，用幾乎同樣的容顏裝扮著這個漸行漸遠(yuǎn)的春天。長滿綠葉的杏樹，寂寞無主，搖曳在門前和窗前。 清明過后的一個夜晚，我忽然看見對面一樓房子的燈亮了。主人回來了。盡管沒有趕上杏花盛開，畢竟還是回來了。忽然，我的心里便高興起來。 第二天上午，我在院子里看見了那個女人，________________________________________________________。 她告訴我，這次來北京，是要把房子賣了。 房子賣了，三棵杏樹還在。每年的春天，還會花開一片如雪。（選自《天津日報(bào)》2019年4月16日）（1）文章第一段劃線句中景物描寫有什么作用？ （2）文章①②兩處劃線句都寫到了人物的“笑”，試分析其內(nèi)涵及所蘊(yùn)含情感的異同之處。 （3）文章主要寫的是杏花，為什么還要寫“梨花”？ （4）“清明過后的一個夜晚”，主人回來了，請根據(jù)前文內(nèi)容揭示謎底，補(bǔ)寫她沒來北京的原因，注意與上下文連接順暢。 （5）本文以“杏花如雪”為標(biāo)題，有什么用意？ 【答案】 （1）①環(huán)境描寫營造了充滿生機(jī)和活力的氛圍。②表現(xiàn)主人勤勞善良的品格。③為下文花兒的開放做鋪墊，與結(jié)尾處生命的逝去對比，表現(xiàn)作者對于生命的思考。（2）同：①②兩處的“笑”都表現(xiàn)了對于前面所說內(nèi)容的默認(rèn)。 異：①處的“笑”包含了母親對于女兒的寵溺。②處的“笑”包含了“孩子他爸爸”對于妻子母親的愛，表現(xiàn)了一家人的幸福和諧。（3）梨花在清明前后開放，為下文寫清明過后“那個女人”的回歸賣房做鋪墊，暗示了其母親的命運(yùn)，為文章營造了淡淡的悲哀氣氛。（4）原文：觸目驚心的是，她的臂膀上戴著黑紗。問起來才知道，去年春天要來北京的時(shí)候，老太太查出了病，住進(jìn)了醫(yī)院，盼望著老太太病好，卻沒有想到老太太沒有熬過去年的冬天。今年清明，把母親的骨灰埋葬在老家，祭掃之后，她就一個人來到北京。（5）①表現(xiàn)景物的生命力之旺盛以及美麗純潔；②喻指女人心靈之純潔美好，更歌頌孝順的傳統(tǒng)美德。 【解析】【分析】（1）從描寫的景物特點(diǎn)進(jìn)行分析，這一處景物描寫描寫了的季節(jié)是春天，描寫的景物是蔥蘢的小樹枝，這些景物充滿了生機(jī)或活力；從表現(xiàn)人物方面分析，充滿生機(jī)和活力的景物也襯托了主人勤勞善良的品格；從文章結(jié)構(gòu)方面分析，這處景物描寫描寫春天的景物，為下文寫花兒的開放做鋪墊；從表現(xiàn)主旨方面分析，這處景物描寫充滿生機(jī)和活力，與結(jié)尾處生命的逝去做對比，表現(xiàn)作者對于什么的思考。（2）結(jié)合語境分析，第一處女兒說的話得到母親的認(rèn)可，女兒搶著說話，母親不生氣，還笑著表示默認(rèn)，表現(xiàn)母親對女兒的寵愛。第二處是妻子說的話得到丈夫的認(rèn)可，表現(xiàn)了丈夫?qū)ζ拮拥膼?。由此看出，他們一家人生活非常的幸福和諧。（3）作者在寫作時(shí)是否要寫某個人，某個物，要看其對推動情節(jié)、塑造人物、表現(xiàn)主旨的關(guān)系。因此分析時(shí)要從這幾個方面著手。結(jié)合梨花自身特點(diǎn)分析， 梨花在清明前后開放 ，而“那個女人”賣房的也在清明過后，因此寫梨花就是為此做鋪墊。另外，本文中“那個女人”在北京買房，種杏樹是為了讓她的母親到北京居住，但她的母親卻去世了 ，因此寫梨花也為文章營造了淡淡的悲哀氣氛。（4）本題要求補(bǔ)習(xí)情節(jié)，要結(jié)合全文內(nèi)容和上下文補(bǔ)習(xí)內(nèi)容。前面內(nèi)容寫“那個女人”在北京買房，種杏樹是為了為了給她媽住的。她想老太太在農(nóng)村辛苦一輩子了，想讓她到城里享享福。后文寫到她要把房子賣了，由此可以看出她母親已經(jīng)去世了。因此補(bǔ)寫的內(nèi)容應(yīng)該是她給我講述自己母親去世的經(jīng)過。此題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。（5）在平時(shí)掌握的標(biāo)題作用的基礎(chǔ)上再結(jié)合文中的內(nèi)容和主旨分析?！靶踊ㄈ缪边@個標(biāo)題是對景物的描寫，景物本身就給人以美的享受；再則，這篇文章表現(xiàn)了“那個女人”對母親的孝順的美德，人也美；因此，景美人也美，人和景互相映襯。據(jù)此作答即可。故答案為：⑴ ①環(huán)境描寫營造了充滿生機(jī)和活力的氛圍。②表現(xiàn)主人勤勞善良的品格。③為下文花兒的開放做鋪墊，與結(jié)尾處生命的逝去對比，表現(xiàn)作者對于生命的思考。⑵ 同：①②兩處的“笑”都表現(xiàn)了對于前面所說內(nèi)容的默認(rèn)。異：①處的“笑”包含了母親對于女兒的寵溺。②處的“笑”包含了“孩子他爸爸”對于妻子母親的愛，表現(xiàn)了一家人的幸福和諧。⑶ 梨花在清明前后開放，為下文寫清明過后“那個女人”的回歸賣房做鋪墊，暗示了其母親的命運(yùn)，為文章營造了淡淡的悲哀氣氛。⑷ 原文：觸目驚心的是，她的臂膀上戴著黑紗。問起來才知道，去年春天要來北京的時(shí)候，老太太查出了病，住進(jìn)了醫(yī)院，盼望著老太太病好，卻沒有想到老太太沒有熬過去年的冬天。今年清明，把母親的骨灰埋葬在老家，祭掃之后，她就一個人來到北京。 ⑸ ①表現(xiàn)景物的生命力之旺盛以及美麗純潔；②喻指女人心靈之純潔美好，更歌頌孝順的傳統(tǒng)美德?！军c(diǎn)評】⑴本題考查分析環(huán)境描寫作用的能力。文章中環(huán)境描寫主要有下作用: ①渲染營造氣氛；②交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景增加事情的真實(shí)性；③烘托人物心情；④深化作品主題。答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上從這幾個方面著手進(jìn)行分析。⑵本題主要考查理解重要語句的能力。理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。⑶本題考查分析文章某個形象作用的能力。答題時(shí)要在理解文章內(nèi)容、主旨的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，分析其對故事內(nèi)容的展開有什么作用，對表現(xiàn)文章主旨有什么作用。⑷本題考查補(bǔ)寫文中情節(jié)的能力。答題時(shí)首先要理解文章內(nèi)容和主旨，然后再聯(lián)系上下文補(bǔ)寫情節(jié)，注意補(bǔ)寫的情節(jié)一定要合理。此題答案不唯一，只要答案符合題意即可。⑸此題考查理解標(biāo)題作用的能力。這類題型，先讀懂文章內(nèi)容，理解文章主題；再根據(jù)平時(shí)掌握的標(biāo)題的作用進(jìn)行分析。文章標(biāo)題的作用一般有：交代主要內(nèi)容、揭示主旨、點(diǎn)明線索、確定文章的感情基調(diào)、交代故事發(fā)生的環(huán)境和設(shè)置懸念等。5．閱讀下面的文章，完成小題。 戴車匠汪曾祺 戴車匠是東街一景。車匠是一種很古老的行業(yè)了。所謂車匠，就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人。 車匠店離草巷口不遠(yuǎn)，左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店。戴家車匠店門面很小，只有一間，地勢卻頗高。店里正面的板壁上有一副一尺多長，四寸來寬的小小的朱紅對子，寫的是：室雅何須大，花香不在多。不知這是哪位讀書人的手筆。但是看來戴車匠很喜歡這副對子。板壁前面，是作坊。作坊放著兩張車床。車匠坐在坐板上，兩手執(zhí)定旋刀，車旋成器，這就是中國的古式的車床，——其原理倒是和現(xiàn)代鐵制車床是一樣的。 靠里的車床是一張大的，那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費(fèi)料，總是超過需要的粗壯。這張老車床用了兩代人，坐板已經(jīng)磨得很光潤，所有的榫頭都還是牢牢實(shí)實(shí)的。 戴車匠起得很早。在別家店鋪才卸下鋪板的時(shí)候，戴車匠已經(jīng)吃了早飯，選好了材料，看看圖樣，他這就和這張床子成了一體，一刻不停地做起活來了。人走到他的工作之中去，是可感動的。中國的工匠，都是很勤快的。好吃懶做的工匠，大概沒有。 有的時(shí)候，忽然，他停下來。那就是想到了一點(diǎn)什么事?；蚴莿㈤L福托他斡旋一件什么事，那一頭今天該給回話；或是兒子塾師過生日，該備一點(diǎn)禮物送去；或是澡堂里聽來一個治風(fēng)濕痛秘方，他麻二叔正用得著……似乎他每天派給自己多少工作，把那點(diǎn)工作做好，即為滿意。能分外多做幾件就很按捺不住得意了。他自然可以有時(shí)間抽一袋煙，喝兩口茶，伸個懶腰。 戴車匠做的最細(xì)致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐，——罐蓋須嚴(yán)絲合縫，木理花紋不錯分毫。做得了的東西，都懸掛在西邊墻上，真是琳瑯滿目，細(xì)巧玲瓏。 車匠的木料都是堅(jiān)實(shí)細(xì)致的，檀木——白檀，紫檀，紅木，黃楊，棗木，梨木，最次的也是榆木的。戴車匠踩動踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)細(xì)的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個，小傻子似的，聚精會神，一看看半天。 孩子們愿意上戴車匠家來，還因?yàn)樗B(yǎng)著一窩洋老鼠，裝在一個一面有玻璃的長方木箱里。洋老鼠在里面踩車、推磨、上樓、下樓，整天不閑著。戴車匠這么大的人了，對洋老鼠并無多大興趣，養(yǎng)來是給他的獨(dú)兒子玩的。 這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物：秋天的陀螺，夏天的水槍，春天的竹蜻蜒，過年的兔兒燈。特別是清明，吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來吃了，用螺螄殼套在竹箭上，一拉弓弦，噠的一聲，螺螄殼便射了出去。射得相當(dāng)高，相當(dāng)遠(yuǎn)。家家孩子吃螺螄，放螺螄弓，因此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來。清明前半個月，戴車匠就把別的活都停下來，整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過，就都興奮起來。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子。孩子們眼睛發(fā)亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。到清明那天，到處是拉弓放箭的聲音。 戴車匠瞇縫著眼睛看著他八歲的兒子坐在門坎上吃螺螄，把螺螄殼用力地射到對面一家倒閉了的錢莊的屋頂上，若有所思：這孩子將來干什么？是讓他也學(xué)車匠，還是另學(xué)一門手藝？世事變化很快，他隱隱約約覺得，車匠這一行恐怕不能永遠(yuǎn)延續(xù)下去。 一九八一年，我回鄉(xiāng)了一次（我去鄉(xiāng)已四十余年）。東街已經(jīng)完全變樣，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了?！罴毅y匠店，楊家香店，也都沒有了。一九八五年七月（1）小說開頭寫道：“戴車匠是東街一景”結(jié)合全文，簡要概括作者回憶了有關(guān)戴車匠的哪些往事？ （2）品味小說中的畫線句子，分析語言特點(diǎn)及表達(dá)效果。 戴車匠踩動踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)細(xì)的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個，小傻子似的，聚精會神，一看看半天。（3）文章的開頭與結(jié)尾都寫到了侯家銀匠店和楊家香店有什么作用？ （4）汪曾祺自稱“中國式的人道主義者”，文章“在那么單純古樸的舊日人物身上，在那鄉(xiāng)情濃釅的風(fēng)俗氛圍中，隱藏著豐富的意蘊(yùn)”，請結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。 【答案】 （1）①戴車匠做的最細(xì)致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐；②戴車匠認(rèn)真做木工活；③戴車匠養(yǎng)著一窩洋老鼠給孩子玩；④孩子們用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。（2）①動作描寫：運(yùn)用動詞“踩”“執(zhí)刀”“就料”“吐出”，形象地寫出了戴車匠在車床上刨木時(shí)嫻熟的動作。②運(yùn)用修辭：比喻、擬人、排比與色彩鮮明的形容詞，形象地寫出了戴車匠刨木時(shí)木花飛舞靈動的景象。③側(cè)面描寫：用小孩子聚精會神“小傻子一樣”的描寫，烘托出戴車匠高超的車工技藝。（