【文章內(nèi)容簡介】 步一步”，） 第二天，一輪朝陽噴薄而出。南仁東陪同前來參加落成啟用典禮的國際天文學家們參觀萬山叢中的中國天眼。此時，開工之前曾考察過大窩函的國際大射電望遠鏡SKA計劃總干事菲利普戴蒙德感嘆道：“幾年前是一片荒蕪，現(xiàn)在居然可以運行，真的很偉大！” FAST的勝利建成，證明了找回“自力更生”的中國科學家和建設者們有著多么巨大的創(chuàng)造力。 2017年1月，南仁東入選國家科技創(chuàng)新人物。這是南仁東生命的最后一年，病中的他原本不去頒獎儀式現(xiàn)場。但聽說中央電視臺要向全國播出頒獎儀式，南仁東又去了。他要借央視這個平臺，說一段不能忘懷的話。他嗓音沙啞，話語斷斷續(xù)續(xù)——（“斷斷續(xù)”卻字字千鈞，病中的南仁東難以忘懷的是FAST建設者和貴州人民的深情。） 這個，榮譽，來得，太突然，而且，太沉重。我覺得我，個人盛名之下，其實難副。但我知道，這份，沉句句的，獎勵，不是給我一個人的，是給一群人的。我，更不能忘卻的，就是，這二十二年，艱苦的歲月里，貴州省，四千多萬，各族父老鄉(xiāng)親，和我們，風雨同舟，不離不棄……我再一次，借這個機會，感謝，所有，幫助過我們…幫助過FAST……謝謝！謝謝！” 這是南仁東要表達的最后的聲音。 2017年9月25日，“天眼”落成啟用一周年。 可是，10天前，南仁東永遠地閉上了眼睛。 2018年10月15日，中科院國家天文臺宣布，經(jīng)了國際天文學聯(lián)合會小天體命名委員會批準，國家天文臺于1998年9月25日發(fā)現(xiàn)的國際永久編號為“79694”的小行星被正式命名為“南仁東星”。 2019年新年前夕，國家主席習近平發(fā)表了二〇一九年新年賀詞：“此時此刻，我特別要提到一些閃亮的名字。今年，天上多了顆‘南仁東星’…”在新年賀詞中，習近平主席還講到，2019年是中華人民共和國70周年華誕，70年來，中國人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡。追思“中國天眼”艱苦卓絕的建造歷程，最大的成功不是哪一項 技術的創(chuàng)新成就，而是找回了“自力更生”。“中國天眼”是國之重器，“自力更生、艱苦奮斗”更是我們寶貴的國之重器。（1）選文內(nèi)容大多按時間先后順序敘述，下列選項中沒有按此順序敘述的一項是（ ） 。，繼續(xù)指導FAST的安裝。，要去看看建成的FAST。○一九年新年賀詞中講到“南仁東星”。（2）選文多處寫到外國、外國人的相關信息，下列理解有誤的一項是（ ） ，我國射電望遠鏡的建設水平在國際上很落后。，讓外國人敬佩。，這讓外國人深感遺憾。（3）選文旁的批注有兩處未完成，請補寫完整，以說明其蘊含的情感。 （4）作者為何不用“南仁東傳”作為標題？請簡要分析。 【答案】 （1）C（2）D（3）“螞蟻搬家”“一點一點”，設備之巨、力量之微可見運輸之難，人民群眾艱苦奮斗、用雙手創(chuàng)造的奇跡讓人贊嘆。 “慢慢地”“一步一步”，不僅是因病而行走緩慢，更蘊含了南仁東以無比莊重的姿態(tài)見證FAST建成的滿懷深情。（4）“南仁東傳”這個標題側重表現(xiàn)南仁東的個人生平和個人精神品質?！爸袊煅勰先蕱|傳”這個標題突出中國天眼對南仁東個人有非同一般的意義；同時突出這一科技奇跡對我國科技創(chuàng)新、發(fā)展的重要意義；最重要的是，南仁東、中國天眼建設者和廣大人民群眾身上所體現(xiàn)出來的“自力更生、艱苦奮斗”精神是中華民族振興的核心力量。 【解析】【分析】（1）ABD按時間先后順序敘述。C沒有按時間先后順序敘述，F(xiàn)AST落成啟用典禮是在2016年9月25日，而在北京治療的南仁東回到天眼基地去看建成的FAST是在典禮前一天。 （2）ABC理解正確。D 中國人獨立建成大射電望遠鏡這一壯舉，讓外國人敬佩。 但文中沒有依據(jù)說沒參與中國大射電望遠鏡的建設，這讓外國人深感遺憾。 （3）結合語境分析，這里把“人民群眾”比作螞蟻，把把“那么大的設備，那么長的鋼梁，那么重的零部件”比作是螞蟻的家，“那么大的設備，那么長的鋼梁，那么重的零部件”可見運輸是多么的艱難，但人民群眾具有不怕困難，艱苦奮斗的精神，他們用自己的雙手一點一點地把這些設備、鋼梁、零部件搬到大窩凼，他們創(chuàng)造的奇跡讓人感嘆。結合語境分析，此時的南仁東已經(jīng)是病得非常的嚴重，因此走路的時候是慢慢地，一步一步地，南仁東此舉是要看天眼落成儀式，這是他和很多同事投注大量心血和汗水的一件事，也是有關國家科技發(fā)展的一件大事，因此他對這件事非常的看重，蘊含了南仁東以無比莊重的姿態(tài)見證FAST建成的滿懷深情。意對即可。 （4）文章的標題要根據(jù)文章內(nèi)容來確定，本文的標題是中國天眼南仁東傳，這個標題涵蓋了文章的內(nèi)容，既介紹了中國天眼誕生的整個過程，以及在這一過程中南仁東、中國天眼建設者和廣大人民群眾身上所體現(xiàn)出來的“自力更生、艱苦奮斗”的精神。如果用“南仁東傳”這個標題側重表現(xiàn)南仁東的個人生平和個人精神品質。據(jù)此答題即可。 故答案為：⑴ C；⑵ D； ⑶ “螞蟻搬家”“一點一點”，設備之巨、力量之微可見運輸之難，人民群眾艱苦奮斗、用雙手創(chuàng)造的奇跡讓人贊嘆。“慢慢地”“一步一步”，不僅是因病而行走緩慢，更蘊含了南仁東以無比莊重的姿態(tài)見證FAST建成的滿懷深情。 ⑷ “南仁東傳”這個標題側重表現(xiàn)南仁東的個人生平和個人精神品質?！爸袊煅勰先蕱|傳”這個標題突出中國天眼對南仁東個人有非同一般的意義；同時突出這一科技奇跡對我國科技創(chuàng)新、發(fā)展的重要意義；最重要的是，南仁東、中國天眼建設者和廣大人民群眾身上所體現(xiàn)出來的“自力更生、艱苦奮斗”精神是中華民族振興的核心力量?！军c評】⑴此題考查記敘順序的理解分析能力。解答時，要明確記敘順序的種類及特征，一般來說可以從和時間有關的詞語去判斷，然后從結構、內(nèi)容、主旨等角度分析。 ⑵本題考查對文本有關內(nèi)容的分析和概括能力。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對選項中的句子進行觀察，在原文中找出相關的句子，仔細辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當?shù)葐栴}，在此基礎上判斷正誤。 ⑶本題考查考查寫批注的能力，其實也就是考查賞析能力。解答語言的賞析類題，我們應該從詞語運用、修辭手法、描寫方法、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。平時要掌握一些答題模式，答題模式為該句運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情。本題在賞析語句時，要選擇好賞析的角度。 ⑷本題考查理解文章標題作用的能力。文章標題的作用有：①概括文章主要內(nèi)容；②作文章線索；③作者感情的出發(fā)點；④具有象征意義；⑤語帶雙關；⑥全文的文眼（提示文章）；⑦吸引讀者興趣。答題時要結合文章內(nèi)容和主旨從這幾個方面進行分析。5．閱讀下面的文章，完成下列各題。為夢想拼盡全力驪塵 ①從小到大我栽過的第一個跟頭應該是中考。在那個燥熱的夏天，我滿懷信心地走進考場，卻在最后一門英語考試時忘了帶準考證，等我返回住處拿到準考證重新進入考場，時間已經(jīng)過了20分鐘。成績出來，滿分 120 分的英語我只考了 89 分。老天跟我開的這個致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。 ②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關上了。那個假期，我把自己關在房里，嘴里沒有一句多余的話，臉上沒有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運氣怎么這么差？A 偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠。 ③進入高中后，我像變了一個人，不似初中那般神采飛揚，整個人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實驗班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開玩笑說，進了實驗班就是踏進了重點院校的大門。論正常實力，我就應該屬于那里，然而因為中考那個意外，我卻被無情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實驗班門前經(jīng)過，我都會特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼， 偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。 ④我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時，她會主動跟我說起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安。“我要沖進實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。 ⑤高一那段時間，我像打了雞血一樣，每天早上 5 點準時起床，洗漱完畢去操場跑完圈到教學樓，我總是最早到的那個人。時間長了，樓管爺爺認識了我，每天早上都會準時跟我打招呼：“閨女，今天早上又是第一個，好好加油！” ⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來…… ⑦一個學期后，我的勢頭越來越猛，不僅穩(wěn)居年級第一，而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個作文比賽和學科競賽的獎項，生活好像將之前虧欠我的一一做了補償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開 ， 久違的笑容綻放了出來。 ⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅持與時間賽跑，繼續(xù)腳踏實地努力。高考那年，我考取了一個不錯的分數(shù)，更重要的是，我的英語成績是 142 分。手里緊緊攥著成績單的我，B 整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快！放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。 ⑨中考時那種被命運一拳打倒在地的感覺，經(jīng)過三年的隱忍與蛻變，終于成為我身后邁過的一道坎兒。現(xiàn)在想起來，甚至會有些感激自己在人生最順遂的時候跌過一跤。正因為這樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。 ⑩在拼盡全力之前，永遠別說自己運氣不好。因為，最努力的時候運氣才最好。（選自《文苑? 破繭成蝶》 有刪改）（1）文章寫了一件什么事？請用簡潔的語言進行概括。（2）結合語境品讀下面兩個句子，分析劃線詞語的表達效果。①……偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。②一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開 ， 久違的笑容綻放了出來。（3）請從A，B兩句中任選一句，作簡要賞析。A．偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠。B．整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快！（4）第⑤段中“樓管爺爺認識了我，每天都準時跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？為什么？請說說理由。（5）文章最后一段說“最努力的時候運氣才最好?！蹦闳绾卫斫膺@句話的含義？【答案】 （1）寫中考失利后，“我”沒有放棄，繼續(xù)為夢想拼盡全力，終獲成功的故事。（或：寫“我”在中考栽過跟頭后，重拾信心，繼續(xù)努力，最終贏得高考的故事。）（2）①“偷偷”是瞞著別人的意思。用神態(tài)描寫的方法刻畫出“我”不能進入實驗班的委屈和不甘，同時也寫出了“我”對實驗班既渴望羨慕又害怕別人知道的復雜心理。②“割開”一詞生動形象地寫出了“我”經(jīng)過努力取得優(yōu)異成績后，信心驟增的心理。（3）A．運用環(huán)境描寫的方法，襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪的心境。B．運用心理描寫的方法，刻畫出“我”高考成功后喜悅、激動、興奮的心情。（4）不能。因為這一情節(jié)運用了細節(jié)描寫（側面描寫）的方法，側面襯托出“我”的勤奮刻苦。如果刪去，就不能突出“我”為夢想而拼盡全力的執(zhí)著。（5）運氣往往是為那些努力付出的人做準備的，越是努力，運氣越好?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查文章內(nèi)容的歸納概括。解答此題關鍵要整體感知文章內(nèi)容，理清文章思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結果如何。注意表述的簡潔通順。本文內(nèi)容可概括為：中考失利后，進入高中的我繼續(xù)努力終于獲得成功。（2）本題考查詞語表達效果的分析。解答此題關鍵要結合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與作用這兩方面因素進行分析。句①中的“偷偷”是不為別人知道的意思。表現(xiàn)了我對實驗班的渴望與羨慕，同時又怕這種心情被別人知道。句②中的“割開”具體形象地寫出了我成功后喜悅之情來臨之快。根據(jù)這些理解整理作答。（3）本題考查句子的賞析。解答此題關鍵要選擇好賞析的角度，語句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。從A句內(nèi)容來看，這句話是環(huán)境描寫，可以從環(huán)境描寫對人物情感的渲染與襯托作用來賞析；B句是我的心理描寫，可以從心理描寫的作用來分析。（4）本題考查寫作手法的理解與分析。側面描寫是指在文學創(chuàng)作中，作者通過刻畫人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。本文寫樓管爺爺和我打招呼的情節(jié)就是側面描寫的具體運用。作者意在以樓管爺爺這個每天如一的“招呼”，來側面襯托出我的勤奮與堅持。答題時，一定要注意先明確觀點：不能刪。（5）本題考查句子含義的理解。句子深層含義的把握，應從探究作者的寫作目的入手，結合中心思想來分析。結合文中的事件來看，作者的意思是說，一個人努力了，付出了，那么他成功的機會也就會多，所謂的“運氣”是靠自己的努力創(chuàng)造的?！军c評】本文主要記述了我在經(jīng)歷了中考失敗的打擊后，進入高中我一直以實驗班為奮斗目標，努力拼搏，最終在高考中獲得成功的事，表現(xiàn)了一個人的成功不是靠運氣，而是自己的努力。6．文學類作品閱讀 近侍家堂又一年王瑞鋒 ①春節(jié)，我回到于莊——我出生又費盡萬般辛苦逃離的北方小莊。 ②逃離的路徑只有一個，半耕半讀，聽起來頗有詩意實則艱辛。于莊像一柄彈弓，耕地和讀書是兩根皮筋兒，鉚的勁兒愈足，石子飛得愈遠。 ③我總算被投進了城里，斑馬線、地下鐵、辦公隔斷、鴿子籠，像娘養(yǎng)的春蠶。每只蠶都有自己的隔斷，吐絲作繭，井井有條。 ④即使人生軌跡滑得再遠，血脈、宗親、文化……一種無法言說的魔力，把我拽回了原點。 ⑤現(xiàn)在的我，城里人——其實不過是個在廣州租住隔斷間的廣漂，作為家族中唯一讀書走出去的男丁，被允許侍立在老爺（鄉(xiāng)音，即爺