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正文內(nèi)容

初中中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞文言文閱讀題及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 23:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 去魏,魏王悉韓、魏之兵,又西借秦兵,以因趙之眾,以四國(guó)攻燕,王且何利?利行數(shù)千里而助人乎?利出燕南門(mén)而望見(jiàn)軍乎?” 燕王曰:“子行矣,寡人聽(tīng)子。”乃為之起兵八萬(wàn)車(chē)二百乘以從田文。(選自《戰(zhàn)國(guó)策》,有刪改)(注)①孟嘗君:即田文,此時(shí)在魏國(guó)為相。②效:獻(xiàn),呈獻(xiàn)。(1)下列對(duì)句中劃線詞的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.魏王聞之 聞:聽(tīng)說(shuō)B.寡人愿子之行也 愿:愿望C.燕王尚未許也 許:答應(yīng)D.王且何利 利:好處(2)為文中畫(huà)線的語(yǔ)句斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.乃為之/起兵八萬(wàn)/車(chē)二百/乘以從田文B.乃為之起兵八萬(wàn)/車(chē)二百/乘以從田文C.乃為之起兵八萬(wàn)/車(chē)二百乘/以從田文D.乃為之起/兵八萬(wàn)/車(chē)二百乘/以從田文(3)下列對(duì)文本的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.得知秦國(guó)將要攻打魏國(guó)的消息,魏王連夜召見(jiàn)孟嘗君詢問(wèn)對(duì)策。B.孟嘗君認(rèn)為,如果有其他諸侯國(guó)的救援,魏國(guó)就可以得到保全。C.起初,燕王以連續(xù)兩年收成不好和路途遙遠(yuǎn)為由婉拒救助魏國(guó)。D.孟嘗君提醒燕王,秦王攻占魏國(guó)后馬上就會(huì)組織聯(lián)軍進(jìn)攻燕國(guó)。(4)把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①今魏王出國(guó)門(mén)而望見(jiàn)軍,雖欲行數(shù)千里而助人可得乎?”②魏王折節(jié)割地以國(guó)之半與秦,秦必去矣?!敬鸢浮?(1)B(2)C(3)D(4)①(1)現(xiàn)在魏王出城門(mén)盼望燕軍,其它諸侯即使想跋涉幾千里來(lái)幫助,可以做到嗎?②魏王降低身份、委屈自己割讓土地,將半個(gè)魏國(guó)(的土地)割讓給秦國(guó),秦軍一定會(huì)離開(kāi)。 【解析】【分析】(1)B.“寡人愿子之行也”翻譯為“寡人希望您能出行游說(shuō)”,“愿”意思是“希望”。故選B。 (2)“乃為之起兵八萬(wàn)車(chē)二百乘以從田文”翻譯為“于是為孟嘗君發(fā)兵八萬(wàn),戰(zhàn)車(chē)二百輛,跟從孟嘗君”,據(jù)此斷句為:乃為之起兵八萬(wàn)/車(chē)二百乘/以從田文。故選C。 (3)D. 秦王攻占魏國(guó)后,應(yīng)該是魏國(guó)會(huì)馬上就會(huì)組織聯(lián)軍進(jìn)攻燕國(guó)。故選D。 (4)①“今魏王出國(guó)門(mén)而望見(jiàn)軍,雖欲行數(shù)千里而助人可得乎?”句中“雖”意思是“即使”,“得”意思是“辦到”。②“魏王折節(jié)割地以國(guó)之半與秦,秦必去矣”句中“折節(jié)”在這里可以理解為“委屈自己”,“與”意思是“給”,“去”意思是“離開(kāi)”。兩個(gè)句子語(yǔ)序正常,據(jù)此翻譯。 故答案為:⑴B;⑵C;⑶D; ⑷ ①現(xiàn)在魏王出城門(mén)盼望燕軍,其它諸侯即使想跋涉幾千里來(lái)幫助,可以做到嗎?②魏王降低身份、委屈自己割讓土地,將半個(gè)魏國(guó)(的土地)割讓給秦國(guó),秦軍一定會(huì)離開(kāi)。【點(diǎn)評(píng)】⑴文言實(shí)詞的理解,主要指一詞多義,古今異義,通假字,詞類活用等實(shí)詞,這些詞語(yǔ)都有內(nèi)在的規(guī)律可掌握,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)從歸納復(fù)習(xí)并加以識(shí)記。B項(xiàng)中“愿”意思是“希望”不是“愿望”的意思。 ⑵此題考查的是學(xué)生對(duì)文言文的斷句能力,理解句子的意思可有助于斷句。讀清句讀,正確停頓是誦讀文言文的要求之一。讀是語(yǔ)言能力的一個(gè)重要方面,而句中停頓,特別是文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。有以下幾種情況注意停頓:主謂之間要停頓;謂賓之間要停頓;謂語(yǔ)中心語(yǔ)和介賓短語(yǔ)之間要停頓;關(guān)聯(lián)詞后面要停頓;總領(lǐng)性詞語(yǔ)后面要停頓。 ⑶對(duì)文言文內(nèi)容的理解答題時(shí)務(wù)必注意,在通讀全文的基礎(chǔ)上,善于從細(xì)微處著眼,篩選重要信息,歸納概括要點(diǎn),同時(shí)要推敲答案用語(yǔ)的準(zhǔn)確性,概括力求要言不煩,不偏不倚,切中要旨。D項(xiàng)應(yīng)該是魏國(guó)會(huì)馬上就會(huì)組織聯(lián)軍進(jìn)攻燕國(guó),而不是秦國(guó)組織聯(lián)軍進(jìn)攻燕國(guó)。 ⑷在具體翻譯時(shí),對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ),使字不離詞,詞不離句。第①句中“雖”意思是“即使”,“得”意思是“辦到”;第②句中“折節(jié)”在這里可以理解為“委屈自己”,“與”意思是“給”,“去”意思是“離開(kāi)”,注意落實(shí)到位?!靖絽⒖甲g文】 秦國(guó)將要討伐魏國(guó)。魏王聽(tīng)說(shuō)這件事,夜里去見(jiàn)孟嘗君,告訴他說(shuō):“秦國(guó)將要進(jìn)攻魏國(guó)了,您替寡人謀劃一下,怎么辦?”孟嘗君說(shuō):“有諸侯援救的國(guó)家就可以保存下來(lái)?!蔽和跽f(shuō):“寡人希望您能出行游說(shuō)。” …… 孟嘗君又北上拜見(jiàn)燕王,說(shuō):“從前家父經(jīng)常為燕、魏兩王的交往約會(huì),現(xiàn)在秦國(guó)將要進(jìn)攻魏國(guó)了,希望大王救救魏國(guó)。”燕王說(shuō):“我國(guó)已經(jīng)連續(xù)兩年收成不好,現(xiàn)在又要跋涉幾千里去援助魏國(guó),這將怎么辦呢?”孟嘗君說(shuō):“跋涉幾千里去拯救別人,這將給國(guó)家?guī)?lái)好處?,F(xiàn)在魏王出城門(mén)盼望燕軍,其它諸侯即使想跋涉幾千里來(lái)幫助,可以做到嗎?”燕王還是沒(méi)有答應(yīng)。 孟嘗君說(shuō):”臣下獻(xiàn)上好的計(jì)策給大王,大王卻不采用臣下忠誠(chéng)的計(jì)策,我請(qǐng)求離開(kāi)了,恐怕天下將有大的變化了?!把嗤跽f(shuō):”您說(shuō)的大的變化,可以讓我聽(tīng)聽(tīng)嗎?”孟嘗君說(shuō):“秦國(guó)攻打魏國(guó),然而燕國(guó)卻不去援救魏國(guó),魏國(guó)屈節(jié)割地,把國(guó)土的一半送給秦國(guó),秦國(guó)一定會(huì)撤兵。秦兵撤離魏國(guó)后,魏王傾韓國(guó)、魏國(guó)的全部軍隊(duì),又西借秦國(guó)的軍隊(duì),再依靠趙國(guó)的軍隊(duì),用四個(gè)國(guó)家的力量攻打燕國(guó),大王將會(huì)得到什么好處呢?好處會(huì)自己跋涉幾千里去幫助人嗎?好處會(huì)出燕國(guó)的南門(mén)而盼望援軍嗎?”燕王說(shuō):“您走吧,寡人聽(tīng)從您的了。”于是為孟嘗君發(fā)兵八萬(wàn),戰(zhàn)車(chē)二百輛,跟從孟嘗君。13.閱讀下面的文言文,完成小題。 【甲】 史稱顏真卿①立朝正色,剛而有禮,非公言直道,不萌于心。天下不以姓名稱咸曰“魯公”而獨(dú)為權(quán)奸盧杞所忌遣諭李希烈竟被賊害。觀其赴火罵逆,何其烈也。生平善正、草書(shū),宋祁稱其“筆力遒婉”,今披閱遺跡,凝重沉郁,奇正相生,如錐畫(huà)沙,直透紙背,覺(jué)忠義之氣,猶勃勃楮墨間。朕重其人,益愛(ài)其書(shū),不啻②逾于球③璧矣。(節(jié)選自《跋顏真卿墨跡后》)【乙】 真卿仕歷元、肅、代、德四朝,雖至影迫桑榆,不少懈其報(bào)國(guó)之心。故嘗以正色公言,見(jiàn)惡于④元載、楊炎、盧杞諸奸,誣劾敗斥,至于七、八。義不顧身,所志必達(dá),而終為杞陷。李希烈反,詔遺宜慰,公卿失色,拜命即行。在希烈所,斥朱滔等使之誘,以宰相責(zé)李元平之不能致命。掘坎欲坑,積薪欲焚,多端迫協(xié)而毫無(wú)怵于心。凡二十閱月,卒縊殺之于蔡州。嗚呼!自平原倡義,至此乃有以畢公之志矣……夫如真卿者,所謂從容就義,難也。(節(jié)選自《史林測(cè)義》)【注】①顏真卿:唐朝名臣、書(shū)法家。唐玄宗時(shí)登進(jìn)士甲科,歷任侍御史等職。安史之亂爆發(fā),其以平原郡太守獨(dú)撐河北危局良久。后任刑部尚書(shū),封魯郡開(kāi)國(guó)公。謚“文忠”。②啻:止,僅僅。③球:美玉,特指玉磬。④見(jiàn)……于……:表被動(dòng)。(1)下列對(duì)【甲】文中畫(huà)線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.天下不以姓名/稱咸曰“魯公”/而獨(dú)為權(quán)奸/盧杞所忌遣諭/李希烈竟被賊害。 B.天下不以姓名稱/咸曰“魯公”/而獨(dú)為權(quán)奸盧杞所忌/遣諭李希烈/竟被賊害。C.天下不以姓名稱/咸曰“魯公”而獨(dú)/為權(quán)奸盧杞所忌/遣諭李希烈/竟被賊害。D.天下不以姓名/稱咸曰“魯公”而獨(dú)/為權(quán)奸盧杞/所忌遣諭/李希烈竟被賊害。(2)下列句子中劃線詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是( ) A.宋祁稱其“筆力遒婉” 其真無(wú)馬邪(《馬說(shuō)》) B.今披閱遺跡 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(《出師表》)C.見(jiàn)惡于元載、楊炎、盧杞諸奸 使人之所惡莫甚于死者(《魚(yú)我所欲也》)D.李希烈反 , 詔遺宜慰 寒暑易節(jié),始一反焉(《愚公移山》)(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。 ①朕重其人,益愛(ài)其書(shū),不啻逾于球璧矣。②義不顧身,所志必達(dá),而終為杞陷。(4)下列對(duì)原文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.【甲】文中,作者認(rèn)為顏真卿的書(shū)法不僅技藝高超,而且充滿忠義之氣。B.【乙】文寫(xiě)顏真卿面對(duì)反賊李希烈以死相逼,依然大義凜然,氣節(jié)不屈。C.顏真卿為人守正有禮,但由于奸臣當(dāng)?shù)溃荒馨颜钡难哉摬卦谛睦?。D.顏真卿擅長(zhǎng)楷書(shū)、草書(shū),其楷書(shū)風(fēng)格渾厚挺拔,用筆力透紙背?!敬鸢浮?(1)B(2)C(3)①我看重他的為人,更喜愛(ài)他的書(shū)法,勝過(guò)對(duì)珍稀美玉(的喜愛(ài))。②(顏真卿)為了正義不顧惜自己的生命,一定要實(shí)現(xiàn)自己的志向,卻最終被盧杞陷害。(4)C 【解析】【分析】⑴文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù),一般來(lái)說(shuō),主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。根據(jù)句意:天下不用姓名稱而獨(dú)稱他為“魯公”。后為奸臣盧杞所忌。顏真卿被派前去曉諭大義,因凜然拒降,終為敵所害。即可推斷出正確答案:B天下不以姓名/稱咸曰“魯公”而獨(dú)/為權(quán)奸盧杞/所忌遣諭/李希烈竟被賊害。 ⑵A代詞,代顏真卿/表詰問(wèn)語(yǔ)氣。B遺跡/送,贈(zèng)給。C都是“厭惡”。D謀反/通“返”,返回。故選B。 ⑶具體翻譯時(shí),對(duì)句子中每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ),使字不離詞,詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞:益:更加。啻:止,僅僅。球:美玉,特指玉磬。達(dá):實(shí)現(xiàn)。 ⑷C項(xiàng)有誤,“只能把正直的言論藏在心里”錯(cuò)誤,與原文“觀其赴火罵逆,何其烈也?!辈环?。 故答案為:⑴B;⑵C; ⑶ ①我看重他的為人,更喜愛(ài)他的書(shū)法,勝過(guò)對(duì)珍稀美玉(的喜愛(ài))。②(顏真卿)為了正義不顧惜自己的生命,一定要實(shí)現(xiàn)自己的志向,卻最終被盧杞陷害。 ⑷C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言文斷句。答題時(shí)應(yīng)注意,在了解基本意思的基礎(chǔ)上,才能進(jìn)行文言文的閱讀。反過(guò)來(lái),讀得是否通順,有沒(méi)有讀破句也是檢查學(xué)生是否讀懂文章的手段。 ⑵本題考查辨析一詞多義。答題時(shí)應(yīng)注意,根據(jù)上下文的內(nèi)容來(lái)考慮。在平時(shí)文言文學(xué)習(xí)中,要特別重視并掌握這類詞。解答時(shí),首先要明確每組題目中這個(gè)詞的正確解釋或用法,再作比較得出正確選項(xiàng)。 ⑶本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。答題時(shí)應(yīng)注意,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,如判斷句、倒裝句、被動(dòng)句、反問(wèn)句等。運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意,把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句,比照辨析正誤。 【附參考譯文】 【甲】 史書(shū)稱顏真卿指嚴(yán)正執(zhí)法,性格剛直而有禮,不是公正的言論、確當(dāng)?shù)牡览砭投疾蝗ハ?。天下人不用姓名稱呼他,而只稱呼他為“魯公”。后為奸臣盧杞所忌,他讓唐德宗下詔書(shū)派遣顏真卿去勸降李希烈,(因凜然拒降)終被敵人所害。再看他當(dāng)時(shí)怒罵逆賊步入火中時(shí)的場(chǎng)面,是何等的壯烈慷慨??!顏真卿生平喜歡正楷、草書(shū),宋祁稱贊他的書(shū)法“筆力遒婉”,如今再看顏真卿的遺跡,凝重沉郁,斜中取正,筆力勻整而不露鋒芒。力透紙背,筆墨紙間感覺(jué)到有一股生機(jī)勃勃的忠義之氣。我看重他的為人,更喜愛(ài)他的書(shū)法,勝過(guò)對(duì)珍稀美玉(的喜愛(ài))。 【乙】 顏真卿仕歷經(jīng)元、肅、代、德四朝,雖到晚年仍堅(jiān)持不懈保有愛(ài)國(guó)之心。因?yàn)樵?jīng)態(tài)度嚴(yán)肅,說(shuō)些公道話,而被元載、楊炎、盧杞等奸人所嫉恨,被捏造罪名彈劾,或是被貶低、排斥,有七八次之多。(顏真卿)為了正義不顧惜自己的生命,一定要實(shí)現(xiàn)自己的志向,卻最終被盧杞陷害。李希烈造反,下詔書(shū)派遣顏真卿去勸慰李希烈,其他的官員聽(tīng)了都大驚失色。顏真卿拜謝皇命后就啟行了。到了李希烈的住所,怒斥朱滔等人的利誘,并責(zé)罵李元平身受?chē)?guó)家重任卻不能完成使命。在庭院中挖了一丈見(jiàn)方的坑,準(zhǔn)備活埋他,后又堆起干柴,想要燒死他,多種脅迫都不能讓顏真卿有絲毫的害怕。經(jīng)歷了二十多個(gè)月,最終被絞死在蔡州。哎,自從平原太守(顏真卿)首倡大義,到現(xiàn)在才有能夠完成顏公您的遺愿的??!但是能像顏真卿這樣從容就義的,實(shí)在太難??!14.文言文閱讀 劉氏善舉 劉氏者,某鄉(xiāng)寡婦也,育一兒,晝則疾耕作于田間,夜則紡織于燭下,竟年如是。鄰有貧乏者,劉氏輒以斗升相濟(jì)。偶有無(wú)衣者,劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸稱其善。然兒不解,心有怨言。母誠(chéng)之,曰:“與人為善,乃為人之本,誰(shuí)無(wú)緩急之事?!蹦缸淙?,劉家大火,屋舍衣物殆盡。鄉(xiāng)鄰給衣物,且為之伐木建屋 , 皆念劉氏之情也。時(shí)劉兒方悟母之善舉也?!咀⑨尅竣俅M:幾乎全部燒光。(1)解釋下列加下劃線的詞語(yǔ)。 ①晝則疾耕作于田間 于: ________ ②時(shí)劉兒方悟母之善舉也 悟: ________(2)把文中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 鄉(xiāng)鄰給衣物,且為之伐木
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