初中七年級語文下冊詩歌鑒賞練習題及答案(word版)(編輯修改稿)
2025-04-01 23:09 本頁面
【文章內容簡介】 桿的心意？ 本想盡情放縱喝個一醉方休。當在歌聲中舉起酒杯時，才感到勉強求樂反而毫無興味。我日漸消瘦也不覺得懊悔，為了你我情愿一身憔悴。江城子密州出獵 我姑且抒發(fā)一下少年人的狂傲之氣，左手牽著黃狗，右手托著蒼鷹。隨從的將士們頭戴華美艷麗的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩蕩蕩的大部隊像疾風一樣，席卷平坦的山岡。為報答全城的百姓都來追隨我，我一定要像孫權一樣射殺一頭老虎給大家看看。 喝酒喝到正高興時，我的胸懷更加開闊，我的膽氣更加張揚。即使頭發(fā)微白，又有什么關系呢？朝廷什么時候才能派人拿著符節(jié)來密州赦免我的罪呢？那時我定當拉開弓箭，使之呈現滿月的形狀，瞄準西北，把代表西夏的天狼星射下來。6．閱讀下面古詩，然后回答問題。 《逢入京使》（唐）岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。（1）解釋下面的詞語： ①龍鐘：________②憑：________（2）第一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與第三四句“憑君傳語報平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？ 【答案】 （1）①龍鐘：淚流縱橫的樣子；②憑：請求，煩勞。（2）不矛盾。“馬上相逢”彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達了思家的深情。這“傳語”二字，寄托了詩人全部的思家之情；而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 【解析】【分析】（1） “雙袖龍鐘淚不干”意思是：思鄉(xiāng)的淚沾濕雙袖模糊面容“龍鐘”的原意是指流淚的樣子。這里的意思是沾濕。作者此時身居邊塞，遠離家鄉(xiāng)，每每念及，雙袖就為淚水所沾濕。表達了作者對家鄉(xiāng)親人的思念之情?！皯{君傳語報平安”：只托你給我的家人報個平安。憑：托，煩，請。 （2）因為在趕赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，正因為有濃重的思鄉(xiāng)念親之情，才在無紙筆顧不上寫信的情景之下，只好托故人帶個口信，“憑君傳語報平安”。作者報的是平安，是因為不想讓家人掛念，這也是親人最關心的問題。所以三四句是把一二句中的濃重情感落實到具體的行動之中，并不矛盾。表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 故答案為：⑴ ①龍鐘：淚流縱橫的樣子 ； ②憑：請求，煩勞。 ⑵ 不矛盾。“馬上相逢”彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達了思家的深情。這“傳語”二字，寄托了詩人全部的思家之情；而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 【點評】⑴本題考查詞義的理解，注意結合句意理解詞義。 ⑵做好本題要根據注釋了解詩作的寫作背景，閱讀全詩理解詩歌內容，從詩人所敘述的事情來體會詩人所表達的情感，讀懂詩歌。7．詩歌鑒賞。 移家別湖上亭戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。（1）詩人“別湖上亭”時觸動他情思的景物有哪些？ （2）請賞析詩歌的三四句“黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲”。 【答案】 （1）春風、柳條、藤蔓、黃鶯（2）“久住”、“相識”、“欲別”，運用了擬人的手法，將黃鶯人格化，移情于景 【解析】【分析】本題考察課外的詩歌鑒賞，考了詩詞提煉、詩句賞析；但詩人思想感情這一考點并未覆蓋到，題目設置較為一般。本題難度適中。 故答案為：⑴ 春風、柳條、藤蔓、黃鶯 ⑵ “久住”、“相識”、“欲別”，運用了擬人的手法，將黃鶯人格化，移情于景 。 【點評】⑴本題考查理解詩中的景物。解答此題的關鍵是在了解詩歌內容的基礎上，找出詩人“別湖上亭”時觸動他情思的景物即可。 ⑵本題考查賞析詩詞名句。賞析句子時，能指出寫景特點（如景物的色彩、近景遠景的結合等）或采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動形象等，并且還要說出表達了詩人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考。8．閱讀下面的古詩，完成小題。 望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（1）下列對詩的理解和分析不正確的一項是（ ） ，“岱宗”指泰山。B.“割”字描繪了泰山分割天色，山南山北明暗不同的畫面，突出了泰山參天矗立的雄姿。，描繪層云變幻，歸鳥翱翔，表現了作者心情的激蕩和眼界的開闊。，欣賞其高大雄奇之美，末兩句則寫登上泰山頂峰后的內心感慨。（2）詩的尾聯常被后人引用并賦予其新的意義，請問新的意義是什么？ 【答案】 （1）D（2）不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切。（其他如志向遠大、積極進取、樂觀自信） 【解析】【分析】（1）D．末兩句“會當”是唐人口語，意即“一定要”，可見是作者想象將
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