部編初中七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)詩(shī)歌鑒賞練習(xí)題含解析(編輯修改稿)
2025-04-05 03:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上亭的依戀之情。 故答案為：⑴你來(lái)這兒的第一天，我們就相識(shí)了，到了今天，也算是老朋友了，知道你要離開(kāi)這兒了，不舍確實(shí)不舍，就讓我在這兒為你歌一曲，勸君好去莫回頭。 ⑵整首詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法，詩(shī)人筆下的柳條、藤蔓、黃鶯皆是有情之物，這些有情之物對(duì)即將搬家的詩(shī)人表達(dá)了眷戀之情，草木本非有情，湖上亭景物的不舍之情，正是詩(shī)人對(duì)即將別離湖上亭的不舍之情。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生詩(shī)歌關(guān)鍵詞句的把握，注意要首先理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，然后表達(dá)清楚即可。 ⑵本題考查了對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫(huà)面想象的能力和體會(huì)作者的思想感情，一般難度較大。鑒賞古詩(shī)詞，一般從作者的人生背景、從當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、從詩(shī)詞所表達(dá)的意境、別人的評(píng)價(jià)、翻看詩(shī)詞的注釋等幾方面鑒賞。6．閱讀下面這首古詩(shī)，完成下列小題。 田園樂(lè)〔唐〕王維萋萋春草秋綠，落落①長(zhǎng)松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠②。（注）①落落：松高大的樣子。②衣冠：士大夫的穿戴。（1）三、四兩句展現(xiàn)了________、兒童不認(rèn)識(shí)官員衣冠等畫(huà)面，描繪了一種閑適恬淡、________的田園生活。 （2）第二句中的“夏寒”一詞，看似意料之外，卻在情理之中，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻? 【答案】 （1）牛羊無(wú)人看管（牛羊自己回村子）；淳樸自然（2）夏天并不寒冷，說(shuō)“夏寒”令人意外；“夏寒”意為松樹(shù)蔥郁、茂盛，給人以陰涼之感，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好，這在情理之中。 【解析】【分析】（1）牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠：傍晚牛羊自在地回歸村頭巷中，村里的兒童不認(rèn)識(shí)官家的服裝。第四句描繪的是兒童不認(rèn)識(shí)官員衣冠的畫(huà)面，而第三句展現(xiàn)的是牛羊自回村子的畫(huà)面。牛羊自己回村子看出這里民風(fēng)淳樸，百姓相處和睦，整體氛圍是閑適的，而兒童不認(rèn)識(shí)官員的衣冠，看出這里的人都不追求名利，性格淳樸，追求自然。故描繪了閑適恬淡、淳樸自然的田園生活。（2）萋萋春草秋綠，落落長(zhǎng)松夏寒：無(wú)論是春天秋季草木都很茂盛，夏季里高大的松樹(shù)也帶來(lái)陰涼。“夏寒”和“長(zhǎng)松”聯(lián)系在一起，指高大的松樹(shù)遮天蔽日，遮住陽(yáng)光，形成綠蔭，給人陰涼的感覺(jué)。草木茂盛，綠樹(shù)成蔭，整體的氛圍是清幽美好的，故情理之中。故答案為：⑴ 牛羊無(wú)人看管（牛羊自己回村子） ； 淳樸自然⑵ 夏天并不寒冷，說(shuō)“夏寒”令人意外；“夏寒”意為松樹(shù)蔥郁、茂盛，給人以陰涼之感，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好，這在情理之中?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查畫(huà)面概括。在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上加入個(gè)人的聯(lián)想和想象，充實(shí)畫(huà)面內(nèi)容。⑵本題考查詞語(yǔ)賞析。???????首先理解詩(shī)句，然后理解詞義。7．閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。 晚春韓愈蘋(píng)樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛?！咀ⅰ竣贄罨?，詩(shī)中指柳絮。（1）請(qǐng)說(shuō)出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡(jiǎn)析其妙處。 （2）請(qǐng)發(fā)揮想像，用自己的話描繪“揚(yáng)花”“漫天作雪飛”的情景。 【答案】 （1）擬人，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象。（2）柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)句中精妙字的能力。獎(jiǎng)賞這個(gè)字時(shí)，先要弄明白“斗”這個(gè)字運(yùn)用的是什么修辭手法，然后表達(dá)出運(yùn)用這種修辭手法的表達(dá)效果即可。 （2）本題考查描繪詩(shī)句畫(huà)面的能力。描繪詩(shī)歌展示的畫(huà)面時(shí)，①理解詩(shī)句的內(nèi)容。②抓住詩(shī)句中的“景物”的特點(diǎn)。③發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語(yǔ)言描述即可。 故答案為：⑴ 擬人，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象。 ⑵ 柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)詞煉字效果的理解能力，解答此題要求考生結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，同時(shí)注意修辭手法的使用進(jìn)行分析理解。 ⑵本題考查考生對(duì)意境的想象能力。解答此題要求考生理解詩(shī)句的內(nèi)容，抓住詩(shī)句中想意象，發(fā)揮合理的想象，運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言進(jìn)行闡述。8．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。雨過(guò)山村【唐】王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。（1）詩(shī)的一，二兩句，寫(xiě)出了山村怎樣的特點(diǎn)？ （2）古典詩(shī)詞講究煉字，末句中的“閑”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。 【答案】 （1）寧?kù)o幽美（或：曲徑通幽、自然愜意）。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1