【文章內(nèi)容簡介】 技巧：分句；句子成分；關(guān)聯(lián)詞；虛詞。稍長（兩只狼漸漸地長大了（主人））/亦頗馴（還是很馴服）/竟忘其為狼（竟然忘了它們是狼）。 （2）①目似瞑：狼的眼睛好像閉上了。“暝”是一詞多義：閉上眼睛；黃昏；幽暗；天黑，日落。②蓋以誘敵：原來是用來誘惑敵人?！吧w”是一詞多義：原來是；原因是；大概；發(fā)語詞。③將嚙其喉：要咬他的喉嚨。“嚙”是一詞多義：咬；侵蝕。④信不誣哉：確實(shí)沒有誣蔑它們?。　靶拧笔且辉~多義：確實(shí)；信任；信用。 （3）A. 回頭看/回頭看。B. 離開/離開。C. 用/來。D. 代詞/代詞。故選C。 （4）本題注意：①意，打算。隧，從隧道。以，來。②陽，表面。為，是。而，但是。陰，暗地里。 （5）結(jié)合“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”“ 陽為親昵，而陰懷不測”看出狼的陰險(xiǎn)、奸詐、狡猾?！炯住拷Y(jié)合“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”可知，作者對狼是持嘲笑、譏諷的態(tài)度?！疽摇拷Y(jié)合“狼子野心，信不誣哉！”可知，作者通過揭露狼的奸詐、狡猾的本質(zhì)，對狼持譴責(zé)的態(tài)度。 故答案為：⑴稍長/亦頗馴/竟忘其為狼。 ⑵閉上眼睛；原來是，大概是；咬；確實(shí) ⑶C ⑷①想要從通道進(jìn)入從背后對屠戶進(jìn)行攻擊?；颍合胍獜耐ǖ肋M(jìn)入來攻擊屠戶的后背。②表面上假裝親昵，卻心懷叵測。 ⑸陰險(xiǎn)、奸詐、狡猾。甲文主要譏諷嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼心不改的本質(zhì)并進(jìn)行譴責(zé)【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對文言語句斷句的能力。解答此題要求考生在理解句意的基礎(chǔ)上進(jìn)行斷句，要結(jié)合現(xiàn)代語法，注意停頓。 ⑵本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑶本題考查文言虛詞和一詞多義的用法辨析，要求考生在平時注意常用虛詞和詞義的積累，要結(jié)合具體的語境進(jìn)行分析理解。 ⑷本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。 ⑸本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的意思，要注意對內(nèi)容的梳理和概括?！靖絽⒖甲g文】 【甲】一會兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。過了一會兒，狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然起身，用刀劈砍狼的頭，又劈砍幾刀殺死了狼。屠戶正想要走，轉(zhuǎn)身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意圖想要鉆洞進(jìn)入柴草堆來攻擊屠戶的后面。狼的身體已經(jīng)鉆進(jìn)入一半了，只露出屁股和尾巴。屠戶從后面砍斷狼的大腿，也殺死了這只狼。屠戶才明白之前的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人。狼也是狡猾的動物，但是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少??？只給人增加笑料罷了。 【乙】有個有錢人家偶然得到兩只小狼，將它們和家狗混在一起圈養(yǎng)，也和狗相安（無事）。兩只狼漸漸地長大了，還是很馴服。（主人）竟然忘了它們是狼。一天白天躺在客廳里，聽到群狗嗚嗚地發(fā)出發(fā)怒的叫聲，驚醒起來四周看看，沒有一個人。再次就枕準(zhǔn)備睡覺，狗又像前面一樣（吼叫），（他）便假睡來等著（觀察情況）。便發(fā)現(xiàn)兩只狼等到他沒有醒，要咬他的喉嚨，狗阻止它們，不讓它們上前。（那個人）就殺（狼）取它們的皮。（他）就說：“狼子野心，確實(shí)沒有誣蔑它們啊！”兇惡的本性只不過是被深深地隱藏罷了。表面上裝作很親熱，但背地里卻心懷不軌，更不是只有野心罷了。禽獸并不值得說什么，這個人為什么要收養(yǎng)這兩條狼給自己留下禍患呢。9．閱讀選文，回答問題 [甲]陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 [乙]昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食?！逼鹪唬骸按场！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也！ [注釋]①[吳起]戰(zhàn)國時著名的軍事家。②[俟]等待。③[歟y]句末語氣詞。（1）解釋下列劃線字 ①尊君在不 ． （________）②下車引之（________）③故人曰 （________）④明日早 （________）（2）翻譯下列句子。 ①與人期行，相委而去。②欲服三軍，非信不可也！（3）根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是：（ ） （4）讀了[甲]段和[乙]段之后，你一定對“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識。請結(jié)合文段內(nèi)容并談?wù)勀銓Α笆匦拧钡目捶ā? 【答案】 （1）同“否”；拉，牽引；舊的，原來的；第二天（2）①和別人相約同行，卻丟下別人（我）先離開了。②想要使軍隊(duì)信服,（作為將領(lǐng)）不守信用是不行的。（3）D（4）參考答案：守信，是為人之道。守信之人，可使三軍信服……不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他…… 【解析】【分析】（1）本題注意：尊君在不（fǒu）：你父親在嗎？尊君，對別人父親的一種尊稱。不，通“否”，句末語氣詞，表詢問。明日：第二天。 （2）①重點(diǎn)詞有：相，偏指一方對另一方的行為，代詞，通“之”，我；委，丟下，舍棄。②重點(diǎn)詞有：服：使……信服。信：守信用。 （3）A. 君與家君/期日中。B. 下車/引之。C. 起不食/待之。故選D。 （4）在疏通文意，分析文章內(nèi)容，理解主旨的基礎(chǔ)上，結(jié)合【甲】段或者【乙】段發(fā)表對“守信”的看法?？蓮恼嬲f，可從反面說。可就【甲】段來談，可就【乙】段來談，也可兩段聯(lián)系起來談。示例：守信是最大的禮貌，可能一件很小的事情我們有時并不在意，可是那確實(shí)實(shí)實(shí)在在我們應(yīng)該學(xué)會守信，否則我們在朋友那里很難得到真正的友誼。 故答案為：⑴同“否”；拉，牽引；舊的，原來的；第二天； ⑵①和別人相約同行，卻丟下別人（我）先離開了。②想要使軍隊(duì)信服,（作為將領(lǐng)）不守信用是不行的； ⑶D； ⑷參考答案：守信，是為人之道。守信之人，可使三軍信服……不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他……。 【點(diǎn)評】⑴解答本題要借助于平時的知識積累，因此平時要對文言詞語歸類記憶。如文言實(shí)詞可從詞類活用、古字通假、古今異義、一詞多義等方面歸類。解答此類題目時，如遇到課本中學(xué)過的，可運(yùn)用聯(lián)想法，結(jié)合語境，分析比較； ⑵翻譯文言文句子要遵循“一一對應(yīng)，字字落實(shí)”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范； ⑶本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)； ⑷答題時應(yīng)注意抓住文段中心，理解文段含義，結(jié)合中心作答，結(jié)合自己或社會實(shí)際情況， 引發(fā)感悟，注意遣詞造句講究三美：運(yùn)用古詩文、名言警句；恰當(dāng)運(yùn)用比喻等修辭；成語。偷梁換柱把作者的在該文章中的觀點(diǎn)、體驗(yàn)換成自己的話再重新演繹一遍。 【附參考譯文】 【甲】陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是人啊！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！痹秸f：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。 【乙】從前吳起外出遇到了老朋友，就留他吃飯。老朋友說：“好啊，等我回來就（到你家）吃飯?！眳瞧鹫f：“我（在家里）等待您一起進(jìn)餐?！保墒牵├吓笥训搅税磉€沒有來，吳起不吃飯而等候他。第二天早晨，（吳起）派人去找老朋友，老朋友來了，才同他一起進(jìn)餐。吳起不吃飯而等候老朋友的原因是怕自己說了話不算數(shù)。他堅(jiān)守信用到如此程度，這是能使軍隊(duì)信服的緣由吧！要想使軍隊(duì)信服，（作為將領(lǐng)）不守信用是不行的。10．閱讀下面的文段，回答問題。 狼蒲松齡 ①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 ②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。 ③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 ⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（1）解釋下列加下劃線詞語在句子中的意思。 ①并驅(qū)如故________②顧野有麥場________③意暇甚________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①少時，一狼徑去，其一犬坐于前。②禽獸之變詐幾何哉？（3）下列對文章的分析與理解不正確的一項(xiàng)是（ ） ①段敘述屠戶遇狼的時間、地點(diǎn)和情況，寥寥幾筆就勾畫出屠戶處境的危急，扣人心弦。，屠戶雖然感到恐懼，但是他不遷就退讓，先“投以骨”，以爭取更有利的斗爭時機(jī)?！氨家小痹诜e薪之下，利用麥場的有利地形，改變途中兩狼并驅(qū)的局面，避免前后受敵的處境。⑤段是議論，點(diǎn)明故事的主題，闡明狼無論多么狡詐也不是人的對手，最終也會被人的勇敢與智慧打敗?！敬鸢浮?（1）追隨、追趕；看，視；這里指神情、態(tài)度（2）①一會兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。②禽獸的詭詐手段能有多少啊。（3）B 【解析】【分析】（1）學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯、易混詞要加以積累。其中“驅(qū)”意思是追隨、追趕，“意”指的是神情、態(tài)度。 （2）重點(diǎn)字詞：少時，一會；徑去，徑直離開；犬，像狗一樣；變詐，巧變詭詐；幾何，多少，意思是能有多少。 （3）B．表述有誤。根據(jù)情節(jié)變化可知，面對貪婪的惡狼，屠戶一開始感到恐懼，“投以骨”的行為說明他心存僥幸，希望狼吃了骨頭能夠放過自己。故選B。 故答案為：⑴ 追隨、追趕；看，視；這里指神情、態(tài)度 ⑵ ①一會兒，一只狼徑直走開，其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。②禽獸的詭詐手段能有多少啊。 ⑶B【點(diǎn)評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。注意對文言詞語的特殊用法：詞類活用、一詞多義、通假字和古今異義的掌握。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨析，判斷正誤?！緟⒖甲g文】 一個屠夫傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。 屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了，另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫?一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠