五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)預(yù)習(xí)作業(yè)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3自然段寫(xiě)了 志愿軍同 大娘4． 選擇自己喜歡的段落讀讀，說(shuō)說(shuō)朝鮮人民為志愿軍做了哪些事。5. .抄寫(xiě)本課好詞佳句。（1）（2）（3）15* 金色的魚(yú)鉤1．仿寫(xiě)成語(yǔ)。（寫(xiě)四個(gè)有數(shù)字的成語(yǔ)）例：三長(zhǎng)兩短 奄奄一息 2．按課文內(nèi)容填空。《金色的魚(yú)鉤》寫(xiě)的是發(fā)生 時(shí)的一個(gè)感人的故事，主人公是 。（1）（2）（3）16 橋1．用“\”畫(huà)去括號(hào)中加點(diǎn)字不正確的讀音。瞪眼（dēng d232。ng） 放肆（s236。 sh236。） 揪出（jiū qiū）攙扶（chān cān ） 吞沒(méi)（m242。 m233。i） 祭奠（diǎn di224。n）2．從文中找出兩句描寫(xiě)大雨或洪水的句子在下面的橫線上。 。（1）（2）（3）17* 夢(mèng)想的力量1．在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“ ”。募捐（m249。 m242。） 水泵（b224。ng b232。ng）籌款（c243。u ch243。u）一聲不吭（kēn kēng）1．為了攢到70元錢(qián)，瑞恩做了些事： 、 、 、 、 ……3．根據(jù)意思在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（1）急得不能再等待了。（2）一點(diǎn)也不出聲。（1）（2）（3）18 將相和1．給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，把不正確的用“\”畫(huà)去。（1）藺相如立了功，趙王封他做上大（d224。 d224。i）夫（2）在藺相如的強(qiáng)（qi225。ng qiǎng）烈要求下，秦王只好勉強(qiáng)（qi225。ng qiǎng）敲了一下缶。（3）趙王正在為（w233。i w232。i）難的時(shí)候，有人為（w233。i w232。i）他推薦了一個(gè)人——藺相如。（4）“將（jiāng ji224。ng）相（xiāng xi224。ng）和（h233。 h232。）”的故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)候。2．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。攻無(wú)不（ ） 理（ ）氣壯 同心（ ）力 無(wú)（ ）之寶戰(zhàn)無(wú)不（ ） 負(fù)（ ）請(qǐng)罪 完（ ）歸趙 寧死不（ ）3．讀課文，填空。（1）課文中的“將”指的是 ，“相”指的是 ，“和”在這里是 ，的意思 。全文的敘述順序是由“和”到“不和”再到“和”。（2）課文講述了 、 和 三個(gè)小故事，這三個(gè)小故事組成了 這個(gè)完整的故事。4．抄寫(xiě)本課好詞佳句。（1）（2）（3）19 草船借箭1．認(rèn)真讀課文，查字典，聯(lián)系句子理解課文中的生詞。用“﹏”把課文中表現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的地方畫(huà)出來(lái)。2．給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，把不正確的用“\”畫(huà)去。（1）諸葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都（dōu dū）督開(kāi)玩笑？”（2）魯肅照諸葛亮說(shuō)的，布置好青布幔子和草把（bǎ b224。）子，等諸葛亮調(diào)（di224。o ti225。o）度。（3）我們只管飲（yǐn y236。n）酒取樂(lè)（l232。 yu232。），天亮了就 回去。（4）諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相（xi224。ng xiāng）的箭”。3．抄寫(xiě)本課好詞佳句。（1）（2）（3）20 景陽(yáng)岡1．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，把不正確的用“\”畫(huà)去。晌午（shǎng xiǎng） 嚇唬（hǔ hu） 前爪（zhǎo zhuǎ）切肉（qi232。 qiē） 脊梁（jǐ j237。） 挑著旗（tiǎo tiāo）2．填空。（1）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一（ ）而盡 日（ ）夜（ ） 英勇（ ）（ ）半（ ）三（ ） 自（ ）自（ ） 神（ ）（ ）爽（2）熟讀課文，理清順序，再填空。喝酒——（ ）——（ ）——（ ）（3）課文重點(diǎn)寫(xiě)了 和 兩件事。3．抄寫(xiě)本課好詞佳句。（1）（2）（3）21* 猴王出世1．給帶點(diǎn)字選擇正確
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