五年級語文下冊課外閱讀復習題及答案(編輯修改稿)
2025-04-01 22:58 本頁面
【文章內容簡介】 在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打“√”。 “形容心神不定”可用文中 忐忑不安一詞來概括。 這篇短文主要內容: 藏羚羊為保護孩子的命向老獵人下跪但仍被殺害，老獵人良心發(fā)現放棄打獵生涯。請寫出下面詞語的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：顫抖（抖動 ）懊悔（后悔 ） 反義詞：清晰（模糊 ）消失（出現 ） “夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。”這是對老人的___動作__描寫，老獵人當時在想：為什么藏羚羊要想我跪拜呢？我是不是應該放過他？藏羚羊向老人下跪，是因為：因為藏羚羊想讓老獵人放過他的孩子。“老獵人在藏北草原消失了”對這句話你是怎樣理解的，請把你的想法寫下來。 我的理解是：老獵人良心發(fā)現，放棄了打獵生涯。讀了短文后，寫出你的感受：藏羚羊的母愛真?zhèn)ゴ蟀?讀了短文后，你有什么感受，請把它寫下來。（2分）五年級語文下冊復習題（課外閱讀二）四、 閱讀短文，回答下面問題。 五、閱讀短文，回答下面問題。（18分） 老師的教誨小學五年的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學；更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前 ， 領我到操場邊坐下。 “怎么 ？ 最近是不是有些自滿啦 ！” 鄭老師親切地問我。 我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜的呀！”聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（3分）“教誨”的近義詞是（教導） ，“驕傲”的反義詞是（虛心） 。再在文中找出一對反義詞：（進步）——（落后）用波浪線在文中劃出一個排比句。（2分）給文中第二自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。（4分）與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句？請用“—”在文中畫出。（2分）為什么我終生難忘老師的教誨？（4分）因為老師的話使我受益終生，很有道理 ，讓我知道虛心使人進步，驕傲使人退步。/因為老師的教導像燈塔，指引著我前進的道路。使我終生受益！找出文中的一句名言警句寫在橫線上，虛心使人進步，驕傲使人落后。并另外再寫一句類似的句子黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲 （3分）六、閱讀短文，回答下面問題。 大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔。這時，春雨也伴隨著春風來到了人間。這是第一場春雨。我打開窗子，向遠處望。雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國的山河繡得更加美麗。遠處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的
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